語文人教版九年級(jí)上冊(cè)孤獨(dú)之旅.pptx_第1頁
語文人教版九年級(jí)上冊(cè)孤獨(dú)之旅.pptx_第2頁
語文人教版九年級(jí)上冊(cè)孤獨(dú)之旅.pptx_第3頁
語文人教版九年級(jí)上冊(cè)孤獨(dú)之旅.pptx_第4頁
語文人教版九年級(jí)上冊(cè)孤獨(dú)之旅.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

孤獨(dú)之旅,潤愛友,人物 環(huán)境 情節(jié),經(jīng)受磨難，逐漸成熟、堅(jiān)強(qiáng)的故事,少年杜小康,在艱苦的環(huán)境中,小說的三要素：,孤獨(dú)之旅,想一想,1文學(xué)意味濃郁，能引起讀者的閱讀興趣。 2“孤獨(dú)之旅”，實(shí)際是一個(gè)過程性的東西，可以認(rèn)為是對(duì)杜小康放鴨生活的一個(gè)概括，是杜小康在孤獨(dú)中成長的過程。 3“孤獨(dú)”充滿字里行間，滲透了杜小康放鴨的全部生活空間與心靈空間。,拿起筆來，找出體現(xiàn)“孤獨(dú)”的詞句,陌生的天空和陌生的水面 從未見過的面孔 沒有其他聲音，天地又如此空曠 寂寞 已無一戶人家 惟一的炊煙,想聽到聲音，然而，這不可能 最大的敵人，就是孤獨(dú) 一連十多天遇不到一個(gè)人 言語被大量地省略了。這種省略，只能進(jìn)一步強(qiáng)化似乎滿世界都注滿了的孤獨(dú) 已根本不可能回避孤獨(dú),寫父親和鴨子，對(duì)完成杜小康這個(gè)形象的塑造有不可或缺的襯托作用。,請(qǐng)你思考 文中主人公是杜小康，但作者也花了相當(dāng)?shù)墓P墨來寫他父親和鴨子，你能體會(huì)出其中的用意嗎?,杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去，幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。,請(qǐng)你思考：文中有許多意味深長的語句，請(qǐng)將它們找出并加以鑒賞。,恐懼孤獨(dú)無奈堅(jiān)強(qiáng),不成 成熟熟,生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康長成為小小男子漢。在我們的成長過程中，我們會(huì)遇到歡樂，也會(huì)遇到痛苦；會(huì)遇到成功，也會(huì)遇到失敗；會(huì)有在你的生活道路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論