1、古詩詞閱讀教學(xué),一、導(dǎo)入,有這樣一位詩人，他“性嗜酒”,“好讀書”“不慕榮利”，寧愿辭官歸隱，過起了田園生活；他“采菊東籬下”，“種豆南山下”，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，不畏艱辛，自得其樂。此人想必你也認(rèn)識(shí)。,走近作者,陶淵明（365427），名潛，字元亮，世號(hào)靖節(jié)先生。東晉詩人。他以田園生活為題材進(jìn)行詩歌創(chuàng)作，是田園詩派的開創(chuàng)者。詩風(fēng)平淡自然，極受后人推崇，影響深遠(yuǎn)。主要作品有歸去來辭、桃花源記、歸園田居、飲酒。,1學(xué)會(huì)準(zhǔn)確、熟練地朗讀并背誦詩歌。 2理解每首詩歌的思想內(nèi)容。 3品味詩句。提高學(xué)生的賞析能力.,二、朗讀指導(dǎo),三、感知內(nèi)容,1、詩中寫了什么內(nèi)容，抒發(fā)了什么情感？ 2、你從哪些

2、詩句中感受到這種情感的？ 3、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指什么？,明確,1、這首詩主要寫了詩人在鄉(xiāng)村里悠然自得的歸隱生活。充分表達(dá)出他對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡，對(duì)農(nóng)村淳樸生活的熱愛。 2、“心遠(yuǎn)”-心志高遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離官場(chǎng)?！坝迫弧庇崎e自在，灑脫無拘束。 3、“真意”指人生真諦。具體指的是人要回歸自然，求得身心的自由和愉悅。,四、品讀詩歌,例句賞析1:采菊東籬下，悠然見南山。,賞析：詩人在自家的菊?qǐng)@里采菊，悠閑地抬起頭來欣賞南山美麗的景色。生動(dòng)地表達(dá)了詩人悠閑自得、熱愛自然的情感和曠達(dá)的心胸。,例句賞析2,賞析：“悠然”這個(gè)詞形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。“見”字寫出了詩人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。,例句賞析3山氣日夕佳，飛鳥相與還。,賞析：詩句運(yùn)用了景物描寫的方法，選取了山氣、夕陽、飛鳥等景物作為詩歌的意象，富有詩情畫意。生動(dòng)形象地表達(dá)了詩人熱愛大自然和歸隱田園生活的無限樂趣。,例句賞析4山氣日夕佳，飛鳥相與還。,這兩句表面上是寫景，實(shí)是抒情悟理飛鳥尚知還，人亦更知還。用“飛鳥相與還”的現(xiàn)象類比出人要有“返璞歸真”的思想。,指導(dǎo)品讀方法,1、先概述詩句內(nèi)容，再表達(dá)詩人怎樣的情感。 2、由詩句中的某個(gè)詞，形象生動(dòng)地寫出了詩人怎樣的情感。,五、小結(jié)詩歌賞析方法,1.反復(fù)朗讀 2.感知內(nèi)容 3.品讀詩句,布置作業(yè),1、背