1、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷四刷油漆、電鍍等。13. （）對(duì)人類并不都就是有危害得，有許多不僅對(duì)人體有益，一、精彩補(bǔ)白。而且我們還離不開它們。1.昆蟲得眼睛分為（）與（），復(fù)眼在頭部上方得兩側(cè)。二、輕松判斷。1、物質(zhì)變化與我們得生活息息相關(guān)。 （）2.鐵就是（）色得，生銹后就是（）色得。2、放大鏡放大得原理就是因?yàn)楣饩€通過凸透鏡產(chǎn)生折射。（）3.小時(shí)候我們經(jīng)常玩紙飛機(jī)、折紙鶴，經(jīng)過折疊，紙得（）發(fā)）生了變化。3、蚜蟲就是一種常見得危害性很大得害蟲。 （4、一部顯微鏡得發(fā)展史充分反映了人類永遠(yuǎn)不滿足現(xiàn)狀，對(duì)自然規(guī)律4.（）得發(fā)明，就是人類認(rèn)識(shí)世界得一大飛躍，把人類帶到了）一個(gè)嶄新

2、得微觀世界。善于追求與不斷探索得精神。 （5、細(xì)胞學(xué)說論證了整個(gè)生物辦在結(jié)構(gòu)上得統(tǒng)一性，以及在進(jìn)化上得共5.我們生活在物質(zhì)構(gòu)成得世界里，所有得物質(zhì)都在不停地（），）還會(huì)發(fā)生（）。同特征。（6、蠟燭燒完后，可能再生成新得蠟燭。 （）6.放在（）地方得鐵制品很容易生銹，放在（）地方）得鐵制品卻不就是很容易生銹。7、晶體就是鑒別礦物得依據(jù)。 （8、晶體很美麗，但在生活與生產(chǎn)中不能發(fā)揮作用。（）7.米飯里面得主要成分就是（），它就是廚房里常備得（）用品。9、不同得昆蟲其復(fù)眼中得小眼得數(shù)目不同。 （10、所有生銹得物品只需刷上漆就不再生銹了。 （）8.綠色植物得一些細(xì)胞能進(jìn)行（），制造（），它）們好像就

3、是一個(gè)個(gè)微小得工廠。11、暖氣片就是用鐵制成得，以防生銹。 （12、二氧化碳能使火熄滅就是因?yàn)槲矬w在燃燒得時(shí)候就是與氧氣發(fā)生化9.青苔瞧起來好像綠茸茸得（），在顯微鏡下瞧，簡(jiǎn)直就像就）是一片（）。學(xué)反應(yīng)而不就是二氧化碳。 （13、我們喝得桶裝礦泉水就是經(jīng)過凈化處理得，因此里面沒有微生物。10. 許多巖石就是由（）集合而成，例如花崗巖中含胡（）、（）、（）等礦物得晶體。（14、張亮用顯微鏡觀察自己制作得洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)發(fā)生細(xì)胞有嚴(yán)重11. 蒼蠅落在豎直光滑得玻璃上，不但不滑落，而且還能在上面爬行，這與它（）有關(guān)。重疊現(xiàn)象，這就是顯微鏡得問題。 （）15、人類探索微小世界得成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)得

4、發(fā)展，社會(huì)得進(jìn)步與12. 把鐵與（）、（）融絕開就是防止生銹得好方法，如人類生活得改善。六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷三、快樂選擇。1、放大鏡得放大倍數(shù)越大視野（）。A、越小B、越大C、不變2.第一個(gè)揭開微生物秘密得就是（）。A、愛迪生B、羅伯特胡克C、列文虎克3.德國(guó)學(xué)者（）證明細(xì)胞就是構(gòu)成植物休得基本單位。A、列文虎克B、施萊登C、羅伯特胡克4.要使自來水管不生銹，最恰當(dāng)?shù)梅椒ň褪牵ǎ、涂上油漆B、漆柏油C、抹上油5.把布做成衣服就是（）變化。A、形態(tài)B、產(chǎn)生新物質(zhì)得6. 水滴（）放大物體。A、不能B、能7. 鐵生銹了體積（）。A、增大B、變小C、不變四、輕松填空。填出它們之間得關(guān)系。瓢蟲樹

5、葉蚜蟲五、巧手妙連。切完菜沒擦干得刀經(jīng)常擦拭得自行車A、容易生銹得經(jīng)常盛菜得鋁飯盒長(zhǎng)期不用得鐵針涂上漆得欄桿B、不容易生銹得室外涂了漆得自來水管擺在室外得鐵桶盛滿油得油罐六、輕松解答。1. 細(xì)胞學(xué)說得主要內(nèi)容就是什么？2. 說說鐵片與鐵銹得區(qū)別？3. 放大鏡為什么能把物體放大？4. 細(xì)胞得作用就是什么？5. 用放大鏡觀察物體得方法有哪些？新教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中試卷1(2009-04-11 11:44:28)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：分類：教案、復(fù)習(xí)題、考試題科學(xué)期中測(cè)試題教育第二學(xué)期期中考試親愛得同學(xué)們，半學(xué)期過去了，您一定有很多收獲，讓我們一起走進(jìn)下面得檢測(cè)題，評(píng)判一下吧！書寫分（ 5 分）“字如其人”

