1、名校名 推薦脊椎動物的主要類群一、選擇題1. 區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無()A. 脊柱B. 體毛C.鰓D.肌肉2. 許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。 如“地里的蚯蚓能屈能伸” 、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿 各有所長” 、“ 春蠶結(jié)繭一絲不茍” 、“螞蟻搬家大家動口” 、“甕中捉鱉十拿九穩(wěn)” 等。老師將這些動物分成了兩大類 其歸類的依據(jù)最可能是 （ ）A. 生活環(huán)境的不同B. 體內(nèi)有無脊柱C.運動方式的不同D.呼吸方式的不同3. 無脊椎動物相比，脊椎動物的特征是（）A. 都是陸生動物B. 都是哺乳動物C.體內(nèi)都有脊柱D.都是恒溫動物4. 某同學將六種生物依據(jù)某一標準

2、進行分類，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認為她進行分類的依據(jù)是 ( )類群 1：蝸牛、蝦、蝗蟲類群 2：眼鏡蛇、青蛙、麻雀A. 脊椎骨的有無B. 體溫是否恒定C.呼吸方式的不同D.生殖方式的不同5. 下列動物真正屬于魚的是（）A. 甲魚1名校名 推薦B. 黃鱔C.鯨魚D.娃娃魚6. 生活在水里，用鰓呼吸，體表被有鱗片的動物是（）A. 烏龜B. 鯉魚C.海豚D.珊瑚蟲二、填空題1. 某生物小組在一次實地考察中， 觀察到了下列幾種動物。 其中有的還是人類的好朋友， 可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決問題：（ 1） A（蚯蚓）用 _呼吸， B用 _ 呼吸， E用 _ 呼吸。（ 2） A與 B、

3、 C、 D、 E的主要區(qū)別是身體背部沒有 _。（3）從 B的生殖發(fā)育特點分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是_ 。（4）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，_，體表被覆羽毛等。（5） E特有的生殖發(fā)育特點是_，它與植食性生活相適應的結(jié)構(gòu)特點是_ _。2. 下面這幅漫畫題目是越賣膽越大。根據(jù)漫畫回答問題：（1）你很熟悉他們所捕捉的動物吧。請你寫出圖中A 或 D 動物所屬類群的主要特征。（2）這四種動物的共同特征是_。2名校名 推薦（3）請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響？參考答案：一、選擇題：1.A3名校名 推薦2.B3.C4.A5.B6.B二、填空題1. （ 1）（濕潤的）體壁 肺、皮膚輔助 肺（2）脊柱（3）生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進行（4）前肢變?yōu)橐恚?）胎生哺乳牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達2. （ 1）只要正確答出 A 或 D 動物所屬類群的主要特征即可。如：兩棲類特征要點：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。哺乳類特征要點：體表被毛；胎生、哺乳。（ 2）要點：有脊柱 ( 答出有脊柱和肺也可 )