1、歡迎各位家長 來到小牛津外國語學校 一（4）班 參觀指導,All parents are welcome,家長會主要流程,1、班主任發(fā)言 2、家長代表發(fā)言 3、翻閱學生的作業(yè),孩子給您的一封信 4、任課老師見面交流 5、家長會結束,1、學生紀律性有所加強 2、學生的坐姿跟上學期相比都有了很大的進步 3、學生的學習自覺性有所提高 4、班干部逐步進入角色 5、這段時間有些同學取得了不少榮譽,一、與上學期相比，孩子的一些進步：,二、存在的問題,1、學習態(tài)度不夠端正，紀律有些散慢，學習習慣差（上課做小動作，不聽課，不思考）。 2、作業(yè)不認真，字跡潦草，有錯不改 ，有的甚至不做。 3.課間有少數(shù)同學追逐

2、打鬧。,三、與各位家長溝通幾個問題,1、關于數(shù)學的重要知識點和輔導重點 本學期計算方面內(nèi)容是20以內(nèi)的退位減，100以內(nèi)的加、減法口算 教參規(guī)定20以內(nèi)的退位減是班內(nèi)90以上學生達到10道/分鐘，100道/10分鐘，最多錯7個。100以內(nèi)加減法是班內(nèi)90以上達到每分鐘做6道。10分鐘60道，最多錯9個。,2、如何輔導好孩子的計算,（1）了解孩子目前學習計算方法 （2）了解一些計算的練習形式 （3）每天堅持口算，要家長做到持之以恒 （4）堅持有計劃的練習，一開始要分類進行訓練，再進行綜合練習，二是固定好題量，以一個星期為例，前五天每天一種類型的計算，后兩天把這周練習的類型綜合起來進行練習，并且把

3、這周孩子的錯題再拿出來讓他做一做。這樣堅持我想孩子一定會有長進的。,教育的困惑,孩子粗心的毛病怎么也改不掉？,幾點建議,(1)給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時間，幫助孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。 (2)讓孩子只要落筆就認真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。 (3)讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。,四、需家長配合的幾件事情,1、按時送孩子上學，保證上學不遲到。 2、正確對待孩子之間的一些小摩擦，允許孩子犯錯，并正視錯誤。 3、當天學過的知識當天鞏固，做到及時復習。 4、積極協(xié)助孩子準備好自己的學具。 5、關于作業(yè)和考試,（五）總結,一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。 但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。 真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助，在平時的工作中還有不足的地方希望您能及時指出。 如果對