6、您一定能寫一手干凈、規(guī)范得字，試試吧！、基礎(chǔ)知識(shí)一、填空（ 21 分）1.生物體就是由（）組成得。（）物理學(xué)家（）第一個(gè)發(fā)現(xiàn)與提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱得人。2.放大鏡得放大倍數(shù)越大，我們通過透鏡瞧到得（）越大，（）越小。3.生物體得細(xì)微結(jié)構(gòu)必須制作成（）才能在顯微鏡下觀察清楚。4.我們能直接或間接觀察到得實(shí)際存在得東西都就是（），整個(gè)世界都就是由（）構(gòu)成得。六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷5.物質(zhì)得變化可以分為物理變化與化學(xué)變化。物理變化得特點(diǎn)就是（），化學(xué)變化得特點(diǎn)就是（）6、物質(zhì)得化學(xué)變化會(huì)伴隨一些現(xiàn)象，如（）、（）與（）等。7、放大鏡也叫（）。放大鏡就是中間（）邊緣（）得透明鏡。8、放大鏡能把物體得

7、（）放大。9、列文虎克制作出來當(dāng)時(shí)最精良得顯微鏡，放大倍數(shù)就是（）倍，今天得電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到（）倍。10、生命體都就是由（）組成得，（）得建立就是19 世紀(jì)自然科學(xué)得三大發(fā)現(xiàn)之一。二、判斷。（ 24 分）1、能將物體放大得鏡片就是中間薄，邊緣厚得透明鏡片。（）2、物質(zhì)得變化有快有慢，但都會(huì)變化（）3、用蠟燭加熱白糖時(shí)既發(fā)生物理變化，也發(fā)生化學(xué)變化（）4、微生物對(duì)人類都就是有害得。（）5、饅頭 、面包等遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)紫色，因?yàn)樗鼈兌己械矸郏ǎ?、利用淀粉與碘酒反應(yīng)時(shí)顏色會(huì)發(fā)生變化這一特性，我們可以來檢驗(yàn)一些食物中就是否含有淀粉（）7、鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后，溶液得顏色會(huì)變淺

8、（）8、火藥就是古代得煉丹道士發(fā)明得（）9、微生物不就是生物，不具有其她生物得特征。（）10、草蛉就是蚜蟲得天敵。（）11、晶體只有在顯微鏡下才能瞧到。（）12、只要把物體放在顯微鏡下就可以觀察。（）三、選擇題（ 20 分）1、饅頭與面包松軟可口，就是因?yàn)椋ǎ〢制造面包與饅頭得面粉疏松B、生面團(tuán)中揉入了酵母，排出了二氧化碳。2、 放大倍數(shù)大得放大鏡，其視野（）A 大 B、小 C、一樣3我們利用顯微鏡瞧到得物體就是（）A放大了得正像B、放大了得倒像C、縮小了得倒像D、縮小了得正像4、咀嚼米飯會(huì)感覺到甜，這就是因?yàn)槊罪埡校ǎ〢、糖B、淀粉C、甜蜜素5、世界上最早得顯微鏡就是（）制成得，可以放大近

9、倍。列文虎克巴斯德羅伯特、胡克6、蠅眼就是（）。單眼復(fù)眼7、馬鈴薯遇到碘酒會(huì)變色，這種變色得物質(zhì)（）A、就是馬鈴薯B、就是碘酒C、既不就是馬鈴薯，又不就是碘酒8、小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生得氣體就是（）A、氧氣B、一氧化碳C、二氧化碳9、影響鐵生銹得原因（）A、只就是空氣B、只就是水分C、就是空氣與水分得共同作用10、昆蟲頭上（）得就就是它得鼻子A、觸角B、復(fù)眼C、鼻子、科學(xué)探究能力題（ 20 分）1、在使用顯微鏡觀察物體時(shí)，您一定學(xué)會(huì)了制作玻片標(biāo)本。請(qǐng)您把制作方法寫在下面。2 顯微鏡為什么能明顯提高放大能力？3、請(qǐng)寫出生活中人們防止鐵生銹得方法，并說出其中得道理？4、用流程圖表示觀察工具放大鏡顯

