版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第六章 收集資料的方法(二),一、觀察法,定義:研究者通過對(duì)事物或現(xiàn)象仔細(xì)觀看和認(rèn)真考察,以獲得第一手資料的方法。 可觀察的現(xiàn)象:個(gè)人特征和情形、活動(dòng)形態(tài)、語(yǔ)言性溝通行為、非語(yǔ)音性溝通行為、護(hù)理技術(shù)熟練程度、環(huán)境特征等。,觀察法的分類,按觀察情形分類 自然觀察法:在日常工作或生活情形中對(duì)調(diào)查對(duì)象的行為的觀察。(為確保所觀察到的現(xiàn)象可以代表其日常工作,需觀察較長(zhǎng)時(shí)間) 標(biāo)準(zhǔn)情形觀察法:在特殊的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下觀察調(diào)查對(duì)象對(duì)特定刺激的反應(yīng)。如新生兒對(duì)撫觸的反應(yīng),按觀察結(jié)構(gòu)分類,結(jié)構(gòu)式觀察法:有已設(shè)計(jì)好的、正式的記錄格式,以規(guī)定研究者要觀察的現(xiàn)象和特征以及進(jìn)行記錄的方式。 非結(jié)構(gòu)式觀察法:指研究者的觀察在
2、自然情形下進(jìn)行,并且不對(duì)研究情形施加任何干預(yù),以觀察和記錄人們的行為和經(jīng)歷的自然發(fā)生、發(fā)展過程。質(zhì)性研究常用。,觀察者與被觀察者的關(guān)系,局外觀察者:觀察者經(jīng)正式介紹后進(jìn)入觀察領(lǐng)域,但不參與被觀察者的活動(dòng)。 參與性觀察者:觀察者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域,但其活動(dòng)以觀察為主,參與為輔。 觀察性參與者:觀察者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域,其活動(dòng)以參與為主,觀察為輔。 完全參與者:觀察者完全以參與者的身份進(jìn)入觀察領(lǐng)域,觀察者本身就是觀察群體中的一員,所以可以獲得一些局外人所不能獲得的資料,但也會(huì)因此忽視某些現(xiàn)象或因?yàn)榱?xí)以為常而不以為然。,二、測(cè)量法,生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法 機(jī)體指標(biāo)的測(cè)量:通過體檢生理指標(biāo)的測(cè)量直接從
3、生物體測(cè)得結(jié)果。脈搏、血壓 實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的測(cè)量:不從生物體體內(nèi)直接測(cè)量結(jié)果,而是抽取標(biāo)本后通過進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)測(cè)得結(jié)果。細(xì)菌菌落計(jì)數(shù),三、文獻(xiàn)法,與前幾種方法相比,文獻(xiàn)法不是直接從研究對(duì)象那里獲取研究所需的資料,而是去收集和分析現(xiàn)存的,以文字、數(shù)字、圖片、符號(hào)以及其它形式存在的第二手資料文獻(xiàn)資料。,文獻(xiàn)研究,是一種通過收集和分析現(xiàn)存的,以文字、數(shù)字、符號(hào)、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻(xiàn)資料,來(lái)探討和分析各種社會(huì)行為、社會(huì)關(guān)系及其它社會(huì)現(xiàn)象的研究方式。 分類:內(nèi)容分析、二次分析、現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析。,1.內(nèi)容分析,通過考察人們所寫的文章、書籍、日記、信件、所拍的電影、電視及照片,所創(chuàng)作的歌曲、圖畫等,來(lái)了解人
4、們的行為、態(tài)度和特征,進(jìn)而了解和說明社會(huì)結(jié)構(gòu)及文化變遷。,適合內(nèi)容分析的議題,特別適合于作比較研究; 也很適合于研究歷史變化、作趨勢(shì)分析。,內(nèi)容分析的步驟,研究設(shè)計(jì); 內(nèi)容抽樣; 確定分析單位; 編碼與記錄,2.第二手分析,1.概念 第二手分析:也稱二手分析,指的是對(duì)那些由其他人原先為別的目的收集和分析過的資料所進(jìn)行的新的分析。 主要有兩種類型: 從別人為研究某一問題而收集的資料中,分析與該問題所不同的新的問題; 用新的方法和技術(shù)去分析別人的資料,以對(duì)別人的研究結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。,二手分析的步驟,選擇研究的主題; 尋找合適的資料; 對(duì)資料的再創(chuàng)造; 分析資料。 注意:二手分析所用的資料,常常是別的
