1、班級(jí)管理問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)們：我們共同在一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)、生活，在這里將度過我們?nèi)松忻篮玫囊欢螝g樂時(shí)光，在這過程中，也不時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小插曲，在我們和諧的樂章加一些不和諧音符，我們大家需要共同努力去掉這些不和諧音，把我們的青春之歌唱得更動(dòng)聽。希望同學(xué)們能誠實(shí)地，毫無保留地回答這份問卷，不要有任何顧慮，我們大家的共同心愿不就是讓我們的集體變得更團(tuán)結(jié)向上嗎？我們每個(gè)人都是班級(jí)的主人，每個(gè)人的答案對(duì)于我們每個(gè)班同學(xué)都很重要。希望大家珍惜自己的權(quán)力，為班級(jí)的進(jìn)步盡一份義務(wù)，謝謝大家支持。1你對(duì)班級(jí)的熱愛程度？（ ）A、很熱愛 B、熱愛 C、無所謂 D、厭惡 E、很厭惡2你與同學(xué)的關(guān)系？ （

2、） A、和睦團(tuán)結(jié) B、一般 C、疏離 3你對(duì)班級(jí)管理工作的整體評(píng)價(jià)（ ） A、優(yōu)秀 B、良好 C、一般 D、不滿意 4班級(jí)對(duì)你影響最大的是什么？（ ） A、學(xué)習(xí)方面 B、友誼方面 C、能力方面 D、 心理方面 E、其他 5你覺得班級(jí)未來（ ） A、充滿希望 B、有些希望 C、沒什么希望 D、無所謂 6你認(rèn)為自己班級(jí)的班風(fēng)屬于下列哪一種？（ ） A 、團(tuán)結(jié)友愛 B、既競(jìng)爭，又不傷和氣 C、安靜、有秩序 D、混亂，不團(tuán)結(jié) E、人人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì) F、其他類型7. 你對(duì)你們班目前的學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)如何？（ ） A、很好 B、 較好 C、 一般 D、 較差 E、很差 8. 你覺得你們班的特色是（ ） A、

3、學(xué)習(xí) B、藝術(shù) C、體育 D、環(huán)保 E、科技 F、其他 G、無9. 班級(jí)制度( ) A、已經(jīng)制訂并上墻 B、已經(jīng)制訂但沒有上墻C、班主任或班團(tuán)干部的口頭要求 D、沒有制訂10. 你班中的班干部產(chǎn)生方式（ ） A、學(xué)生自薦，公開競(jìng)選 B、班主任任命 C、投票選舉 D、其他11.你的班級(jí)由誰管理（ ） A、班主任直接管理 B、學(xué)生自己管理 C、在班主任指導(dǎo)下由班干部來管 D、在班主任指導(dǎo)下，同學(xué)輪流當(dāng)班干部管理 F、其他12. 你班班團(tuán)組織工作狀況是（ ） A、組織管理能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作 B、 組織管理能力較強(qiáng)，基本能團(tuán)結(jié)協(xié)作 C、組織管理能力一般，不能很好協(xié)作 D、消極管理，應(yīng)付差事。13、大部

4、分時(shí)間里，你在班級(jí)中所起的作用是： A. 積極作用 B.消極作用 C沒什么作用，有我沒我一樣14. 對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，你的態(tài)度是( ) A、積極響應(yīng)，爭先創(chuàng)優(yōu) B、學(xué)習(xí)緊張，應(yīng)付就行 C、看班主任態(tài)度，順其自然 D、漠不關(guān)心，是別人的事15. 班隊(duì)活動(dòng)的組織和開展，你們班采取的方式是( ) A、老師唱獨(dú)角 B、老師主角、學(xué)生配角 C、老師配角，學(xué)生主角 D、無準(zhǔn)備，隨意過場(chǎng) F、取消，上其他課16. 你認(rèn)為班級(jí)自習(xí)紀(jì)律（ ）A、有管理者，管理得當(dāng)，室內(nèi)安靜 B、有管理者，但疏于管理，室內(nèi)不安靜C、有管理者，但不聽從，室內(nèi)嘈雜 D、無管理者，但同學(xué)們自覺學(xué)習(xí) E、無管理者，室內(nèi)亂作一團(tuán)1

5、7.你們班的早自習(xí)和午間管理方式（ ）A、主課教師管理，學(xué)生自主學(xué)習(xí) B、教師輪流管理，學(xué)生安心學(xué)習(xí)C、學(xué)生管理為主，學(xué)生自覺學(xué)習(xí) D、教師管理為主，學(xué)生管理為輔，學(xué)生安心學(xué)習(xí) E、管理有時(shí)失控，學(xué)生坐立不安 F、其他18你們班衛(wèi)生狀況( ) A、專人管理督促，打掃整潔，保持良好 B、專人管理督促，基本能按時(shí)打掃，保持一般 C、有人管理，但不服眾，打掃有時(shí)不及時(shí)，保持也較差 D、無人管理，但值日生自覺完成勞動(dòng)任務(wù) E、無人管理，教室打掃不及時(shí)、不徹底，平時(shí)保持差，地面有紙屑。19、你認(rèn)為班中讀書氛圍（ ） A、很濃 B、濃厚 C、一般 D、無所謂 E、較差 F、極差20.小組合作方式主要體現(xiàn)班

6、級(jí)管理的哪一方面（ ）A、學(xué)習(xí) B、工作 C、課堂教學(xué) D、校外活動(dòng) E、其他本次調(diào)查，共發(fā)出320張問卷，收回有效卷306張，無效卷5張，我們?cè)谡{(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)：1、 大約有50%的同學(xué)是熱愛班級(jí)的，能與同學(xué)和睦相處，但也有7.5%的同學(xué)是選擇無所謂的態(tài)度，與同學(xué)關(guān)系不怎么融洽。2、 大約有52%的同學(xué)覺得班級(jí)氛圍是既競(jìng)爭又不失和氣，58%的同學(xué)對(duì)自己班級(jí)未來充滿信心和希望。3、 大約有50%的同學(xué)認(rèn)為班級(jí)特色是學(xué)風(fēng)好，且對(duì)自己影響大，班級(jí)中讀書氛圍比較濃厚。4、 大部分同學(xué)贊成班級(jí)制定明確的班規(guī)來規(guī)范學(xué)生，認(rèn)為班級(jí)比較民主；學(xué)生可在班主任的指導(dǎo)下管理班級(jí)，班干部公開競(jìng)選產(chǎn)生，活動(dòng)與自習(xí)都能讓學(xué)生自主管理。5、 大部分學(xué)生將自己作為班級(jí)中的一份子，積極參與班級(jí)活動(dòng)。6、 大部分同學(xué)認(rèn)為，班級(jí)自習(xí)紀(jì)律好，衛(wèi)生情況保持良好。存在的主要問題及對(duì)策：