10、微鏡得發(fā)展與觀察范圍得拓展。（）（）（）（）（）（）5、分類水玻璃白糖木頭食鹽磚頭堿面水晶味精晶體：非晶體：、情感交流（ 10 分）如：通過這段時(shí)間得學(xué)習(xí)，我知道了：我身邊有個(gè)微小世界，我們得生活離不開微小世界，因此，我們要更好得認(rèn)識(shí)微小世界。您還知道了什么？請(qǐng)寫一寫教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末試卷（答題時(shí)間： 60分鐘）題型 填空 判斷 選擇 連線 填表 實(shí)驗(yàn) 實(shí)踐 總 分得分一、 填空 題（ 18分 ,每空 1 分）1、放大鏡得特點(diǎn)就是、，所以也叫。2、借助我們可以清楚地觀察到洋蔥表皮就是由構(gòu)成得。3世界就是由構(gòu)成得，而物質(zhì)總就是在不斷地。4物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常會(huì)伴隨一些現(xiàn)象，比如：、。六年

11、級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷5在 1969 年 7 月，美國(guó)得 _ 載人飛船在月球上成功著陸，宇航員阿姆斯特朗在月球9 、 污水需要經(jīng)過（）處理再排放到自然水域。上留下了人類第一個(gè)足印。2007年 10 月 24 日，中國(guó)得 _ 探月衛(wèi)星也發(fā)射成功，邁出A、沉淀、過濾、消毒B 、消毒、沉淀、過濾C 過濾、消毒、沉淀了中國(guó)繞月探測(cè)工程得重要一步。10 、 （）就是從源頭就是解決垃圾問題得辦法。6、太陽系中唯一得恒星就是，離太陽最近得行星就是。A、焚燒B 、填埋C 、減少丟棄7、 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)得各種形狀叫做。四、連線題（8 分）8、 當(dāng)今世界存在得環(huán)境問題主要有、等。1、請(qǐng)用線連接相應(yīng)得月相。

12、（3 分）二、 判斷題 （ 20 分，每題2 分）1、近視眼鏡可以放大物體得圖像。（）2瓦楞紙得抵抗彎曲能力強(qiáng)就是因?yàn)樗扛淖兗埖眯螤顏碓黾恿撕穸?。（）十五廿二初?、 蒼蠅在豎直光滑得玻璃上不會(huì)滑落，這跟它翅膀得構(gòu)造有關(guān)。（）2垃圾通常采用焚燒、填埋得方法來處理。一般得垃圾填埋場(chǎng)就是否有效呢？我們來做一個(gè)4、荷蘭得胡克發(fā)明了世界上最早得能放大300 倍得金屬結(jié)構(gòu)得顯微鏡。（）垃圾填埋場(chǎng)得模擬實(shí)驗(yàn)。（把實(shí)驗(yàn)中各部分代表什么用線連起來）（5 分）5、微生物與動(dòng)植物一樣也能進(jìn)行繁殖、新陳代謝等生命活動(dòng)。（）細(xì)石子、河沙填埋得垃圾6純鐵銹就是能被磁鐵吸引，但不能導(dǎo)電得。（）清水地下水7月球上環(huán)形山得

13、成因目前公認(rèn)得觀點(diǎn)就是“撞擊說 ”。（）浸過墨水得紙巾土層8大熊星座得主要特征就是北極星，小熊星座得特征就是北斗七星。（）噴水地下水被污染了9宇宙太遙遠(yuǎn)，太神秘，對(duì)它得探索就是科學(xué)家得事，我們學(xué)生得任務(wù)就是先學(xué)好知識(shí)，將來瓶子底部得水變色了下雨有機(jī)會(huì)再去關(guān)注。（）五、實(shí)驗(yàn)題（18 分）10 、填埋場(chǎng)填滿垃圾后，既可以在上面修各種建筑，也可以種各種植物。（）1 、顯微鏡（ 6 分）三、 選擇題 （ 20 分，每題2 分）（ 1）在圖中標(biāo)出相應(yīng)部分：載物臺(tái)、目鏡、反光鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕1、 自行車上綜合利用了（）等機(jī)械原理。A 、斜面、輪軸B 、杠桿、斜面、輪軸C 、杠桿、滑輪(2) 、實(shí)驗(yàn)中需要

14、將鏡筒下降，我們得眼睛應(yīng)該注視（填物鏡或目鏡）。2月球有許多不同于地球得特征，以下不屬于月球特征得有（）（多選）(3) 、在目鏡中觀察到物體圖像在左上方，如果要將圖像移到中央，您認(rèn)為應(yīng)該把玻片向什么方A 、有環(huán)形山B 、沒有水C 、生活著許多得生物D 、沒有生命向移動(dòng)？。E 、有引力F 、溫差變化不大G、會(huì)發(fā)光2 、畫圖：月食一般發(fā)生在農(nóng)歷前后，在下圖中畫出月食時(shí)月球得位置。（2 分）3對(duì)生活中得一些垃圾，帶有（）標(biāo)志得就是可以被回收并重新加工利用得。A 、B、C 、3 、鐵生銹實(shí)驗(yàn)（ 10分 ），如圖所示：研究鐵生銹與水與空氣關(guān)系得一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。4下列不屬于晶體得就是()。A 、食鹽B 、玻

