親子閱讀活動策劃方案_第1頁
親子閱讀活動策劃方案_第2頁
親子閱讀活動策劃方案_第3頁
親子閱讀活動策劃方案_第4頁
親子閱讀活動策劃方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、親子閱讀活動策劃方案故事媽媽進校園活動方案學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以故事媽媽的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設了良好的氛圍。一、實施時間2014年3月17日2014年3月28日二、具體活動安排一宣傳發(fā)動1年級組召開班主任會議，布置活動安排。2擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。具體時間為2014年3月17日到2014年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。講故事的形式可以是家長親自來校進班

2、講故事；可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。二家長報名1家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30左右的名單。2參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。3班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中學校統(tǒng)一制定表格，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。三家長進班講故事1班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。2每天由故事媽媽評出每班最佳聽眾，頒發(fā)小獎品。3活動結(jié)束，學生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出最受歡迎的故事媽媽。4通過評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽，組成故事媽媽巡講團，走進每個班進行故事巡講。5學校頒發(fā)獎狀。四班級召開親子閱讀交流會請最受孩子歡迎的故事媽媽和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。希望通過一個故事媽媽帶動另一個故事媽媽，帶動一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論