幼兒園大班健康：做個講衛(wèi)生的好孩子_第1頁
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幼兒園大班健康：做個講衛(wèi)生的好孩子_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園健康新課程標(biāo)準(zhǔn)教材健 康 教 案( 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班健康教案編訂： XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班健康：做個講衛(wèi)生的好孩子教材簡介 : 本教材主要用途為學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。學(xué)習(xí)能使人精神振奮, 情緒樂觀 ,積極向上 , 生活充實(shí) , 思想開闊 , 從而降低減少憂愁煩惱、 孤獨(dú)寂寞、沮喪無聊等不良情緒，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班健康科目 , 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?；顒幽繕?biāo)：1、知道做好個人衛(wèi)生和公

2、共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、通過討論及知識競賽的形式，知道如何做一名講衛(wèi)生的孩子。3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒，同時也會受到大家歡迎的。活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識記擦、2、教師演唱歌曲豬小弟。3、五角星貼花?；顒舆^程：一、教師演唱豬小弟，引出主題師；豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么他身上臟大家就不愿意和他玩呢？最后，他為什么能找到朋友玩？第 2 頁 共 3 頁幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)二、分小組討論：1、你是個講衛(wèi)生的孩子嗎？你是怎樣做的？請幼兒對自己平時的行為做一個評價(jià)。教師鼓勵幼兒大膽的表達(dá)自己的行為。2、我們除了要注意自己個人的衛(wèi)生，還應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的壞境，我們應(yīng)該怎樣做。引導(dǎo)幼兒從家庭、幼兒園、馬路、公園、商場等公共的場所來講述自己的看法。三、知識競賽。1、對錯題：教師逐一念競猜題目，幼兒進(jìn)行搶答，并說明理由或應(yīng)該怎樣做。2、選擇題：教師逐一說出題目，讓幼兒選擇一或兩個正確的答案。四、頒獎活動。給分?jǐn)?shù)高的小組頒發(fā)五角星貼花。XX文訊教育機(jī)構(gòu)We

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