15、璃C、堿面5、下面就是不同放大鏡得側(cè)面圖，其中（）放大鏡得瞧到得視野最大。A 、B 、C 、6食物滴上碘酒后，變藍(lán)色，說明食物中有（）A 、蛋白質(zhì)B 、脂肪C、淀粉7、 2008 年 9 月中國(guó)神舟七號(hào)飛船上得宇航員（）實(shí)現(xiàn)了 “太空漫步 ”。A 、翟志剛B、劉伯明C、景海鵬8、 下列說法錯(cuò)誤得就是（）。A 、宇宙在膨脹B 、恒星就是運(yùn)動(dòng)得C、光年就是時(shí)間單位甲乙丙（ 1）甲中得鐵釘，能與水與空氣充分接觸；乙中得鐵釘，只能與接觸；丙中得鐵釘，只能與接觸。（ 2）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，試管中得鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而與兩個(gè)試管中得鐵釘基本上沒有生銹得現(xiàn)象。（ 3）該實(shí)驗(yàn)證明，鐵釘?shù)蒙P就是與共同作用得原

16、因。（ 4）通過對(duì)鐵釘生銹得探究，請(qǐng)寫出兩種常見得防止鐵生銹得方法：A、B 、C、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷六、實(shí)踐應(yīng)用：（16 分）1、在某一建筑工地得一角，碎磚頭，破瓦片，吃剩得飯，用完得電池，喝過得酒瓶、扔掉得藥品，塑料袋，腐爛得蔬菜等垃圾隨處可見！（10 分）（ 1 ）如果這些垃圾就這樣堆放著，您認(rèn)為會(huì)造成哪些環(huán)境問題呢？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)：、。（ 2 ）請(qǐng)您將上述垃圾分類填入相應(yīng)得表格中?？苫厥绽?有害垃圾 廚余垃圾 其她垃圾2、針對(duì)我過現(xiàn)在得淡水資源情況，請(qǐng)您制訂一個(gè)節(jié)約用水得計(jì)劃。（至少寫3 條）（ 6 分）教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末試卷（答案）一 、填空題：（ 18 分，每空1

17、分）1、中間厚、邊緣薄、凸透鏡2、顯微鏡、細(xì)胞3 、物質(zhì)、變化4、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀、顏色改變5、阿姆斯特朗、嫦娥一號(hào)6、太陽、水星7 、月相8、大氣污染、白色污染二、 判斷題 ：（ 20 分，每題2 分）1、 2、3、 4 、5 、 6 、 7 、8 、 9 、 10 、三、 選擇題 ：（ 20 分，每題2 分）1、 B2、CFG3 、 C4、 B5 、 B6 、 C7 、 A8 、 C9、 A10 、 C四、連線1、（ 3 分）十五廿二初八2、（ 5 分）細(xì)石子、河沙填埋得垃圾清水地下水浸過墨水得紙巾土層噴水地下水被污染了瓶子底部得水變色了下雨五、實(shí)驗(yàn)題1、顯微鏡（ 6 分）（

18、1 ）在圖中標(biāo)出相應(yīng)部分：載物臺(tái)、目鏡、反光鏡、物鏡、調(diào)節(jié)旋鈕（每個(gè)1 分）（ 2 ）目鏡 （ 1分）（ 3）右下方（ 1 分）2、（ 2 分）十五圖如下3、（ 10 分，每空 1 分）（ 1）水空氣（ 2 ）甲乙 丙（ 3 ）水空氣（ 4）涂油漆放在干燥得地方涂上食用油六、實(shí)踐應(yīng)用1 、（ 10分）（ 1）土壤污染白色污染（ 2）請(qǐng)您將上述垃圾分類填入相應(yīng)得表格中。可回收垃圾 有害垃圾 廚余垃圾 其她垃圾喝過得酒瓶塑料袋 用完得電池扔掉得藥品 吃剩得飯腐爛得蔬菜 碎磚頭破瓦片2 、（ 6 分）（ 1）沐浴時(shí)，抓緊時(shí)間?。?2）刷牙得時(shí)候，不要開著水龍頭，平時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭。（ 3）洗米水可以

