1、名校名 推薦第六章生命的起源和生物的進(jìn)化一、考綱要求1. 了解原始大氣的成分、原始地球的狀況。2. 掌握生命起源的四個(gè)階段。3. 了解在探索生命起源上的成就。4. 掌握生物進(jìn)化的證據(jù)( 古生物學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù))5. 掌握達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。6. 了解對(duì)達(dá)爾文的評(píng)價(jià)。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)三、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)提示( 一) 知識(shí)點(diǎn)1. 原始大氣成分，原始地球狀況。2. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)第一階段及模擬實(shí)驗(yàn)。3. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)第二階段。4. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)第三階段。5. 生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)第四階段。6. 人類(lèi)探索生命起源的成就。 (1965 年我國(guó)人工合

2、成結(jié)晶牛胰島素； 1981 年我國(guó)人工合成酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核酸 ) 。7. 生物進(jìn)化的證據(jù)。(1 古生物學(xué)上的證據(jù)；2 胚胎學(xué)上的證據(jù)；3 比較解剖學(xué)上的證據(jù)) 。8. 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容(1 過(guò)度繁殖； 2 生存斗爭(zhēng)； 3 遺傳和變異； 4 適者生存 ) 。9. 對(duì)達(dá)爾文的評(píng)價(jià)。( 二) 主要能力點(diǎn)1. 運(yùn)用知識(shí)點(diǎn) 7 中證據(jù)與結(jié)論相互關(guān)系分析問(wèn)題。2. 運(yùn)用知識(shí)點(diǎn) 8 解釋生物進(jìn)化、生物多樣性等自然現(xiàn)象。- 1 -名校名 推薦【同步達(dá)綱練習(xí)】四、能力訓(xùn)練( 一) 選擇題1. 最近美國(guó)科學(xué)家從 2.5 億年前的巖芯中，發(fā)現(xiàn)了古細(xì)菌。給予一定的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)后，古細(xì)菌竟然復(fù)蘇成活。這種

3、科學(xué)界對(duì)地球生命起源的某種假說(shuō)又有了新的依據(jù)，因?yàn)樗f(shuō)明()a. 原始生命誕生于2.5 億年前b. 最早的生物是細(xì)菌c.生命可能由慧星帶到地球d. 細(xì)菌的生命力最強(qiáng)命題意圖此題考查對(duì)生命起源的某種假說(shuō)的了解。2.1965 年和 1981 年，我國(guó)科學(xué)家在分子生物學(xué)領(lǐng)域探索生命起源問(wèn)題上取得的重大成就分別是人工合成了()a. 胰島素和生長(zhǎng)激素b. 結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核酸c.結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)脫氧核糖核酸d.結(jié)晶胰島素和雄性激素命題意圖此題為96 年上海高考題，考查對(duì)人類(lèi)探索生命起源的成就的了解。3. 原始生命誕生的重要標(biāo)志是 ( ) a. 原始蛋白質(zhì)分子和核酸分子的形成b

4、. 原始界膜的形成c.有原始的新陳代謝作用和能夠進(jìn)行繁殖d.蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的相互作用命題意圖此題為89 年高考題，考查對(duì)生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)第四階段的理解。4. 在原始地球條件下，氨基酸分子的生成和原始生命的誕生場(chǎng)所分別是：()a. 原始海洋和高溫干燥地區(qū)b. 原始大氣和高溫干燥地區(qū)c.原始大氣和原始海洋d. 河流和海洋命題意圖此題為96 年上海高考題，考查對(duì)生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)的掌握。5. 結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果，它對(duì)生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力的證據(jù) ( )a. 從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子b. 從有機(jī)小分子形成有機(jī)高分子c.從有機(jī)高分子組成多分子體系d.

5、從多分子體系演變?yōu)樵忌}意圖考查的知識(shí)點(diǎn)為：生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的第二階段和人類(lèi)探索生命起源方面的成就。6. 地球上生命起源最關(guān)鍵的一個(gè)階段是()a. 氨基酸等有機(jī)小分子的形成b. 原始的蛋白質(zhì)、核酸等生命大分子的形成c.具有原始界膜的多分子體系的形成d.由多分子體系進(jìn)化為原始生命命題意圖考查生命起源化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)的第四階段的知識(shí)。7. 原始生命出現(xiàn)之后，下列哪項(xiàng)順序最符合生物進(jìn)化的實(shí)際情況()- 2 -名校名 推薦a. 光合作用厭氧呼吸有氧呼吸b. 厭氧呼吸有氧呼吸光合作用c.有氧呼吸光合作用厭氧呼吸d.厭氧呼吸光合作用有氧呼吸命題意圖考查對(duì)原始生命出現(xiàn)的進(jìn)程的了解，培養(yǎng)學(xué)生綜合推理能力

