1、新型玻璃教學設計 第2課時 新授課教師：李瓊萍 授課班級：州城鎮(zhèn)中心完小四年級（2）班授課時間：2017年11月29日教學課題：S版小學語文教科書四年級上冊23課新型玻璃教材分析：本文緊緊扣住一個“新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應用。課文條理清楚、層次分明、用詞準確，表達生動形象，而且運用了多種說明方法。課文一共有6個自然段。這篇課文語言淺顯，通俗易懂，主要是想讓學生通過了解5種新型玻璃的特點和用途，了解迅速發(fā)展的科學技術成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設中的作用，激發(fā)學生勤奮學習的自學性。教學目標：新型玻璃教學設計11

2、.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗教材知識與技能：11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗1、確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點和用途。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭2、作者的表達方法，并學習運用。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二過程與方法：11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗1、通過朗讀、質疑、合作探究等形式，了解課文內(nèi)容以及掌握本課知識。11 新2、抓住重點語句進行品讀，領悟作者的表達方法。11 新型玻璃教學設計厭交情感態(tài)度與價值觀：了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)

3、代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗一、教材分綻猶教學重、難點：11： 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭重點：了解各種新型玻璃的特點和用途，激發(fā)學生探索科學的興趣。難點：學習作者說明事物的表達方法，能創(chuàng)造性的介紹新型玻璃或根據(jù)現(xiàn)實生活的需要，想象創(chuàng)造出新型的玻璃。11 新型玻璃教學設計違蓮帳乘鋒啼教法與學法：11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉教法：情景教學法、引導法、講授法。11 。新型玻璃教學設計11.新型玻璃 學法：自學法、討論交

4、流法、合作探究法。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 迷善課前準備：教案，多媒體課件。11 新型玻璃教學過程：一、揭題導入，激發(fā)興趣 （23分鐘）1、板書課題（新型玻璃）：同學們，就在昨天，某市博物館發(fā)生了一起盜竊案，可是小偷卻白白地忙活，因為他最后什么也沒偷到，你們想知道是什么原因嗎？跟著老師認真學完這篇文課文你們就自然知道原因了。2、質疑課題： 新型是什么意思？（新的類型）新型玻璃又是什么意思？（新的類型的玻璃）看到題目你有什么疑問？ 預設：A、 新型玻璃新在哪？ B、新型玻璃有什么特點和作用？二、初讀課文，整體感知 （5分鐘左右）1、出示要求，初讀課文： 同學們敢于提問的精神非常好（同

5、學們，學習語文，要學會設疑，提出問題，你才能更好地掌握語文知識），就讓我們帶著這些疑問自由讀讀課文，相信在讀的過程中，你會找到答案的。讀的時候請注意：（1） 、自由大聲地朗讀課文，讀準字音、讀通句子，畫出不理解的字詞。（2）、讀書思考：課文向我們介紹了幾種新型玻璃？它們分別有什么特點、什么用途呢？在書上用“橫線“畫出描寫”夾絲網(wǎng)防盜玻璃特點的語句。用“波浪線”畫出描寫它作用的語句。三、自主合作，精讀課文 （10分鐘左右）(一)、過渡：五種玻璃的名字大家一目了然，那對他們的特點和作用同學們又了解多少呢？過渡：那么，現(xiàn)在學習第1自然段1我們先來認識一種“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。請同學輕齊讀課文第一自然段

6、，邊讀邊思考，課文哪幾句話介紹了這種玻璃的特點作用。11 新型11生回答：這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了。1 3.找特點與作用。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭師：那這種玻璃有什么特點？能從這句中找一個詞來概括說明一下嗎？1生：自動報警。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉師：所以它有什么作用？11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學生：防盜。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗一、4.認識夾絲網(wǎng)防盜玻璃用途

7、。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時師：平時哪些地方可以用上這種玻璃呢？11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 生回答:（博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。）11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時師：這句話用了幾個“可以”，說明了什么？11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 生：（四個，說明了用途廣泛。）11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二5.指導朗讀句子。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭師：說得這么好，有感情讀讀行嗎？（指名讀或齊讀）11 新型玻璃教學設計1師：能用“可以可以可以也可以”說一句話

8、嗎（學生造句）例：讀書的好處真多，讀書可以增長見識，讀書可以開闊眼界，讀書可以陶冶情操，讀書也可以提高寫作水平。師：多精的句子?？催@個句子，你能填嗎？11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 出示例句：鉛筆的用途可廣泛了，老師可以 ，學生可以 ，工程師可以用它 ，畫家也可以用它 。11 玻1總結：11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗一、師：這一段主要寫了什么？11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教生：夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點和用途。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第師：你們真會概括。我們再把這新的研究成果讀一讀。11 新型玻璃教學設計四、小組合作，交流探究（1

