1、河東學區(qū)學前教育宣傳月活動方案一、活動目的為深入宣傳貫徹國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見精神，進一步貫徹落實教育部3-6歲兒童學習與發(fā)展指南要求,依據(jù)瓜州縣2016年學前教育宣傳月活動方案，進一步規(guī)范辦園行為，全面提高河東學區(qū)幼兒園科學保教水平，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展。二、活動時間2016年5月20日至6月20日。三、活動內(nèi)容1、貫徹落實3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，針對學區(qū)當前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求過早傳授知識等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展2016年度的宣傳活動。2、以教育部幼兒園教育指導

2、綱要(試行)、教育部幼兒園工作規(guī)程、教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知等文件為重點，結(jié)合河東學區(qū)幼兒園實情進行科學保教宣傳。3、以省、市、縣教育局等文件為重點，深入各園、家長群體及社會進行規(guī)范辦園宣傳。四、宣傳方式1、面向幼兒園宣傳，提升教師的教育理念。通過論文交流的方式，由中心幼兒園牽頭，組織開展多種形式的學習貫徹指南經(jīng)驗交流活動，如以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，引領幼兒教師學習指南，并結(jié)合教育實踐經(jīng)驗撰寫心得體會，在交流與分享中促進教師在實踐中科學運用指南，提高保育保教能力。2、面向家長宣傳，扭轉(zhuǎn)家長的認識誤區(qū)。以各幼兒園為單位，通過家長會、親子游戲

3、、請家長進教室、說家教故事等多種途徑，圍繞“感恩”這一主題，通過對什么樣的愛是適宜的愛?孩子回應愛的方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進行溝通，交流等問題的探討，在當下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的愛，學習并理解指南，引導家長暢所欲言并及時反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲，和一起孩子成長。3、面向社會宣傳，爭取社會的支持。通過張貼宣傳圖片、召開家長會等方式，將指南理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例，引導社會充分認識指南的價值，在全學區(qū)積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童

4、健康成長的良好氛圍。4、抓教研，促理解。宣傳月期間，以河東中心幼兒園為單位，組織1次幼兒園教師的課堂游戲觀摩活動，各園通過園內(nèi)主題活動、家長會、幼兒園游戲開放日活動、親子游戲、家長進教室等多種途徑，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，認識到什么樣的愛才是適宜的愛，幫助家長學習理解指南，提高科學育兒能力。5、多活動，多舉措。為配合宣傳月活動，通過慶“六一”文藝匯演這一平臺組織開展幼兒優(yōu)秀文藝節(jié)目展演、幼兒繪畫展示等活動。六、活動要求1、精心組織，走向常規(guī)。把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發(fā)展成果和科學育兒理念的有利契機，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合，納入學前教育常規(guī)管理工作，

5、作為年度工作的重要內(nèi)容。同時結(jié)合實際，緊扣主題，精心設計，廣泛動員，全面部署，精心組織實施，并做到制度化、常態(tài)化。并整合學前教育教科研機構(gòu)、幼兒園和各種傳媒力量，開展講座、咨詢、訪談等活動，對典型案例進行剖析，解讀“適宜”與“不適宜”的愛，從而引導家長和社會深度學習和思考指南。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規(guī)工作，常抓不懈。2.嚴格把關(guān)，規(guī)范導向。宣傳月期間，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義開展商業(yè)性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。3、加強部署，全面檢查。宣傳月期間，要結(jié)合教育部3-6歲兒童學習與發(fā)展指南、教育部幼兒園教育指導綱要(試行)、幼兒