5、研究者或研究機(jī)構(gòu)通過實(shí)地調(diào)查所獲得的原始數(shù)據(jù),以及各種統(tǒng)計(jì)部門所編制的統(tǒng)計(jì)資料。,3.現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析,1.概念 現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料是指專門機(jī)構(gòu)所采集的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與資料,通常以頻數(shù)、百分比等統(tǒng)計(jì)形式編輯成冊(cè)。 利用現(xiàn)存的統(tǒng)計(jì)資料作為數(shù)據(jù)或資料,而開展的研究活動(dòng),就是現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析。,現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析與二次分析的區(qū)別,相似方面:所用資料都是別人已經(jīng)收集好的。 區(qū)別:二次分析所用的是原始數(shù)據(jù)資料;現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料所用的則是以頻數(shù)、百分比等統(tǒng)計(jì)形式出現(xiàn)的聚集資料。,第七章研究工具性能的測(cè)定,學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握信度的3個(gè)主要特征 掌握信度和效度的測(cè)量方法 熟悉國(guó)外量表翻譯和性能測(cè)定,第一節(jié) 信度(reliabili
6、ty),一、基本概念: 定義:使用研究工具所獲得的結(jié)果的 一致程度或準(zhǔn)確程度,信度的三個(gè)主要特征,穩(wěn)定性,內(nèi)在一致性,等同性,穩(wěn)定性,用同一工具兩次或多次測(cè)定同一研究對(duì)象,所得結(jié)果的一致程度。一致程度越高,工具的穩(wěn)定性越好。,內(nèi)在一致性 組成研究工具的各項(xiàng)目之間的同質(zhì)性 和內(nèi)在相關(guān)性。內(nèi)在相關(guān)性越大或同質(zhì)性越 好,工具的內(nèi)在一致性越好,信度越高。,等同性 不同評(píng)定者使用相同工具同時(shí)測(cè)量相同 對(duì)象時(shí),評(píng)定者間的一致程度;或大致相同 兩個(gè)研究工具同時(shí)被用于研究對(duì)象,工具的 一致程度。,二、信度的計(jì)算方法,穩(wěn)定性測(cè)量 內(nèi)在一致性測(cè)量 等同性測(cè)量 重測(cè)信度 折半信度 評(píng)定者間信度 Cronbach系數(shù)
7、 KR-20值 復(fù)本信度,1、重測(cè)信度(test-retest reliability),定義: 用同一工具兩次或多次測(cè)定同一研究對(duì)象所得結(jié)果的一致程度。 常表示研究工具的穩(wěn)定性。一致程度越高,重測(cè)信度越高,研究工具的穩(wěn)定性越好。,計(jì)算方法: 使用研究工具對(duì)研究對(duì)象施行第一次測(cè)試,間隔一段時(shí)間后使用同一工具對(duì)同一研究對(duì)象進(jìn)行重測(cè),然后計(jì)算兩次資料的相關(guān)系數(shù),該系數(shù)反映研究工具重測(cè)信度的高低。相關(guān)系數(shù)在01之間,越接近1,說明重測(cè)信度越高。,重 測(cè) 信 度,例:,人格問卷重測(cè)數(shù)值表,第一次測(cè)試和第二次測(cè)試數(shù)據(jù)間的相關(guān)系數(shù)即為人格問卷的重測(cè)信度。 公式如下:,使用重測(cè)信度需考慮的問題,1. 兩次測(cè)
