四川省綿陽市高中政治第四單元第九課第二框建設(shè)社會主義精神文明名師制作優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計新人教版必修3_第1頁
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文檔簡介

1、,名校名師推薦 ,建設(shè)社會主義精神文明教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標1. 識記當(dāng)代中國發(fā)展先進文化就是建設(shè)社會主義精神文明,了解社會主義精神文明建設(shè)在社會主義現(xiàn) 代化建設(shè)中的重要作用。2. 識記社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民。3. 懂得社會主義精神文明建設(shè)必須大力發(fā)展教育、 科學(xué)和文化事業(yè), 了解黨和國家為推動其發(fā)展采取的措施。二、能力目標1. 能夠根據(jù)教材提供的背景材料或設(shè)置的情境, 主動地感知、 體會,從而提高感悟和領(lǐng)會能力。2. 通過了解人民群眾豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動,提高學(xué)生參與社會實踐的能力。三、情感、態(tài)度、價值觀目標1. 自覺成為“四有”公民。2. 自覺投身于社會主義精

2、神文明建設(shè)和和諧文化建設(shè)的偉大實踐,保持昂揚向上的精神狀態(tài),追求更高的思想道德目標。2 學(xué)情分析充分利用教材資源,學(xué)生思考、 探討與教師講授、點撥相結(jié)合。本框教學(xué)內(nèi)容有一定的理論性,但難度不大,知識目標易達成,但要培養(yǎng)學(xué)生能力,形成正確的情感態(tài)度價值觀并非易事,因此教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生通讀教材,精讀重點內(nèi)容,并聯(lián)系材料進行充分的探究、思考,使之真正認識到社會主義精神文明建設(shè)的重要性與如何建設(shè)社會主義精神文明和和諧文化。3 教學(xué)重點難點1. 建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)。2. 怎樣建設(shè)社會主義精神文明。難點:怎樣建設(shè)社會主義精神文明4 教學(xué)過程1 教學(xué)活動活動 1【講授】教授新課二、建設(shè)社會主義精

3、神文明(一)根本目標:培育“四有”公民1. 社會主義精神文明建設(shè)的重要性社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明全面發(fā)展、進步的社會,其中社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征,為社會主義物質(zhì)、 政治文明和生態(tài)文明提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。精神文明搞好了, 人心凝聚, 精神振奮,1,名校名師推薦 ,各項事業(yè)就會全面興盛。精神文明搞不好,人心渙散,精神頹廢,各項事情都難以搞好。2. 社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)(根本目標):培育“四有”公民具體說是培育“有理想、 有道德、有文化、有紀律”的公民, 提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì), 以適應(yīng)社會

4、主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 這也是我們發(fā)展先進文化的根本目標。(過渡)怎樣建設(shè)社會主義精神文明,培育四有公民呢?(二)重要內(nèi)容:發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,做填空題。建設(shè)社會主義精神文明,必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè),這是其重要內(nèi)容。1. 發(fā)展教育事業(yè)(1)原因:建設(shè)社會主義精神文明, 必須努力辦好人民滿意的教育。 教育是民族振興和社會進步的基石。(2)要求堅持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù), 把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。引導(dǎo)學(xué)生看“相關(guān)鏈接”,讓學(xué)生了解國家加大財政補貼,大力發(fā)展教

5、育事業(yè)的事實。2. 發(fā)展科學(xué)事業(yè)( 1)原因:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。( 2)要求:充分認識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,大力加強科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。普及科學(xué)知識,弘揚科學(xué)精神。堅持社會主義科學(xué)和自然科學(xué)并重, 充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟社會主義發(fā)展中的重要作用,在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。處理 P102 探究三, 重在引導(dǎo)學(xué)生辨析兩個觀點, 樹立社會科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要的觀念。3. 發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)( 1)原因:文化的力量;文化與經(jīng)濟、政治相互影響,相互交融;文化與綜合國力的關(guān)系;文化對人的影響。( 2)要求:深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力要大力發(fā)展公益性

6、文化事業(yè) , 保障人民基本文化權(quán)益;加快 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè);為人民提供更廣闊的文化舞臺, 讓一切創(chuàng)造文化的源泉涌流.2,名校名師推薦 ,(過渡)剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣建設(shè)社會主義精神文明,那么靠誰來建設(shè)精神文明呢?( 三 ) 、開展精神文明創(chuàng)建活動(人民群眾在社會主義精神文明建設(shè)中的主體作用)引導(dǎo)學(xué)生看書,做填空題( 1)主體:人民群眾社會主義精神文明創(chuàng)建活動,是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐。要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,完善社會志愿服務(wù)體系,形成男女平等、尊老愛幼、 互幫互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。(過渡)建設(shè)社會主義精神文明化,主體是人民群眾。他們在這一活動中創(chuàng)造了豐富多采的形式。2. 人民群眾在社會主義精神文明創(chuàng)建活動中創(chuàng)造了豐富多彩的形式20 世紀 80 年代以來,精神文明創(chuàng)建活動不斷得到豐富和發(fā)展,如以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動,以及行政機關(guān)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法, 做人民滿意公務(wù)員活動,以及社會各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”等。

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