1、液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，那么空氣也有這樣的性質(zhì)嗎？,空氣是流動(dòng)的，又是看不見(jiàn)的，我們要怎樣做實(shí)驗(yàn)才能清楚地觀察到空氣受熱、受冷后體積的變化呢？,活動(dòng)一：觀察空氣是否熱脹冷縮 我們假設(shè)：空氣熱脹冷縮。 我們?cè)O(shè)計(jì)：1.閱讀教材P33,小組討論：要能明顯地觀察到空氣的體積變化，實(shí)驗(yàn)中要做到：（1） ， （2） 。 2.思考：我們準(zhǔn)備怎樣來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？要用到哪些材料？ 實(shí)驗(yàn)操作：小組完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)記錄： 空氣受熱時(shí)，氣球會(huì)，說(shuō)明空氣體積； 空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)，說(shuō)明空氣體積。 友情提醒：實(shí)驗(yàn)結(jié)束，要先整理好材料哦。 討論交流：與水相比，空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方？ 。,在試管的頂部系上一個(gè)小氣球,空氣

2、,常溫下,熱水中,冷水中,常溫,熱水,冷水,氣球,空氣受熱時(shí)，氣球會(huì)_，說(shuō)明空氣體積_； 空氣受冷時(shí)，氣球會(huì)_，說(shuō)明空氣體積_。,鼓起來(lái),膨脹了,凹進(jìn)去,收縮了,水的熱脹冷縮現(xiàn)象和空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象比較： 空氣的變化更快，現(xiàn)象更明顯,其實(shí)熱脹冷縮是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，比如：,夏天，打足氣的自行車(chē)車(chē)胎.,生活中的熱脹冷縮,夏天，打足氣的自行車(chē)車(chē)胎為什么會(huì)爆裂了？,生活中的熱脹冷縮,冬天的時(shí)候用暖水瓶倒水來(lái)喝，塞子塞回去以后，為什么有時(shí)候塞子會(huì)跳起來(lái)？,冬天的時(shí)候用暖水瓶倒水來(lái)喝，塞子塞回去以后，為什么有時(shí)候塞子會(huì)跳起來(lái)？,以上現(xiàn)象都是空氣熱脹冷縮導(dǎo)致的，那么我們?cè)趺唇忉尶諝獾臒崦浝淇s呢？ 下面學(xué)習(xí)

3、一點(diǎn)小知識(shí)。,空氣的熱脹冷縮和微粒的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，當(dāng)空氣吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動(dòng)速度加快，微粒之間的距離增大，空氣就膨脹了；當(dāng)空氣受冷后，微粒運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減速，微粒之間的距離縮小，空氣就收縮了。,我們的假說(shuō),平常溫度下,溫度升高了,溫度降低了,溫度升高,溫度降低,模擬空氣“微?！边\(yùn)動(dòng)游戲 1、以小組為單位，同學(xué)間手拉手站在圓圈內(nèi)，模擬“空氣微粒”。 2、請(qǐng)“空氣微粒”們手舞足蹈或做運(yùn)動(dòng)。 3、用紅粉筆畫(huà)下運(yùn)動(dòng)后圍成的圈。,物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)： 1.當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒加快運(yùn)動(dòng),微粒之間的距離增大，物體就膨脹了。 2.當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢,微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。,你能解釋

4、嗎？,冬天,籃球、排球和足球，把氣充滿(mǎn)，靜置放著，冬天時(shí)卻變癟了，你怎么解釋這種現(xiàn)象？,鐵軌為什么不是緊密連接的？,輸電線為什么在夏天松垮垮的？,課堂小結(jié),熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。所有物體都具有這種性質(zhì)。 物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象解決一些問(wèn)題。,1、常見(jiàn)的物體都是由（ ）組成的，而微粒總在那里不斷地（ ）著。物體的（ ）和（ ）有關(guān)。當(dāng)物體升溫以后，微粒（ ）了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離（ ）了，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)（ ），微粒之間的距離（ ），物體就收縮了。,微粒,運(yùn)動(dòng),熱脹冷縮,微粒運(yùn)動(dòng),加快,增大,減慢,縮小,判斷題 1、空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 （ ） 2、能讓氣球鼓起來(lái)的原因一定是因?yàn)榭諝鉄崦?冷縮了。 （ ） 3、夏天自行車(chē)輪胎的氣不能打得太足，原因是 防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（ ）4、物體中微粒運(yùn)動(dòng)速度的快慢改變而造成微粒 間的距離發(fā)生變化，這是物體熱脹冷縮的根 本原因。 （ ）,1.當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒運(yùn)動(dòng) （ ）,A.加快了 B.減慢了 C.不