圓的認(rèn)識(蘇教版五年級)_第1頁
圓的認(rèn)識(蘇教版五年級)_第2頁
圓的認(rèn)識(蘇教版五年級)_第3頁
圓的認(rèn)識(蘇教版五年級)_第4頁
圓的認(rèn)識(蘇教版五年級)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、的認(rèn)識,美麗的圓,1,大自然中的圓,2,宇宙中的圓,我最喜歡的圓摩天輪,3,與我們的生活最接近的圓,4,長方形,正方形,平行四邊形,梯形,三角形,圓,由線段圍成的平面圖形,圓是曲線圍成的平面圖形。,5,2厘米,會畫圓,3cm,確定距離,固定一點(diǎn),旋轉(zhuǎn)一周,16,圓外,圓上,圓內(nèi),6,圓心,畫圓時,針尖固定的一點(diǎn)叫做圓心。,O,探究圓的特征:圓心(O),7,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。,r,半徑,圓心O,探究圓的特征:半徑 ( r ),8,直徑,d,通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,探究圓的特征:直徑(d),9,請觀察下圖中哪些是直徑,哪些是半徑。哪些不是,為什么?,10,o,

2、在同一個圓里,有()條半徑,它們的長度都(),無數(shù),相等,11,o,在同一個圓里,有()條直徑,它們的長度都(),無數(shù),相等,12,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一個圓里,直徑是半徑的倍,半徑是直徑的一半,14,口答:,15,1、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的圓,并用字母O、r、d分別標(biāo)出它們的圓心、半徑、和直徑。,動手動腦,17,火眼金睛辨對錯 (1)在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。 ( ) (2)所有的圓的直徑都相等。 ( ) (3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( ),選一選,填一填: (1)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是( )。 A.半徑長度 B.直徑長度 (2)從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上 (3)通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線,A,C,B,18,圓心(O),直徑(d),半徑(r),畫出美 麗的圓,在同一個圓里,直徑是半徑的倍,半徑是直徑的一半,畫圓時,針尖固定的一點(diǎn)叫做圓心。,連接圓心和圓上任意 一點(diǎn)的線段叫做半徑,通過圓心并且兩端 都在圓上的線段叫做直徑,在同一個圓里,有無數(shù) 條直徑,它們的長度都相等,在同一個圓里,有無數(shù)條 半徑,它們的長度都相等,19,d,O,r,20,課外拓展 腦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論