1、生產日報表執(zhí)行規(guī)范,二O一六年10月7日,目 錄,CONTENTS,人力及工時概念理解,填寫規(guī)范,1,2,1,錯誤規(guī)避及懲處,3,1. 填寫規(guī)范,清晰、清楚、整潔、干凈、無誤,禁止：涂改、臟亂、污漬、褶皺,必知道/清楚： 一線管理者是否熟知慨念定義及統(tǒng)計算法,2.工時-投入工時,投資： 投的多與少與財力有關 回報與管理、經營有關， 結果： 投資回報 投資回報 投資=回報,正班工時,加班工時,人資系統(tǒng) 刷卡工時,投入工時=實配人力*日標準時數(shù)+借入工時+培訓工時-借出工時 -請/曠工時 投入工時=考勤工時+借入工時+培訓工時-借出工時,考勤工時=投入工時-借入工時-培訓工時+借出工時,2.工時-

2、投入工時,考勤工時=投入工時？,3.工時-損失工時,待料 機故 試樣、 重工（走審批流程） 來料不良,生產過程,管理原因,無效時間,4.工時-有效工時,有效工時=投入工時-損失工時,恰似看不見摸不著，實則通過觀察、數(shù)據(jù)分析是可以改善的，如手法問題。,雖為有效工時：難道就是真的干干凈凈，實實在在了么？ 答案：“不是” 。 實際在產品生產過程中操作方法不當仍會有一些無效時間（時間浪費）存在。,5. 投入、有效、損失工時圖例,6.工時-產出工時,產出工時=產出數(shù)量 * 標準工時,生產數(shù)量（合格品）,倉庫入庫數(shù)據(jù),產出數(shù)量依據(jù),OR,標工依據(jù),操作者（合格適當，訓練有素） 標準狀態(tài)下 特定的工作 正常

3、速度操作 所需要的時間。,7.工時-借出/借入工時,借出工時： 生產任務臨時需求， 借給其他部門組別人 員產生的工時,借入工時： 生產任務臨時需求，從其他部門組別借入人員產生的工時,7.1借出/借入工時影響,舉例：B組從A組借張三臨時幫忙,投入工時： 考勤工時：,投入工時： 考勤工時：,7.2借出/借入工時不一致情形,情形一：借出組上班10H,借入組上班8H： 1.如生產需要，借出組召回原組別加班 2.如生產不需要，借出組員只借正班小時（8H），借出員工雖接入組下班 情形二：借出組上班8H,借入組上班10H： 1.借出組給員工填寫加班單（日報表說明：接給*組上班10H,本組上8H） 情形三：周

4、六日借出借入： 同以上兩種情形操作,請假/加班的申請、審批等人事行政權限均屬于借出組。 發(fā)生借入借出，雙方密切聯(lián)系與溝通，忽略大意=錯誤,8.工時-培訓工時,一、新入職員工3天培訓期發(fā)生的工時,二、上班日的確定的情形如下,人資系統(tǒng)確認上班日，但產線務必清楚培訓日及上班日的日期,8.1培訓期內正班、加班,盡量避免安排新員工超時加班，統(tǒng)一8H/天，非特殊情形盡量避免借入借出； 借入借出發(fā)生時，雙方溝通是否及時，傳達無誤；哪方進行單據(jù)申報； 按規(guī)范填寫請假單。請假單按規(guī)定以0.5H為單位填寫； 按規(guī)范填寫填寫加班單，加班單特別注意是否是新員工，注意是否已經過培訓期。培訓期及上班日是否清楚； 報表簽字審核干部要謹慎。是否有以上規(guī)避事項發(fā)生；,9.錯誤規(guī)避,一、標準 參照獎懲管理辦法8.1.2條書面警告行為（有下列情形之 一的） 表單、報表填寫統(tǒng)計錯誤，臺帳和原始記錄不一致，但并未 造成損失的； 二、備注： 1.審核人、核準人承擔連帶（同等）責任 2.月累計3次（不含）以上的，除承擔每次發(fā)生的責任，還需累計一次小過責任，審核人、核準