數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊數(shù)學(xué).ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊數(shù)學(xué).ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊數(shù)學(xué).ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊數(shù)學(xué).ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版九年級下冊數(shù)學(xué).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、因式分解,運用完全平方公式,我們前面學(xué)習(xí)了利用平方差公式來分解因式即:,a2-b2=(a+b)(a-b),例如: 4a2-9b2=,(2a+3b)(2a-3b),導(dǎo)學(xué)探究,你能將多項式x2+6x+9 與y2-4y+4分解因式嗎?,導(dǎo)學(xué)探究,你能將多項式a2+2ab+b2 與 a2-2ab+b2分解因式嗎?這兩個多項式有什么特點?,(a+b)2=a2+2ab+b2, (a-b)2=a2-2ab+b2.,兩個數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)的積的倍,等于這兩個數(shù)的和(或差)的平方。,a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2,合作釋疑,現(xiàn)在你能將多項式x2+6x+9 與y2

2、-4y+4 分解因式嗎?,(x+3)2=x2+6x+9, (y-2)2=y2-4y+4.,x2+6x+9=(x+3)2 y2-4y+4=(y-2)2,用完全平方公式分解因式的關(guān)鍵是: 判斷一個多項式是不是一個完全平方式。,合作釋疑,形如 或 的多項式叫做完全平方式。,用完全平方公式因式分解,合作釋疑、展評互賞,完全平方式的特點:,1、必須是三項式,2、有兩個平方的“項”,3、有這兩平方“項”底數(shù)的乘積的2倍或-2倍,“首” 平方, “末” 平方, 積的兩倍在中央.,是,是,是,否,是,判斷一個多項式是不是一個完全平方式。,合作釋疑、展評互賞,例1分解因式: (1) 16x2+24x+9; (2

3、) x2+4xy4y2.,分析:在(1)中,16x2=(4x)2,9=32,24x=24x3, 所以16x2+24x+9是一個完全平方式,即 16x2+24x+9=(4x)2+24x3+32,a2,2,a,b,b2,+,+,解:(1)16x2+24x+9=(4x)2+24x3+32 =(4x+3)2.,誘思啟導(dǎo),例1: 分解因式: (1) 16x2+24x+9; (2) x2+4xy4y2.,解:(2) x2+4xy-4y2 = -(x2-4xy+4y2) = -x2-2x2y+(2y)2 = - (x-2y)2,誘思啟導(dǎo),例2: 分解因式: (1) 3ax2+6axy+3ay2;,分析:在(

4、1)中有公因式3a,應(yīng)先提出公因式,再進一步分解。,解:(1)3ax2+6axy+3ay2 =3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2,誘思啟導(dǎo),例2: 分解因式: (2) (a+b)2-12(a+b)+36.,(2)(a+b)2-12(a+b)+36 =(a+b)2-2(a+b)6+62 =(a+b-6)2.,將a+b看作一個整體,設(shè)a+b=m,則原式化為完全平方式m2-12m+36.,誘思啟導(dǎo),把下列各式分解因式: 4a-12ab9b x4xy4y 3x6xy3y (x+y)-4(x+y-1),自主反饋,挑戰(zhàn)自我,將4x21再加上一項,使它成為完全 平方式,你有幾種方法?,1、是一個二次三項式,2、有兩個“項”平方,而且有這兩“項”的積的兩倍或負兩倍,3、我們可以利用完全平方公式來進行因式分解,完全平方式具有:,課時小結(jié),練習(xí) (a+b)4-10(a+b)2+25,因式分解:,分解因式:,課堂檢測:,分解因式:,創(chuàng)新應(yīng)用: 已知(a+2b)2-2a-4b+1=0,求(a+2b)2011的值.,綜合拓展: 已知ABC的三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論