1、2020少年先鋒隊手抄報圖片精美最新我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。下面給大家分享2020少年先鋒隊手抄報圖片精美最新_少年先鋒隊手抄報教案.歡迎閱讀!少年先鋒隊建隊日手抄報手抄報圖片少年先鋒隊隊歌教案【1】教學(xué)目標(biāo):1. 能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱中國少年先鋒隊隊歌2. 主動參與音樂活動，并能與他人合作創(chuàng)造性地利用身邊的物體進(jìn)行表演。3. 感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發(fā)愛國主義情感和建設(shè)祖國的責(zé)任感。重點、難點:(一)重點:1. 引導(dǎo)學(xué)生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱中國少年先鋒隊隊歌。2. 激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動參與音樂實踐活動。(二)難點：1.如何引導(dǎo)學(xué)生精

2、神飽滿地演唱歌曲，并能唱出力度的變化和旋律的起伏。2.在音樂活動中，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握節(jié)奏、速度進(jìn)行表演。課時安排:共1課時教學(xué)準(zhǔn)備:隊旗、錄音機(jī)。教學(xué)過程:一、唱歌中國少年先鋒隊隊歌復(fù)習(xí)中華人民共和國國歌1.導(dǎo)入:作為中國人我們都會唱本國的國歌了，那同學(xué)們現(xiàn)在都是少先隊員了，你們會不會唱我們的隊歌中國少年先鋒隊隊歌呀?請會唱的同學(xué)跟錄音一起唱一唱。2.聽歌曲錄音。教師：請同學(xué)們仔細(xì)聽一聽合唱團(tuán)的小朋友是怎樣唱的?歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒?唱出了那些內(nèi)容?3.再聽錄音。請學(xué)生談?wù)劯枨袑ι傧汝爢T提出了那些要求。出國留學(xué)網(wǎng)4.出示歌詞，讓學(xué)生看著歌詞再心里默唱。師：作為一名少先隊員，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地唱好中國

3、少年先鋒隊隊歌。這首歌曲是曲作家寄明、詞作家周郁輝1962年為電影英雄小八路創(chuàng)作的主題歌,原名我們是共產(chǎn)主義接班人1978年10月中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十屆中央委員會第一次會議決定將此歌定為中國少年先鋒隊隊歌。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.再聽歌曲錄音。組織學(xué)生邊聽邊隨著節(jié)拍踏步。師:作為少先隊員，我們一定很自豪，就讓我們隨著這堅定有力的歌曲踏起步來，展示我們的風(fēng)采吧!6.多次聆聽歌曲錄音。組織學(xué)生邊聽邊隨歌曲節(jié)奏進(jìn)行對列變化創(chuàng)編。7.分組展示。8.有感情地慢速范唱，引導(dǎo)學(xué)生輕聲跟唱。對唱得不準(zhǔn)確的地方，如音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、聲音等，予以糾正。10.歌曲處理。提醒學(xué)生注意演唱時要以情帶聲，第一樂段前兩句

4、要唱得飽滿，咬字要果斷，唱出少先隊員蓬勃向上的氣質(zhì)和自豪感;后兩句要唱得抒情親切，唱出對祖國、對人民、對紅領(lǐng)巾的熱愛之情;第二樂段前四個小短句，要抓住X.X的節(jié)奏特點，演唱時情緒飽滿，鏗鏘有力;“向著勝利勇敢前進(jìn)”三次重復(fù)要分清層次，層層遞進(jìn)，突出附點音符的重音，掌握好 X .X X X節(jié)奏，要唱出少先隊員的剛毅信念;最后一句，音樂處理時速度可稍慢一些，注意“接班”二字要頓開，“人”要唱滿四拍在結(jié)束，這樣才能將少先隊員的光榮感和自豪感充分表現(xiàn)出來。X X 011.師：中國少年先鋒隊隊歌是少先隊的象征，我們不僅要唱好隊歌，熱愛隊歌，更要像歌中唱的那樣，“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決斗爭。向