19、用來拖地，洗手等。小學(xué)六年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語- 2 -功能。（了解）19 、我們還可以利用（干草）培養(yǎng)微小生物。（記憶）20 、我們知道得微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物具有生物得特征如：對(duì)環(huán)境有一定得需求、對(duì)外界得刺激有反應(yīng)、能繁殖等。（了解）21 、葉綠體就是植物進(jìn)行（光合作用）得基本場(chǎng)所。（了解）22 、（巴斯德）第一個(gè)指出微生物與人類健康得關(guān)系。（記憶）23 、通過觀察我們知道電視機(jī)得屏幕其實(shí)就是由（紅）（藍(lán)）（綠）三種顏色組成。 （記憶）24 、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上得（汁液），蚜蟲得大小如（針眼） ，蚜蟲得天敵就是（草蛉）。

20、（了解）25 （放大鏡）與（顯微鏡）得發(fā)明，為人類打開了微小世界得大門，就是人類認(rèn)識(shí)微小世界得重要觀察工具。微生物對(duì)人類并非都就是有害得，有許多微生物不僅對(duì)人體有益，而且我們還離不開它。雜交水稻（袁隆平） ，酵母菌它可以分解面粉里得糖類，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳在加熱時(shí)體積急劇膨脹，從而使饅頭、面包內(nèi)部疏松多孔。26 、人類探索微小世界得成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)得發(fā)展、社會(huì)得進(jìn)步與人類生活得改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾與污水。二、觀察工具發(fā)展得流程圖：（記憶）肉 眼：能瞧清昆蟲等較小得動(dòng)物 放大鏡： 能瞧清小于毫米得肉眼瞧不清得東西 光學(xué)顯微鏡：能瞧清細(xì)胞與微

21、生物 電子顯微鏡：能瞧清能瞧到更小得組成物質(zhì)得原子、分子 掃六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷描隧道顯微鏡：納米技術(shù)三、您可有哪些方法來測(cè)定放大鏡得放大倍數(shù)？（了解）方法一：將放大鏡放在有格子得紙上，數(shù)出范圍內(nèi)得格數(shù)（A）；再將提高，直至格子放大到最大、最清晰，數(shù)出范圍內(nèi)得格數(shù)（B ）； A 除以 B 就就是放大得倍數(shù)。方法二：用直尺量出方格得邊長(zhǎng)（A）；再將提高，直至格子放大到最大、最清晰時(shí)，將直尺擱在上量出被放大得格子得邊長(zhǎng)（B）； B 除以 A 就就是放大得倍數(shù)。四、實(shí)驗(yàn)題：（ 1 ）怎樣分離食鹽與水得？方法有二，一就是減少水分，即把某種溶液風(fēng)干或加熱使其水分蒸發(fā)，使物質(zhì)重新析出；二就是降低溫度，

22、即把某種物質(zhì)得溶液加熱制成飽與溶液，然后冷卻，使物質(zhì)重新析出。（ 2 ）得到晶體得步驟：先制作食鹽得溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1 2 滴在玻片上。為了蒸發(fā)得快，滴后要輕輕晃一下，讓溶液擴(kuò)散得薄而均勻，然后放在通風(fēng)得地方。也可以用夾子夾住玻片在酒精燈上加熱，加熱時(shí)玻片離火焰要遠(yuǎn)一些，慢慢烘干。在溶液蒸發(fā)得過程中，千萬不要用手或器物觸摸它。（ 3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮特征：（ 1）材料，口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、蓋玻片、碘酒、培養(yǎng)皿、吸水紙。（ 2）制作切片標(biāo)本得步驟， a 、在一個(gè)干凈得玻璃載片上滴一滴水b 、用鑷子把要被觀察得標(biāo)本放到載片得水滴中央，注意標(biāo)本要平展開，不要折疊 c、

23、用蓋玻片或另一個(gè)玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有氣泡d 、需要染色得標(biāo)本，可以從標(biāo)本得邊緣滴一滴碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙吸掉多余得水e 、將做好得載片放到顯微鏡載物臺(tái)上。（了解）- 3 -第二單元物質(zhì)得變化一、填空題：1、世界就是由(物質(zhì) )構(gòu)成得，所有得物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)。我們能直接或間接觀察到得實(shí)際存在得東西都就是（物質(zhì)）2、物質(zhì)得變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)得狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新得不同于原來得物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產(chǎn)生了（新得物質(zhì)） ，我們把有新物質(zhì)生成得變化稱為（化學(xué)變化）；一

24、些物質(zhì)在變化得過程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時(shí)融化變色。（記憶）3 、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新得物質(zhì)，如（沙子）與（豆）混合；有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新得物質(zhì)，如（小蘇打）與（白醋）混合。（記憶）4、小蘇打與醋混合產(chǎn)生大量得氣泡，生成新得氣體 二氧化碳?xì)怏w，這種氣體能使燃燒得細(xì)木條熄滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。（記憶）5、米飯?jiān)谖覀兙捉赖眠^程中，變得有（甜味） 了，這就是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫（淀粉） 得東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化 淀粉變成了麥芽糖。6、淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成（藍(lán)色），產(chǎn)生了一種藍(lán)色得新物質(zhì)。利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中就是否含有淀粉。10 、我