9、0分鐘左右）1.小組合作，探討其它四種新型玻璃的特點和作用，完成表格。 師：現(xiàn)在我們來當一回研究家，研究其它四種新型玻璃的特點和作用。但學習一定要講方法，回憶一下我們剛才是怎樣學習“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的呢？方法很簡單，就是多讀文段幾遍，然后找重點詞，品讀句子，就掌握了它的特點和用途。我們試著用這種方法學習其它四種玻璃，完成表格.11 新型玻璃教學設計11.新2.學生小組合作交流，匯報學習成果。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教綻猶新型玻璃名稱特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃有層絲網(wǎng)，自動報警防盜，用于重要部門夾絲玻璃堅硬不碎，藕斷絲連安全不易傷人，用于高層建筑變色玻璃反射陽光，改變顏色調節(jié)室

10、內(nèi)光線，用于建筑物吸熱玻璃夏天擋光，冬天擋冷房間冬暖夏涼，用于窗戶吃音玻璃消除噪音房間減少噪音，用于臨街窗子（4）3、引導學生重讀課文，了解作者使用的說明方法。11 新型玻璃教學設計11.課件出示：作者在介紹各種玻璃時運用了哪些說明方法？請大家邊讀邊標記在書本上，邊讀邊勾畫。（學生朗讀課文，自讀自悟，再指名交流。）1 新型玻璃教師：好，拿起書本來，我們來交流這個問題，作者在介紹這五種新型玻璃時運用了哪些說明方法？請你結合課文中的例子來交流。11 新型玻璃教學師：補充介紹其他的說明方法。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二五、拓展延伸，升華課堂。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課

11、時1.現(xiàn)在，請同學們讀課文的最后一段。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 生:齊讀。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗一、師：你們能否也設計出一種新型玻璃，創(chuàng)造出一個奇跡來填補玻璃發(fā)展史上的空白？怎么樣？大家有信心嗎？型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學師：那就請大家放飛想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)新的潛能，大膽設計一種新型玻璃。11 生：想一想，再指名交流。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教師：同學們的想法真好，既新奇又實用，老師相信你們只要刻苦學習，掌握新進的科學技術，就一定能把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實。下面我們學習作者介紹新型的寫作方法，將你準備發(fā)明

12、的新型玻璃也寫成一段話加以介紹給我們，插入到課文中，使它和原文有機整合。1例1：在一個月黑風高的夜晚，忽的一下停電了，家家戶戶從電視節(jié)目中被驚醒了。這時，窗子上的玻璃就釋放出玻璃窗上白天吸收的太陽光能，這些光能轉化成了電源，是家家戶戶回復了往日的光明。這種玻璃叫做“太陽能玻璃”，他可以在白天吸收陽光的熱能，在需要時釋放出來，供人使用。例2：對于許多抽煙上癮的人來說，戒煙是一種莫大的痛苦，現(xiàn)在有一種玻璃，叫“戒煙玻璃”。它可以散發(fā)出一種特殊的香氣，吸煙的人一聞到這種香味就會被深深地迷住，之后吸煙就會覺得沒味道，甚至惡心、嘔吐。經(jīng)常聞這種香味，吸煙的人就會慢慢的而且毫無痛苦的戒了煙。例3：你可能會

13、想，如果窗子上的玻璃能自動播放音樂，那該多好!其實這樣的玻璃早就問世了。它就是“自動播音玻璃”。他會根據(jù)主人的心情播放出不同的音樂:心情煩躁時它會播放出悠閑安適的音樂調節(jié)主人的心情;如果主人十分開心它就會放出快樂愉悅的音樂附和主人。有了這種玻璃，每個人的心情都會好起來了，那些患有抑郁癥的人也會走出孤獨了。例4：現(xiàn)在經(jīng)常會有人去修電視機，花了錢修了之后還會壞掉，耗財又耗力，十分麻煩，現(xiàn)在有一種“電視玻璃”，這種玻璃能夠播放出有趣的電視節(jié)目。這樣一來，家家戶戶就不用進那個“大家伙”電視機了，只需要裝扇小窗戶就行了。這種玻璃只有在開機時才會播放電視節(jié)目，在平常它就跟別的窗戶一樣不會阻擋人們看風景。在

14、生活中，新型玻璃會使人們的生活更便捷，它會在人們的生活中創(chuàng)造一個個奇跡。2、生動筆練寫后，請學生交流。教璃 第二小結：對，我們介紹說明對象的時候，恰當?shù)厥褂谜f明方法，使文章更加生動、形象。這一點希望同學們學會。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 慧六、課堂小結。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉麗同學們，今天我們認識了五種新型玻璃的名稱，并且通過抓住關鍵詞等方法了解它們的特點作用。老師相信，隨著科學技術的發(fā)展，新型玻璃一定能創(chuàng)造出更大更多的奇跡！11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設七、布置作業(yè)。11 新型玻璃教學設計11.新型玻璃 第二課時教學設計 彭曉1.搜集資料，開拓視野。11璃教學設搜2、新型玻璃教學設計11.2.完成本課的相關練習題。11 新型玻璃教學設計11