1、出師表,諸葛亮政治家、 軍事家,三國志,諸葛亮是中國人民智慧的化身?！叭櫭]”、“火燒赤璧”“六出祁山”等膾炙人口的故事在中國是家喻戶曉的。諸葛亮的文才韜略令人傾倒。他撰寫的出師表是漢末以來的第一流杰作，文章質(zhì)樸誠摯，志盡文暢。為后人所欽仰。,諸葛亮這位著名的歷史人物，大家比較熟悉。你知道的有關(guān)諸葛亮的哪些歇后語？,諸葛亮的鵝毛扇-神妙莫測 諸葛亮作事-干干凈凈 諸葛亮三氣周瑜-略施小技 諸葛亮借箭-有借無還 諸葛亮揮淚斬馬謖-顧全大局 諸葛亮要丑妻-為事業(yè)著想,杜甫：出師未捷人先死， 常使英雄淚滿襟。,鞠躬盡瘁， 死而后已。,魏,蜀,吳,諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了

2、蜀國，身負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊北進(jìn)，駐軍漢中（今陜西南縣）準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他當(dāng)時感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫，要劉禪繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國事，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是出師表。,出師表,諸葛亮,是古代奏議的一種，是古代臣子向君主陳述自己的請求、愿望或意見的一種文書樣式，也叫“奏章”或“奏疏”。,表,崩殂（ ） 忠諫（ ） 妄（ ）自 菲（ ）薄

3、裨補(bǔ)（ ） 遺（ ）陛下 攸（ ） 咨（ ） 闋（ ） 陟（ ）罰 臧（ ） 否（ ） 傾頹（ ） 行（ ）陣 茍（ ）全 猥（ ）自 夙（ ）夜 駑（ ）鈍 諏（ ） 攘（ ）除 斟（ ） 酌（ ）,c,wng,fi,jin,b,wi,yu,z,qu,zh,zng,p,hng,tu,gu,wi,s,n,rng,zu,zhn,zhu,正音,先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂；今天下三分， 益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之 臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者：蓋追 先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣 聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自 菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。,死亡,疲憊困乏,確實

4、是,時刻,雖然這樣但是,懈怠,宮廷內(nèi),奮不顧身,句首語氣詞,特別優(yōu)厚的待遇,恩情,向,應(yīng)該,擴(kuò)大,發(fā)揚光大,發(fā)揚,過分看輕自己,說話不恰當(dāng),導(dǎo)致,進(jìn)言規(guī)勸,先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。,先帝創(chuàng)立帝業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了。現(xiàn)在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實是國家危急存亡的關(guān)鍵時刻。雖然這樣，但是侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠有志的將士在疆場上舍身作戰(zhàn)，這都是

5、因為追念先帝在世時對他們的特殊待遇，想報效給陛下啊。陛下確實應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，發(fā)揚光大先帝留下的美德，弘揚志士們的氣概；不應(yīng)該隨隨便便地看輕自己，言談中稱引譬喻不合大義（說話不恰當(dāng)），導(dǎo)致堵塞忠臣進(jìn)諫勸告的道路。,閱讀第一段，思考： 1.作者指出當(dāng)時的形勢如何？ 2.值此“危急存亡之秋”，內(nèi)外 大臣表現(xiàn)如何？ 3.內(nèi)外大臣如此，作者希望國君又當(dāng)如何？ 4.由此得出作者提出的第一條建議是什么？,第一段分析,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,不利,追殊遇 報陛下,不懈于內(nèi),忘身于外,有利,誠宜 不宜,（正反）,（廣開言路） 開張圣聽,返回,宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異 同。若有作奸

6、犯科，及為忠善者，宜付有司 論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使 內(nèi)外異法也。,朝廷,提拔懲罰表揚批評,有差別,做壞事觸犯法律,忠誠善良的事,懲罰或獎勵,表明,公正嚴(yán)明,照顧私情,評定,皇宮的侍臣和丞相府的宮吏都是一個整體，對他們的提升、處分、表揚、批評，不應(yīng)該因人而有什么差別。如果有做奸邪的事情，觸犯科條法令和盡忠行善的人，陛下應(yīng)交給主管的官吏，由他們評定應(yīng)得的處罰或獎賞，用來表明陛下公正嚴(yán)明的治理方針。不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和宮外有不同的法則。,閱讀第二段，思考： 1.作者提出的第二條建議是什么？ 2.為什么要提出這條建議？,宮中府中 俱為一體,宜付有司 不宜偏私,以昭平明 之理,刑賞