8、量之間的間隔時(shí)間: (1)使第一次測(cè)量對(duì)第二次測(cè)量的結(jié)果不會(huì)造成影響; (2)在客觀情況未發(fā)生改變時(shí)進(jìn)行; 2. 測(cè)量環(huán)境的一致 盡量保證測(cè)量環(huán)境的一致,如相同的測(cè)試者、相同的測(cè)量程序、相同的測(cè)量時(shí)間、相同的測(cè)量環(huán)境等,3. 工具所測(cè)量的變量的性質(zhì): 1)對(duì)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的問題,如個(gè)性、價(jià)值觀、生活質(zhì)量等進(jìn)行測(cè)量,適宜用重測(cè)信度來(lái)表示研究工具的信度如何; 2)對(duì)性質(zhì)不穩(wěn)定的問題,如情感、態(tài)度、知識(shí)等進(jìn)行測(cè)量,則不宜使用重測(cè)信度來(lái)表示研究工具的信度如何。,折半信度,定義:將一種工具對(duì)一群人使用一次,將每個(gè)人的結(jié)果分?jǐn)?shù)按工具中各項(xiàng)目分成兩組,計(jì)算兩組分?jǐn)?shù)的相關(guān)系數(shù)。 常用來(lái)反映研究工具的內(nèi)在一致性,
9、方法: 前后折半法 奇偶折半法 缺點(diǎn): 不同的折半方法會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果 計(jì)算:根據(jù)重測(cè)信度中列出的公式計(jì)算r系數(shù),再使用Spearman-Brown公式校正。,折 半 信 度,3、Cronbach系數(shù),計(jì)算研究工具中所有項(xiàng)目間的平均相關(guān)程度,反映研究工具的內(nèi)在一致,避免了折半信度計(jì)算的缺點(diǎn)。 系數(shù)值在0-1之間,越接近1,研究工具的內(nèi)在一致性越好,信度越好。,4、KR-20值,是Cronbach的一種特殊形式,用來(lái)反映研究工具的內(nèi)在一致性。適用于二分制的研究工具,如回答“是”或“否”、“正確”或“錯(cuò)誤”。,5、評(píng)定者間信度和復(fù)本信度,常用于測(cè)定研究工具的等同性 評(píng)定者間信度測(cè)量方法: 不同評(píng)定
10、者使用相同工具同時(shí)觀察,計(jì)算觀察者們的觀察結(jié)果之間的相關(guān)系數(shù)。 復(fù)本信度測(cè)量方法: 將兩種不同形式的工具同時(shí)對(duì)一群對(duì)象測(cè)試,然后計(jì)算兩次工具得分的相關(guān)系數(shù)。,研究工具信度的基本要求,1、通常通過預(yù)試驗(yàn)測(cè)試研究工具的信度 2、報(bào)告研究工具的信度時(shí),不僅要報(bào)告信度系數(shù),還應(yīng)報(bào)告是何種信度,信度系數(shù)是如何計(jì)算的。 3、一般認(rèn)為,研究工具重測(cè)信度和內(nèi)部一致性信度系數(shù)最小應(yīng)大于0.7,0.9以上非常好。而評(píng)分者信度和復(fù)本信度一般應(yīng)達(dá)到0.9以上。,第二節(jié) 效度(validity),定義:某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。 計(jì)算效度的方法: 表面效度 內(nèi)容效度 結(jié)構(gòu)效度 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度,1、表
11、面效度(face validity),定義: 由評(píng)估人根據(jù)自己對(duì)所要測(cè)量的概念的理解,盡其斷斷能力之所及來(lái)斷定工具是否恰當(dāng)。屬于一種直覺判斷。 方法:從表面上檢查工具的性質(zhì),缺點(diǎn): 1. 缺少實(shí)際證據(jù)證明工具一定有效。 2. 對(duì)工具的效度用“有或無(wú)”反映,未體現(xiàn)程度。,2、內(nèi)容效度(content validity),定義:根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)工具是否反映了所要測(cè)量的變量、包括足夠項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容分配比例等所作出的判斷。有時(shí)也稱專家效度。 方法:從內(nèi)容上檢查工具的性質(zhì),實(shí)施要求: 1、專家人數(shù)3-10人,以5人較合適 2、專家的選擇應(yīng)與研究工具所涉及的領(lǐng)域有關(guān) 3、兩次評(píng)議時(shí)間最好間隔
