1、最新資料推薦Fugl-Meyer 平衡功能評定初期評定中期評定末期評定項目評分標(biāo)準(zhǔn)0 分：不能保持坐位；1、無支撐坐位1 分：能坐，但少于5min ；2 分：能堅持坐5min 以上。0 分：肩部無外展或肘關(guān)節(jié)無伸展；2、健側(cè)伸展防護1 分：反應(yīng)減弱；反應(yīng)2 分：反應(yīng)正常。0 分：肩部無外展或肘關(guān)節(jié)無伸展；3、患側(cè)伸展防護1 分：反應(yīng)減弱；反應(yīng)2 分：反應(yīng)正常。0 分：不能站立；1 分：在他人的最大支撐下可以站4、支撐站立立；2 分：由他人稍給。0 分：不能站立；5、無支撐站立1 分：不能站立1min 或身體搖晃；2 分：能平衡站立1min 以上。0 分：不能維持12s；6、健側(cè)單足站立1 分：

2、平衡站穩(wěn)達(dá)49s；2 分：平衡站穩(wěn)超過10s。0 分：不能維持12s；7、患側(cè)單足站立1 分：平衡站穩(wěn)達(dá)49s；2 分：平衡站穩(wěn)超過10s?？偡衷u定者結(jié)果分析：最高平衡評分為14 分，對訓(xùn)練后平衡能力變化進行比較。注： 1、無支撐坐位時雙足應(yīng)著地；2、檢查健側(cè)伸展防護反應(yīng)時，術(shù)者要從患側(cè)向健側(cè)輕推最新資料推薦患者接近失衡點，觀察有無反應(yīng)，同理，檢查患側(cè)，要從健側(cè)輕推。最新資料推薦1 坐到站：盡量不用手支撐。伸手指（） 4 不用手扶持獨立穩(wěn)定地站起（） 4 向前伸超過25厘米（） 3 用手扶持獨立地站起（） 3 向前伸超過12.5 厘米（） 2 經(jīng)過幾次努力用手扶持站起（） 2 向前伸超過5 厘

3、米（） 1 需要較少的幫助站起（） 1 監(jiān)護下向前伸手（） 0 需要中度或最大的幫助站起（） 0 嘗試向前伸手時失去平衡2 無支撐站立：沒有扶持下站立2 分鐘9 站立時從地板撿起物體：物體放在雙腳前方（） 4 安全站立 2分鐘（） 4 輕松安全地?fù)炱鹞矬w（） 3 監(jiān)護下站立2 分鐘（） 3 監(jiān)護下?lián)炱鹞矬w（） 2 無扶持下站立 30 秒（）2 離物體 35 厘米不能撿起物體但能獨自保持平衡（） 1 經(jīng)過幾次努力無扶持站立30 秒（） 1 不能撿起物體，嘗試時需要監(jiān)護（） 0 無扶持不能站立 30 秒（） 0 不能嘗試或需要幫助維持平衡以防摔倒3 無靠背的坐位：雙足穩(wěn)定支撐于地板，手臂交叉維10

4、站立時轉(zhuǎn)身往左、右肩后看。持 2 分鐘（） 4 看到雙側(cè)后方，重心轉(zhuǎn)移良好（） 4 安全坐 2 分鐘（） 3 看到一側(cè)后方，另一側(cè)缺乏重心轉(zhuǎn)移（） 3 監(jiān)護下坐 2分鐘（） 2 只能輕微側(cè)身，可維持平衡（） 2 坐 30 秒（） 1 監(jiān)護下嘗試側(cè)身（） 1 坐 10 秒（） 0 幫助下嘗試側(cè)身（） 0 沒有支撐不能坐 10 秒11 360 度轉(zhuǎn)身：順時針、逆時針兩個方向4 站立到坐。（） 4 安全地 360 度轉(zhuǎn)身： 4 秒內(nèi)兩個方向（） 4 少量用手幫助安全地坐下（） 3 安全地 360 度轉(zhuǎn)身： 4 秒內(nèi)一個方向（） 3 用手幫助控制身體下降（） 2 安全地 360 度轉(zhuǎn)身但速度較慢（）

5、2 后方的腿靠著椅子控制身體下降（） 1 口頭提示或監(jiān)護下轉(zhuǎn)身（） 1 獨立地坐但不能控制身體下降（） 0 幫助下轉(zhuǎn)身（） 0 扶持下坐12站立時交替抬腿置于小矮凳上：連續(xù)4 次共 8 步5 轉(zhuǎn)移：從椅到椅或床到椅（） 4 獨立安全地站立，20 秒內(nèi)完成 8步（） 4 少量用手幫助下安全轉(zhuǎn)移（） 3 獨立站立，超過20 秒完成 8 步（） 3 大量用手幫助下安全轉(zhuǎn)移（） 2 沒有監(jiān)護下完成4 步（） 2 口頭提示或監(jiān)護下轉(zhuǎn)移（） 1 少量幫助下完成2 步或以上（） 1 需要一人幫助下轉(zhuǎn)移（） 0 幫助下以防摔倒或不能嘗試（） 0 需要二人幫助下轉(zhuǎn)移13一只腳放在另一腳前方站立：步長必須超過腳的

6、長6 閉眼無支撐下站立：站立10 秒度，步寬與該兒童平時步寬相似。（） 4 安全站立 10 秒（） 4 雙腳一前一后獨立保持 30 秒（） 3 監(jiān)護下站立10 秒（） 3 一只腳在另一腳稍前方獨立保持30 秒（） 2 站立 3 秒（） 2 更小的步長獨立保持 30 秒（） 1 站立穩(wěn)定但閉眼不超過3秒（） 1 幫助下邁步保持15 秒（） 0 需要幫助以防摔倒（） 0 站立或邁步時失去平衡7 雙腳并攏無支撐站立14單腳站立（） 4 自己并攏雙腳安全站立1分鐘（） 4 獨立單腳站立超過10 秒（） 3 自己并攏雙腳監(jiān)護下站立1 分鐘（） 3 獨立單腳站立510 秒（） 2 自己并攏雙腳站立不超過3

7、0 秒（） 2 獨立單腳站立3 秒或以上（） 1 幫助下并攏雙腳站立15 秒（） 1 嘗試抬腿不能保持3 秒但能獨立站立（） 0 幫助下并攏雙腳站立不超過15 秒（） 0 不能嘗試或幫助下防止摔倒8 站立下向前伸手： 雙手向前抬高 90 度，盡可能向前Berg 平衡量表總分最新資料推薦Berg 平衡量表評價記錄表得分（ 0-4）檢查序號檢查內(nèi)容月日月日月日1從坐位站起2無支持站立3無支持坐位4從站立位坐下5轉(zhuǎn)移6閉目站立7雙腳并攏站立8上肢向前伸站立并向前移動9從地面拾起物品10轉(zhuǎn)身向后看11轉(zhuǎn)身 36012將一只腳放在臺階或凳子上13兩腳一前一后站立14單腿站立總分二、平衡功能評定平衡功能對于人的轉(zhuǎn)移，活動能力是一個基礎(chǔ)，臨床進行轉(zhuǎn)移及其他運動訓(xùn)練前，一定要先對平衡功能進行評價，必要的話，進行訓(xùn)練后再進行其他運動訓(xùn)練。靜態(tài)平衡（ 1 級平衡）：是指人體或人體的某一部位處于某種特定姿勢。例如：坐或站時保持穩(wěn)定狀態(tài)的能力，肌肉的等長收