九年級數學下冊第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系切線長學案無答案新版華東師大版_第1頁
九年級數學下冊第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系切線長學案無答案新版華東師大版_第2頁
九年級數學下冊第二十七章圓27.2與圓有關的位置關系切線長學案無答案新版華東師大版_第3頁
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文檔簡介

切線長一、教學目標：. 能準確應用切線長定理去解決有關計算題、證明題。二、新課講授：（一）切線長定理：. 復習：直線和圓有什么位置關系？切線的判定定理和性質定理，它們如何？. 從上面的問題我們可以看出， 過上任一點都可以作條切線， ?并且條， 根據下面提出的問題操作思考并解決這個問題問題：請你拿出一張紙，在你手中的紙上畫出，并畫出過點的唯一切線，?連結， ?沿著直線將紙對折， 設圓上與點重合的點為，這時， 是的一條半徑嗎？是的切線嗎？利用圖形的軸對稱性，說明圓中的與，與有什么關系？我們把，叫做這點到圓的切線長。如圖，已知是的兩條切線求證：，由此我們得到：。例 . 已知分別切于兩點，是上任一點，過作 ?的切線分別交于，若的周長為，則長為多少？1 / 3練習：.如圖，直線分別與相切于、，且，若6cm， 8cm，則，的半徑是。.如圖，與相切于，點是圓上異于的一動點，?則的度數為。2 / 33 / 3

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