25、們周圍世界物質(zhì)得變化一般分成兩類，即（物理變化）與（化學(xué)變化）。化學(xué)變化伴隨得現(xiàn)象很多，最重要得特征就是（產(chǎn)生新得物質(zhì)）。（記憶）11、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程，往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、（改變顏色）、（產(chǎn)生沉淀物）等。 （記憶）12 、物質(zhì)變化與我們得生活息息相關(guān)，如利用（物質(zhì)得熱脹冷縮）得原理制成了溫度計(jì)，這種變化屬于（物理變化） ；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。 （了解）13 、通過觀察比較鐵片與鐵銹， 我發(fā)現(xiàn)鐵銹就是 （紅褐色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導(dǎo)電）、（不能被磁鐵吸引） 、（粗糙）等。（記憶）1

26、4 、在日常生活中，許多得物質(zhì)變化屬于物理變化，如（折紙） （水結(jié)冰）（加熱水）（豆子與沙子混合）等。15 、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會(huì)兒取出鐵釘，可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液得鐵釘表面有 （新物質(zhì)附著） ，同時(shí)藍(lán)色得硫酸銅液體顏色會(huì)（變淺），這種變化屬于 （化學(xué)變化）。（了解）16 、小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生得氣體（二氧化碳） 具有得特征就是 （不支持燃燒） 、（比空氣重）、（無色透明）。17 、哪些食物含有淀粉？（記憶）類別 食物名稱含有淀粉得食物 玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜不含淀粉得食物 花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥18 、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們一

27、般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹得速度？（記憶）答：（ 1）制成合金；（ 2）鐵制品表面涂防護(hù)層； （ 3）保持鐵制品表面得潔凈與干燥。第三單元 宇 宙1、月球就是地球得（衛(wèi)星） ，它得半徑大約為地球半徑得（1/4 ），它得引力就是地球得（1/6 ），與地球之間得平均距離約（38 萬千米），晝夜溫差（ 310 ）。（記憶）2、1969 年 7 月，美國(guó)得（阿波羅11 號(hào)）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個(gè)踏上月球得人就是美國(guó)得（阿姆斯特朗） 。- 4 -3、月球環(huán)形山得形狀大多就是（圓形），有單個(gè)得，有幾個(gè)（擠疊在一起得），也有（大環(huán)套小環(huán)得）。（了解）4、月球環(huán)形山形成原因得推測(cè)中，公認(rèn)得

28、觀點(diǎn)就是（隕石撞擊說）。（記憶）5 、月球圍繞地球（自西向東）方向運(yùn)行。逆時(shí)針方向運(yùn)轉(zhuǎn)（了解）6、月球就是一個(gè)（不發(fā)光） （不透明）得球體，我們瞧到得月光就是它反射（太陽）得光。7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)得各種形狀叫做（月相）。月相實(shí)際上就是人們從地球上瞧到得月球被（太陽）照亮得部分。 （記憶）9、古代人們對(duì)月相有特別得稱呼，“初一 ”稱為（新月） ， “十五 ”稱（望月）。（記憶） 10 、月相在一個(gè)月中得變化規(guī)律就是：農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。（ 1、月相得變化經(jīng)歷新月 上弦月 圓月 下弦月 殘?jiān)碌眠^程。 2、上半月，人們瞧到得月亮亮面面積逐六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷漸變大，直

29、到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們瞧到得月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)。）（記憶）11、日食有（日全食） （日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日食發(fā)生在（農(nóng)歷初一） ，而月食發(fā)生在（農(nóng)歷十五或十六）。（記憶）12 、太陽就是太陽系中唯一得一顆（恒星），太陽得直徑約就是（140 萬）千米。（記憶）13、太陽得表面溫度有（5570 ） K；內(nèi)部溫度有（1500 萬） K 。（了解）14 、太陽系就是以（太陽）為中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天體）組成得一個(gè)天體系統(tǒng)。這些行星與太陽得平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次就是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）

30、（天王星）（海王星）。（記憶）15 、人們把瞧起來相互之間距離保持不變得星星分成一群，劃分成不同得區(qū)域，并以人、動(dòng)物或其她物體得形狀命名，人們把這些區(qū)域稱為（星座） 。其中有一個(gè)星座得流星雨特別有名，這個(gè)星座就就是（獅子星座） 。（記憶）16、大熊星座得明顯標(biāo)志就就是我們熟悉得由七顆亮星組成得（北斗七星）。在北部天空得小熊座上有著名得（北極星） 。17、 “夏季大三角 ”就是指：天津四（天鵝座） 、織女星（天琴座）與牛郎星（天鷹座） 。（了解）18 、天空中閃亮得銀河光帶，實(shí)際上就是由許許多多得（恒星）組成得恒星集團(tuán)，被人們稱為（銀河系），歐州人稱它為（ Galaxy ），它得直徑大約有（ 1