7、嚴(yán)明,第二條建議,侍中、侍郎郭攸之、費一、董允等，此皆 良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施 行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。,善良忠實的人,志向心思,因此,選拔,Wi留給,自稱,拿來詢問,補(bǔ)益,通“缺”,的效果,補(bǔ)救增益,侍中、侍郎郭攸之、費依、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。,侍中郭攸之、費祎、侍郎董允等人，他們都是忠良誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。我認(rèn)為宮中的事情，無論大小，陛下都應(yīng)征詢他們，然后再去實施，這樣一定能補(bǔ)求欠

8、缺疏漏的地方，獲得更好的效果。,將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用?昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督： 愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能 使行陣和睦，優(yōu)劣得所。,善良公正,軍隊,才能高才能低的將士,將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用之于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所也。,將軍向?qū)?，性格和善，品德公正，精通軍事，從前?jīng)過試用，先帝稱贊他有才能，因此大家商議推舉他做中部督。我認(rèn)為軍營中的事務(wù)，都應(yīng)與他商量，這樣一定能使軍隊團(tuán)結(jié)協(xié)作，將士才干高的差的、隊伍強(qiáng)的，都能夠得到合理的安排。,問題,1、本段諸葛亮向劉禪舉薦

9、了什么人？ 2、這些人具有怎樣的 特點？ 3、舉薦這些人的目的是什么？,親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在 時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈 也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié) 之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可 計日而待也。,親近,疏遠(yuǎn),的原因,傾覆衰敗,每次,痛心遺憾,都,指日可待,親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞亮死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。,親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢興隆昌盛的原因

10、；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次與我談?wù)撨@些事，沒有一次不對桓、靈二帝感到嘆息、惋惜痛心的。侍中郭攸之、費祎，尚書陳震，長史張裔，參軍蔣琬，這些都是忠貞賢良能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們、信任他們，那么漢室的興隆就指日可待了。,問題,1、找出本段的中心句？ 2、“每與臣論此事”中“此”指代什么？3、“漢室之隆，可計日而待也”的主要條件是？,宮中之事,先帝簡拔之臣,營中之事,先帝稱能之臣,薦賢臣,先漢興隆,親賢臣,后漢傾頹,親小人,引教訓(xùn),第三條建議,臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂 世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣

11、以當(dāng)世之事， 由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任 于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一 年矣。,貧民百姓 親自 保全 有名望 因為 地位低下學(xué)識淺陋 使自己降低身份 委屈(自己) 拜訪 詢問 社會 因此 感動而奮發(fā) 答應(yīng) 奔走效勞 兵敗 時候 從那以來 通“又”,臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來二十有一年矣。,我本來是一介平民，在南陽親自種田，只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前有什么名氣。先帝不因我身世卑微、見識短淺，反而降

12、低自己的身份，三次到草廬里來訪問我，向我征詢對當(dāng)今天下大事的意見，我因此十分感激，于是答應(yīng)先帝愿為他奔走效勞。后來遇到失敗，我在戰(zhàn)敗的時候接到委任，在危難的時候奉命出使東吳，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了。,問題,1、表明自己身份的詞語(句子)？ 2、當(dāng)時自己的志趣是什么？ 3、諸葛亮“感激”的原因是什么？ 4、哪句話高度概括了與先帝患難與共的歷 史？,先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之

13、、依、允之任也。,所以 托付 把 早晚 實現(xiàn) 以致 明見 不長草木（的未開發(fā)地帶） 武器裝備 鼓勵率領(lǐng) 向北 愿意竭盡自己貧庸的才能 排除 職責(zé)本分 權(quán)衡得失考慮取舍,諸葛亮所要表達(dá)的感情可用文中的六個字概括，請找出來。,反饋練習(xí),愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治 臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責(zé) 攸之、依、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自 謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。 臣不勝受恩感激！ 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。,把 任務(wù) 實現(xiàn) 來 告慰 如果 怠慢 來 公布他們的過錯 為自己設(shè)想 詢問（治國的）好辦法 審察采納合理正確的意見 禁不住 面對 淚水落下,問題,本段的主要

14、意思是什么？,追述自身經(jīng)歷，表白“報先帝”、“忠陛下”的忠貞和“北定中原”、“恢復(fù)漢室”的決心。 一方面表示對先帝的感激，另一方面說明先帝親賢人的氣度。,諸葛亮在文中就國內(nèi)政治問題向劉禪 提出了哪些建議？,提出了三條建議,從全文看，這三條建議中，諸葛亮 反復(fù)強(qiáng)調(diào)是哪一條？,討論下列問題：,1、廣開言路：誠宜開張圣聽,2、嚴(yán)明賞罰：陟罰臧否，不宜異同,3、親賢臣，遠(yuǎn)小人: 親賢遠(yuǎn)佞,親賢臣，遠(yuǎn)小人,概括出本文的,三項建議,三個安排,兩個條件,理解練習(xí)：,1. 諸葛亮對當(dāng)前形勢的分析是什么？,客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。,主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。,諸葛