12、10-14天,3、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 (criterion-related validity),定義:反映研究工具與其他測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)之間 的關(guān)系。 分類: 同時(shí)效度 預(yù)測(cè)效度,同時(shí)效度:測(cè)量研究工具與現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān)關(guān)系。 預(yù)測(cè)效度:測(cè)量工具作為未來(lái)事情預(yù)測(cè)指標(biāo)的有效程度。 同時(shí)效度和預(yù)測(cè)效度的主要區(qū)別: 時(shí)間差異,4、結(jié)構(gòu)效度(construction validity),定義: 反映工具與其所依據(jù)的理論或概念框架的相吻合程度。,評(píng)價(jià): 結(jié)構(gòu)效度是目前最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环N建立和測(cè)量研究工具效度的方法,也是最為復(fù)雜的效度研究方法。,結(jié) 構(gòu) 效 度,信度和效度關(guān)系,1、信度是效度的必要前提 高信度不能代表高效度 低信度則可以肯定低效度 2、效度是信度的必然保證 有效度的工具一定有信度 有信度的工具未必有效度,高信度、低效度,高信度、高效度,低信度、低效度,第三節(jié) 國(guó)外量表的翻譯和應(yīng)用過程的性能測(cè)定,翻譯和應(yīng)用國(guó)外量表的原則: 1、不偏離原文的原意 2、適合中國(guó)的文化特點(diǎn) 3、譯后的量表具有較好的信度和效度,翻譯國(guó)外量表的步驟:,1、翻譯,兩個(gè)或多個(gè)既熟悉原量表語(yǔ)言又有較好漢語(yǔ)功底的翻譯者將國(guó)外量表翻譯成中文; 注意直譯與意譯結(jié)合,使更適合中國(guó)文化特點(diǎn); 多個(gè)翻譯版本進(jìn)行集體討論后形成中文版本的量表。,2、回譯,請(qǐng)語(yǔ)言功底好、對(duì)源量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上門服務(wù)合同協(xié)議書
- 農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈追溯方案
- 2026年云南省文山壯族苗族自治州單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案詳解
- 個(gè)人隱私信息合規(guī)協(xié)議
- 2026年河北東方學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案詳解1套
- 2026年遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2026年西安外事學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)附答案詳解
- 2026年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)及完整答案詳解1套
- 2026年陜西省安康地區(qū)單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)含答案詳解
- 2026年湖北工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2025秋湘美版(新教材)小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)及期末測(cè)試卷及答案
- 2025年人力資源部工作總結(jié)暨2026年工作計(jì)劃
- 2025中原農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)股份有限公司招聘67人筆試備考重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- GB/T 27572-2025橡膠密封件110 ℃熱水供應(yīng)管道的管接口密封圈材料規(guī)范
- 紅日藥業(yè)醫(yī)學(xué)事務(wù)專員面試流程及題庫(kù)含答案
- 建筑工程管理??茖?shí)踐報(bào)告
- 2025年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局齊齊哈爾調(diào)查隊(duì)公開招聘公益性崗位5人考試筆試備考試題及答案解析
- 2025湖北武漢市公安局蔡甸區(qū)分局第二批招聘警務(wù)輔助人員43人考試筆試備考題庫(kù)及答案解析
- 文庫(kù)發(fā)布:Java數(shù)組課件
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 海權(quán)與制海權(quán) 結(jié)業(yè)考試答案
- 四年級(jí)閱讀訓(xùn)練概括文章主要內(nèi)容(完美)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論