1、二、液體的壓強,1、通過實驗記住液體壓強的規(guī)律。 2、學會用壓強計測量壓強，會推理并記住液體壓強的公式。 3、會用液體壓強的規(guī)律解釋生活中的現(xiàn)象。 4、知道什么叫連通器，知道船閘的工作原理。,學習目標,自探提綱,1、液體對容器底及容器壁產(chǎn)生壓強的原因是什么？ 2、探究液體內部壓強特點的實驗使用什么儀器？ 本儀器如何判斷液體壓強的大??？ 3、采用什么方法進行實驗探究？應注意什么問題？ 4、如何完成探究實驗過程？ 5、液體內部壓強有什么特點？ 6、液體的壓強與什么因素有關？,展示內容,1、液體對器底及器壁產(chǎn)生壓強的原因是什么？ 2、探究液體內部壓強特點的實驗使用什么儀器？本儀器如何判斷液體壓強的大

2、小？ 3、采用什么方法進行實驗探究？應注意什么問題？ 4、如何完成探究實驗過程？ 5、液體內部壓強有什么特點？ 6、液體的壓強與什么因素有關？,二解疑合探,（1）,（2）,方案1,方案2,探究液體內部的壓強,想一想,潛水員在深淺不同的水域 為什么要使用不同的潛水服,修建水壩時，水壩的下部總要比上部修建得寬些，以便承受水壓，為什么？,想一想,你現(xiàn)在能解釋嗎？,中考試題,1. （09河池市）龍灘水電站位于紅水河上游的河池市天峨縣境內.該水電站堪稱世界級工程，建成后正常蓄水位400m， 如圖22是大壩的截面圖，大壩被建成“上窄下寬”的形狀，主要是考慮到水對壩體側面有 ，并且隨深度的增加而 ,圖22,

3、2(09株洲)在靠近塑料瓶底部的側壁上開一個小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖9所示。隨著瓶內水面的不斷下降，可以觀察到的現(xiàn)象是 ；這個實驗表明 。,中考試題,（09溫州）18小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：,據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是 A.液體壓強與液體深度的關系 B液體壓強與液體密度的關系 C液體壓強與液體溫度的關系 D液體壓強與氣壓的關系,中考試題,3下表是小明同學利用圖17所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù),(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為_。； (2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)

4、，歸納可以得出液體壓強的規(guī)律：_，該結論是通過分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)得出來的_，該結論是通過分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)得出來的,中考試題,液體壓強的計算公式,1:這個液柱的體積:,V=sh,2 這個液柱的質量:,m=v=Sh,3 這個 液柱有多重?對平 面的壓力是:,F=G=mg=gsh,4平面受到的壓強,P=,S,=,gh,F,公式推導步驟:,液體公式的理解和應用,P液體在任一深度的壓強 （Pa) 液體的密度 (Kg/m3) g常數(shù) 9.8N/kg h深度 液體內部某一位置到上面自由 液面的豎直距離 (m),4、液體壓強的計算公式,p=gh,使用注意點（1）h 指的是深度。即從液面到所研究點

5、的豎直距離。 （2）使用時單位要統(tǒng)一 （3）只適用于液體產(chǎn)生的壓強,p=gh,研究方法：理想化模型,液體壓強公式：,1.某水庫大壩距庫底m，當水深為m時，壩底受到水的壓強是多大？,.如圖，不同容器A、B中分別盛有深度相同的鹽水和水，則液體對容器底部壓強的大小關系為：PA PB (填“”、“”、“=”）。,h,A,B,鹽水,水,.某同學測得家用保溫瓶深度為30 cm，裝滿開水后，水對瓶膽底的最大壓強_Pa(g=10N/kg)； 若將開水全部倒入臉盆后，則水對盆底的壓強_水對瓶膽底的最大壓強(填“大于”、“小于”或“等于”).,3000,小于,質疑再探,通過本節(jié)學習，你還有哪些疑問？請大膽提出大家

6、共同探討。,思考：下列物體具有什么相同特點？,連通器：上端開口，底部相互連通的容器,1.連通器的特點：,2.連通器的原理：,2.連通器的原理：,2.連通器的原理：,3.生活中的連通器,4.連通器船閘,1、如圖，兩管中盛有同種液體，這兩個試管底部受到的壓強相比較 （ ）,A、甲大 B、乙大 C、一樣大 D、無法比較,h,甲,乙,2、上題中若甲乙兩管中盛有質量相同的液體，則液體對管底部的壓強相比較 （ ）,A、甲大 B、乙大 C、一樣大 D、無法比較,C,A,鞏固與練習,鞏固與練習,3.輪船艙底在水面下3.5米，艙底穿了一個面積為0.2米2的洞，要想堵住這個洞，需要對擋板施加多大的力？（取g=10牛/千克）,