15、亮此次出師的目的是什么？,今南方已定，兵甲已足。當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。,2。諸葛亮向后主提出的三條建議是什么？,開張圣聽 陟罰臧否，不宜異同 親賢臣，遠(yuǎn)小人,廣開言路 嚴(yán)明賞罰 親賢遠(yuǎn)佞,3.作者自敘志趣過人，不求功名的話：,茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。,4.文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話是：,受任于敗軍之際，奉命于危難之間。,5.文中列舉的使諸葛亮報先帝忠陛 下的兩 件事：,三顧茅廬,白帝城托孤,文中隱藏了許多成語，能找出來嗎？,妄自菲薄 三顧茅廬 不知所云,還有嗎？請你找找看：,引喻失義 作奸犯科 茍全性命 裨補(bǔ)闕漏 指日可待 察納雅言,聰

16、明,古今詞義 古義： 今義： 古義： 今義：,痛心遺憾。 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。,非常恨。,貧民百姓。臣本布衣。,布的衣服。,痛恨,布衣,課堂考查：,古義： 今義： 古義： 今義：,卑鄙,感激,身份低微，見識短淺。 先帝不以臣卑鄙。,（語言、行為）惡劣；不道德。,感動，激動。由是感激。,因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感。,一詞多義 效 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。 不效則治臣之罪。 感激 由是感激。 臣不勝受恩感激。,重任。,實現(xiàn)、完成。,感動，激動。,感謝。,以光先帝遺德。 恢弘志士之氣。 此皆良實。 優(yōu)劣得所。,光，名詞用為動詞，發(fā)揚光大。,恢弘，形容詞用為動詞，發(fā)揚擴(kuò)大。,良實，形容詞

17、用為名詞，善良誠實的人。,優(yōu)劣，形容詞用為名詞，才能高的和才能低的人。,詞類活用,親賢臣。 遠(yuǎn)小人。 攘除奸兇。 則責(zé)攸之、諱、允等之慢。,親，形容詞用為動詞，親近。,遠(yuǎn)，形容詞用為動詞，疏遠(yuǎn)。,奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。,慢，形容詞用為動詞，怠慢。,通假字 裨補(bǔ)闕漏。 爾來二十有一年矣。,闕，通“缺”，缺點。,有，通“又”，表余數(shù)。,虛詞 以 故臨崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遺德。 以塞忠諫之路也。 受命以來。,介詞，把。,介詞，因。,連詞，表目的，來，用來。,連詞，表結(jié)果，以致。,連詞，表時間，以。,給下列多音多義字注音。 薄 妄自菲?。?） 薄紙（ ） 塞 以塞

18、忠諫之路（ ） 堵塞（ ） 行 行陣（ ） 性行淑均（ ） 否 陟罰臧否（ ） 是否（ ） 遺 以遺陛下（ ） 遺失（ ）,b,s,si,hng,xng,p,fu,wi,y,bo,課外拓展：,下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？,收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,你知道嗎？,三顧：三顧茅廬,六出：六出祁山,東和：東和東吳,收二川：收東川西川,北拒：北拒曹魏,七擒：七擒孟獲,排八陣：擺設(shè)八陣圖,三國故事歇后語補(bǔ)寫：,東吳招親,周瑜打黃蓋,劉備借荊州,弄假成真,兩相情愿,有借無還,三國故事歇后語補(bǔ)寫：,劉備摔阿斗,收買人心,司馬昭之心,路人皆知,草船借箭,滿載而歸,張飛吃豆芽,小菜一碟,徐庶進(jìn)曹營-,一言不發(fā),諸葛亮之所以成為家喻戶曉、婦孺皆知的智慧化身，就是因為他在三國鼎立、矛盾錯綜的環(huán)境中進(jìn)行了一系列引人入勝的搏擊。與他對壘的人物，,積累填空,有英勇蓋世的奸雄 ，妙計安天下的 ，老謀深算的 。正是在和這些強(qiáng)手的搏斗、交鋒中，才顯示出他那 家的卓識， 家的韜略和 家的才華。,曹操,周瑜,司馬懿,政治家,軍事,雄辯,文章學(xué)習(xí)拓展,一、中國歷史上曾出現(xiàn)過許許多多著名的政治家，如何衡量他們