6、。8. 己知物種 a 的化石比物種 b 的化石在地層中出現(xiàn)晚得多，由此可知( )a. 物種 a 比物種 b 數(shù)量多b. 物種 a 比物種 b 結(jié)構(gòu)復(fù)雜c.物種 a 一定從物種b 進(jìn)化而來(lái)d. 物種 b 一定從物種a 進(jìn)化而來(lái)命題意圖考查對(duì)生物進(jìn)化的古生物學(xué)的證據(jù)的理解和分析推理能力。9. 比較魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和人的胚胎時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些胚胎()a. 全部發(fā)育過(guò)程中都有鰓和尾b. 在發(fā)育初期都有鰓和尾c.全部發(fā)育過(guò)程中都有鰓裂和尾d. 在發(fā)育初期都有鰓裂和尾命題意圖考查對(duì)生物進(jìn)化的胚胎學(xué)上的證據(jù)的理解。10. 在農(nóng)田中長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥，害蟲(chóng)往往會(huì)產(chǎn)生抗藥性，使殺蟲(chóng)效果受到極大影響，抗藥性產(chǎn)生的原

7、因是 ( )a. 農(nóng)藥的強(qiáng)烈刺激使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性b. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇c.害蟲(chóng)遺傳性狀本身就有對(duì)農(nóng)藥的抵抗能力d.農(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生了定向的抗藥性變異命題意圖考查害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的原因。11. 按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列哪項(xiàng)敘述是正確的?()a. 生活在地穴水井中盲螈，因?yàn)殚L(zhǎng)期不用眼睛失去視力b. 食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致c.鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特點(diǎn)d.春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是環(huán)境影響的結(jié)果命題意圖考查達(dá)爾文選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容的理解和掌握及分析總結(jié)能力。( 二) 簡(jiǎn)答題1. 用人的血清注射到家兔體內(nèi)后，再

8、用該兔的血清與人和其它3 種動(dòng)物的血清相混合，得到結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析回答：(1) 人的血清對(duì)家兔起到作用，此時(shí)家兔的血清中會(huì)出現(xiàn)， 其化學(xué)組成為。(2) 根據(jù)上圖所示，說(shuō)明黑猩猩血清中的在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上與的 最為相似，從而說(shuō)明兩者之間有著。(3) 上述方法稱(chēng)為，能為生物進(jìn)化提供上的證據(jù)。命題意圖此題為97 年上海高考題，考查應(yīng)用生物進(jìn)化的證據(jù)和結(jié)論的相互關(guān)系分析- 3 -名校名 推薦 的能力。2. 踐 開(kāi)始使用 蟲(chóng) ， 某種害蟲(chóng)效果 著，但隨著 蟲(chóng) 的 使用， 種害蟲(chóng)抗 性越來(lái)越 ， 蟲(chóng) 效果越來(lái)越差。抗生素是 病原微生物 物。自從青霉素被 以來(lái)，已挽救了千百萬(wàn)人的生命，但使用 量越來(lái)越高，

9、因此科學(xué)家告 人 ：不可 用抗生素。達(dá) 文 太平洋中某群 的各小 上的 植物彼此相似而又相互存在差異。根據(jù)所學(xué)知 ，分析其原因。命 意 考 運(yùn)用達(dá) 文自然 學(xué) 解 自然 象的能力。3. 關(guān)于生命起源的 至今仍是科學(xué)家 不斷探索的 。1953 年，美國(guó)學(xué)者米勒(s 、l、miller) 行了模 ，開(kāi)辟了通 研究生命起源的新途徑。60 年代以來(lái)，相 了一些新的科學(xué)事 。1969 年“阿波 11 號(hào)”登月成功， 研究揭示，月球表面的 多 形山是 石坑。它 是在月球 形成 被大量天體撞 造成的。 表明太陽(yáng)系初期，天體碰撞 繁，地球也不會(huì)例外?？梢酝?，那 地殼比 脆弱，到 火山爆 ，地球表面溫度極高，

10、即使有少量的ch4 和 nh3 放出，也會(huì)立刻被高溫和極 的紫外 射裂解 co2、 h2 和 n2。本世 七八十年代，科學(xué)家 了35 年前的、由多 胞 成的、 構(gòu) 復(fù) 的 狀微化石。由此可推斷，生命起源很可能在40 多 年前就已 生，那 地球 形成不久。天文學(xué)家已 了數(shù)十種星 分子( 是指存在于星 空 的分子) ，它 大多是有機(jī)化合物。 1969 年 落在澳大利 麥啟 的 石中含氨基酸 合米勒的 ，指出以上 料哪些不支持米勒 的 ， 要 明。命 意 此 的關(guān) 在于原始大氣、原始地球狀況的了解，考 學(xué)生靈活 用知 和 合分析能力。參考答案【同步達(dá) 】( 一) 選擇題1.c 2.b 3.c 4.c

11、 5.b 6.d 7.d 8.c 9.d 10.b 11.c( 二) 答 1.(1) 抗原抗體蛋白 (2)血清蛋白人最近的 關(guān)系(3)血清 定法生理學(xué)上2. 根據(jù)達(dá) 文的自然 學(xué) 可知：生物的 異是不定向的，而自然 是定向的，自然 把不定向的 異 入定向 的 道。害蟲(chóng)、微生物、 植物他 的 異( 抗 性、生理形 、生活 性等 ) 都有著生物個(gè)體 ( 同種生物 ) 的差異，但使用 蟲(chóng) 、抗生素和 上的自然 境的 是定向的，那就是淘汰不適 自然的個(gè)體，生存下來(lái)的是適 的個(gè)體，并通 種接代而使后代普遍適 。3. 米勒模 原始地球的條件，用 ch4、nh3 等合成了氨基酸等小分子有機(jī)物， 在生命起源的 程中，在