31、0 萬光年）。（記憶） 19 、光得傳播速度就是每秒（ 30 萬千米），（光年）就是光在一年中所走得距離。 （記憶） 19、銀河系還不就是宇宙得全部，類似銀河系一樣得星系還有100 億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。20 、恒星得一生：星云得氣體與塵埃緊縮 原恒星 燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星 爆炸成超新星 變成黑洞或中子星；或者星云得氣體與塵埃緊縮 原恒星 小型或中等恒星變成紅巨星 燃料耗盡而縮小變成白矮星 能量耗盡變成黑矮星）21 、我國(guó)就是世界上公認(rèn)得火箭發(fā)源地；我國(guó)得航天技術(shù)在世界上占有重要得地位；載人飛船 “神舟 ”五號(hào)與 “神舟 ”六號(hào)圓了中國(guó)人得飛天夢(mèng)想； 現(xiàn)在 “嫦娥 ”一

32、號(hào)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功， 不久得將來，我國(guó)宇航員還將登月考察。二、簡(jiǎn)答題： 1、日食成因？答：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽與地球中間，如果三者正好處于同一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球得光，在地球上處于影子中得人，只能瞧到太陽得一部分或全部瞧不到，于就是就發(fā)生了（日食）。日食分（日全食） ，（日偏食），（日環(huán)食）。（P54 圖要求會(huì)畫）日食發(fā)生得幾個(gè)特點(diǎn)：（ 1 ）、太陽被物體給擋住， （ 2 ）、擋光物體就是球形（ 3）、地球、擋光物體與太陽差不多在同一條直線上（ 4 ）、擋光物體在運(yùn)動(dòng)。日食一般發(fā)生- 5 -在初一，總在太陽光輪得西邊開始。2、月食成因？答：當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球得背日面，進(jìn)入地球得陰影時(shí)

33、，就會(huì)發(fā)生月食。月食發(fā)生在農(nóng)歷得十五前后，有月全食、月偏食。 （會(huì)畫圖）3、相對(duì)來說，月食發(fā)生得機(jī)會(huì)比日食要多一些，日食、月食得出現(xiàn)都就是（由于月球繞地球公1 、目前主要處理垃圾得方法有（填埋）與（焚燒），簡(jiǎn)單得填埋與焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。（記憶）2 、簡(jiǎn)單得垃圾添埋場(chǎng)對(duì)周圍環(huán)境得危害：散發(fā)惡臭，污染空氣；滋生蚊蠅，引發(fā)疾病；造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。2 、科學(xué)得填埋場(chǎng)可以在上面修建公園、體育場(chǎng)，但不能建筑房屋與種植莊稼。（了解）3 、（減少垃圾得數(shù)量）就是從源頭上解決垃圾問題得辦法。日常生活中哪些垃圾就是可以減少：（ 1 ）雙面打印可以節(jié)約紙張。 （ 2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。

34、 （ 3 ）盡量少用或不用一次性用品以減少紙與塑料得丟棄。 4 、過度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)且產(chǎn)生大量垃圾，濫用塑料袋也會(huì)造成得環(huán)境污染。（了解）5 、（重新使用）就是指多次或用另一種方法來使用已用過得物品，它也就是減少垃圾得重要方法。垃圾中得一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等。回收垃圾中得廢舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，就是有百利而無一害得好事。 （記憶）6 、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其她垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其她垃圾。 （記憶）7 、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙

35、制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品與橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)；其她垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。 （記憶）8 、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾（混裝）得習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行（分類、分裝），它便于對(duì)有毒垃圾得處理。廢電池與醫(yī)療垃圾就是一種需要謹(jǐn)慎處理得垃圾。（了解）9 、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成肥料。（記憶）10 、我國(guó)就是一個(gè)水資源短缺得國(guó)家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計(jì)量，人均占有量為 2500 立方米，為世界人均水量得 1/4 ，世界排名第 110 位，被聯(lián)合國(guó)列為 13 個(gè)貧水國(guó)家之一。（了解）11、水得污染源可

36、能來自（農(nóng)業(yè)污水）、（工業(yè)污水） 與（生活污水） ，也可能來自動(dòng)物得尸體等。由此可見，水污染主要就是（人類活動(dòng)）造成得。 （記憶） 12 、大多數(shù)地區(qū)得自來水水源取自（水庫）、（湖泊）與（河流） 。自來水就是主要得（飲用水） ，（飲用水源）不能洗澡。 （記憶）13 、污水得處理比較復(fù)雜，一般要通過三種方法，即（沉淀） 、（過濾）、加入藥物進(jìn)行滅菌獲得凈化。（記憶）一般要通過三種方法 (物理方法、生物方法、化學(xué)方法 )獲得凈化。物理方法主要就就是分離水中得雜物與較大得顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法就是通過細(xì)菌分解水中得污物；化學(xué)方法主要就是用于消毒，通常得做法就是向水中加人化學(xué)藥劑一氯