5、著勝利勇敢前進(jìn)”，做共產(chǎn)主義接班人。下面，就讓我們帶著這種精神，聲情并茂地再次演唱中國少年先鋒隊隊歌。12.作業(yè)：課下背唱歌曲。一、 音樂活動“我們的隊會”。1.導(dǎo)入：請同學(xué)們先看一段鼓號隊表演錄像。師：同學(xué)們，他們是不是特別神氣呀?今天，我們也像他們一樣做一名小隊員來表演，好不好?2.將學(xué)生分成四組：老師來彈琴、小镲組拍手、小軍鼓組拍腿、大鼓組跺腳，提示學(xué)生：空拍的地方一定要空夠拍，速度要慢，不要搶拍。3.啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地利用身邊的物體或自制樂器進(jìn)行表演。二、在全體學(xué)生齊唱中國少年先鋒隊隊歌歌聲中結(jié)束本課。少年先鋒隊隊歌教案【2】教學(xué)內(nèi)容唱 共產(chǎn)兒童團(tuán)歌聽 少年先鋒隊隊歌拓展 了解少先隊的相

6、關(guān)知識教學(xué)目標(biāo)1、 鼓勵學(xué)生有感情地演唱歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌，幫助大家回顧歷史、展望未來。2、 通過欣賞歌曲少年先鋒隊隊歌，讓學(xué)生感受、體驗進(jìn)行曲的結(jié)構(gòu)特點。并能跟著音樂做出隊形變化。3、 通過拓展練習(xí)開闊學(xué)生的文化視野，使學(xué)生對入隊和隊活動引起回憶與向往。教材分析本課的兩首音樂作品都是以“隊活動”有關(guān)。歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌是電影紅孩兒的插曲。具有鼓動性的歌詞和號召性的音調(diào)，表達(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員美好的理想和堅定的信念。突出了進(jìn)行曲的氣勢和進(jìn)行曲的特點。少年先鋒隊隊歌是一首堅定有力、昂揚(yáng)向上的進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，原名我們是共產(chǎn)主義接班人。歌曲表現(xiàn)了少先隊員立志繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，做共產(chǎn)主義接班人的決心。

7、歌曲始終給人以堅定有力、勇往直前的感覺。而通過拓展練習(xí)既豐富了學(xué)生的隊知識，又拓展了學(xué)生的文化視野。教學(xué)重點能按進(jìn)行曲的風(fēng)格演唱歌曲。教學(xué)難點學(xué)會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器、投影儀、投影片、有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片等。教學(xué)過程一、 設(shè)問導(dǎo)入。通過設(shè)問“小朋友們知道少先隊過去叫什么嗎?”，引入有關(guān)“兒童團(tuán)”的話題。在共產(chǎn)兒童團(tuán)歌的背景音樂中，交流課前收集的有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片二、新授歌曲。1、完整地欣賞歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌的錄音，讓學(xué)生根據(jù)歌詞復(fù)述兒童團(tuán)員們在干什么?2、帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。3、采用整體聽唱法學(xué)唱歌曲A、要求學(xué)生隨琴完整地哼唱旋律。B、填唱歌詞。C、對個別學(xué)生唱不準(zhǔn)的地方，教師予以重點指導(dǎo)。4、創(chuàng)編活動A、歌表演教師引導(dǎo)學(xué)生自行創(chuàng)編動作進(jìn)行表演唱。B、分組合作，表現(xiàn)歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。還可以用手在桌面上模擬敲奏。節(jié)奏可以自行創(chuàng)編也可教師進(jìn)行提示。5、模唱歌譜。三、欣賞創(chuàng)造。1、介紹歌曲創(chuàng)作時的背景故事。2、初聽音樂，體會歌曲的情緒。3、設(shè)計簡單的節(jié)奏，選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。4、復(fù)聽音樂，讓一部分學(xué)生用合適的打擊樂器為歌曲伴奏，另外的學(xué)生在座位上進(jìn)行行走練習(xí)。四、拓展練習(xí)向?qū)W生介紹一些少先隊的相關(guān)知識。五、 課堂小結(jié)2020少年先鋒隊手抄報圖片精美最新