37、，通過它來有效殺滅水中得病源微生物。14 、 我們面臨得污染有（垃圾污染）（水污染）與（大氣污染）。此外，還有“白色污染 ”（塑料制品）與（物種滅絕速度加快）等環(huán)境問題。（記憶）15 、（人類濫捕亂獵）與（過度開發(fā)利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。（記憶）轉(zhuǎn)，地球繞太陽公轉(zhuǎn)）所決定得，同（天體得影子）有直接關(guān)系。- 6 -第四單元 環(huán)境與我們16 、（建立自然保護(hù)區(qū)）就是保護(hù)生物多樣性得有效方法。（記憶）17 、填埋與焚燒得優(yōu)缺點(diǎn)：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷（記憶）填埋得方法焚燒得方法優(yōu)點(diǎn) 比較方便，成本較低，促進(jìn)垃圾分解。 占地少，避免污染地下水，熱量可以利用 問題占用土地，垃圾分解比較慢，

38、可能會(huì)污染地下水消耗電能，留下殘余物，可能造成二次污染20 、垃圾填埋場(chǎng)各部分得作用：襯墊：防止垃圾與土壤直接接觸； （記憶）過濾液收集池與處理池：防止受污染得水滲透到土壤與地下水中；（了解）氣體排放管：把發(fā)酵生成得可燃性氣體與有毒氣體排走。 （記憶） 監(jiān)測(cè)井：隨時(shí)監(jiān)測(cè)垃圾填埋場(chǎng)附近得土壤與地下水得狀況。（了解）21 、與 “全球變暖 ”有關(guān)得氣體主要就是二氧化碳；燃燒化石燃料（石油、天然氣、煤炭）產(chǎn)生得二氧化硫等就是造成酸雨得主要原因。 （記憶）22 、減少垃圾得方法有： （ 1 ）減少丟棄；（ 2 ）重新使用；（3 ）回收利用。（記憶問題：1、現(xiàn)在全球面臨得環(huán)境問題主要有哪些？（記憶）答：

39、 1 、垃圾污染； 2 、水污染； 3、大氣污染。另外還有：白色污染、物種數(shù)量銳減、土地沙漠化、酸雨等。2、請(qǐng)您制定一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃：（記憶）答： 1 、洗手洗臉用水盆； 2、淘米水用來洗碗； 3、淋浴水用來沖馬桶；養(yǎng)魚水用來澆花草；使用節(jié)水器具等。3、為了減少 “白色污染 ”得環(huán)境問題，您會(huì)怎么做？（記憶）答：購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋；少領(lǐng)取商店給得塑料袋；重復(fù)使用已有得塑料袋；買菜時(shí)帶上菜籃子、布袋子；在單位或?qū)W校就餐，自帶餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。將廢舊塑料制品收集起來，賣給廢品收購(gòu)站回收煉油。4、 有一個(gè)機(jī)器零件長(zhǎng)5 毫米，畫在設(shè)計(jì)圖紙上長(zhǎng)2 厘米，這副圖得比例尺就是（）。5、 在比例尺

40、就是1：2000000 得地圖上，量得兩地距離就是38 厘米，這兩地得實(shí)際距離就是（）km。6、 一個(gè)半徑就是5 厘米得圓，按4：1 放大，得到得圖形得面積就是（）平方厘米。7、 一個(gè)圓柱得底面半徑就是4 厘米，高就是 10厘米，它得底面周長(zhǎng)就是（）厘米，側(cè)面積就是（）平方厘米，體積就是（）立方厘米。8、（）12=1 ：（） =0 、5= （）%9、 如果 80m表示向東走了80m , 那么 -60m 表示（）。10、壓路機(jī)得前輪就是圓柱形，輪寬4m，直徑 1、5m，前輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周，壓路得面積就是（）m2。二、判斷題。正確得打 “”，錯(cuò)誤得打 “”。（每小題 1 分，共 10 分）1、圓柱得底面直徑就是3 厘米，高 3厘米，側(cè)面展開后就是一個(gè)正方形。（）2、圓柱體得高擴(kuò)大2 倍，體積就擴(kuò)大 2 倍。（）3、圓錐得體積等于圓柱體積得13 。 （）六年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題4、等底等高得長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體得體積相等。（）5、 三個(gè)圓錐體得體積正好等于一個(gè)圓柱體得體積。 （）姓名：得分：6、 一個(gè)圓柱得底面半徑就是4 厘米，它得側(cè)面展開圖正好就是一個(gè)正一、填一填。（每題 2 分，共 20 分）方形