1、物理學家海森堡說：“為了理解現(xiàn)象，首要條件是引入適當?shù)母拍?，我們才能真正知道觀察到了什么?！?高中物理新課標人教版物理必修1第一章運動的描述,第一章 運動的描述,1.1 質點、參考系和坐標系,華美實驗學校 楊群力,、機械運動,機械運動：物體相對于其他物體的位置變化叫機械運動，簡稱運動,實例1,研究飛機在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌道等問題時，需要考慮它本身的大小和形狀嗎？,實例2,研究飛機在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌道等問題時，可以用一個小點代替這個“龐大”的飛機,因為飛機的大小與形狀在研究的問題中影響很小,可忽略不計,在物理學中為了研究的方便,可以用一個

2、小點代替物體,這個有質量的點稱為質點,二、質點:,研究飛機在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌道等問題時，它本身的大小和形狀是次要因素可忽略.這時飛機可看成質點.,不能!因為研究飛機輪胎的轉動時,飛機輪胎的大小與形狀在研究的問題中不可忽略.,思考：而當我們研究飛機輪胎的轉動時,能否把飛機輪胎看成質點?,問題提出：物體都可以看作質點嗎？,結論1： 當物體的大小與形狀在研究的問題中影響很小,可忽略不計時,可看成質點,想一想:地球可不可以看成質點？,研究地球公轉時，地球本身的大小和形狀是次要因素可忽略. 可看成質點.,研究地球自轉時，地球本身的大小和形狀不可忽略. 不能看成質點.,問題二

3、:大家手中的筆可不可以看成質點？,結論2: 如果物體上各點的運動情況完全相同，可看成質點.,做一做：1）讓筆平移一段距離； 2）讓筆轉動起來,比較兩種情況的不同,討論：研究火車的運動,1）火車從汕頭到廣州的路程,2)火車過鐵路橋的時間,3）火車車輪上某點的運動情況,二、質點,質點：用來代替物體的有質量的點。,理解： 質點不是實際存在的物體； 質點是一個理想的物理模型； 質點是實際事物的一種近似反映，是為了研究問題的方便而進行的科學抽象； 建立質點概念時抓住了主要因素，忽略了次要因素，突出了事物的主要特征，使問題得到了簡化,1）物體上各點的運動有差別，但相對于所研究的問題可以忽略時,可看作質點.

4、如：高空翱翔的老鷹,地球的公轉,火車運行里程,物體看作質點的條件:,2)如果物體上各點的運動情況完全相同,可看作質點,如:平移的粉筆,滑動的木塊,3)物體本身的大小對所研究的問題不能忽略時,不能把物體看作質點,如:研究地球的自轉,研究火車過橋的時間,具體情況具體分析,1、下列關于質點的說法中，正確的是（ ）,A、體積很小的物體都可看成質點 B、質量很小的物體都可看成質點 C、物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計時，我們就可以把物體看成質點 D、只有低速運動的物體才可看成質點，高速運動的物體不可看成質點,C,鞏固練習,2、下列情況不能看成質點的是（ ）,A、研究繞地球飛行時

5、航天飛機的軌道 B、研究飛行中的直升機上的螺旋槳的轉動情況 C、計算從北京開往汕頭的一列火車的運行時間 D、計算火車通過路口所用的時間,BD,（三）參考系,敦煌曲子中有這樣的詩句:“滿眼風波多閃爍?看山恰是走來迎,仔細看山山不動,是船行。”,送瘟神 毛澤東 綠水青山枉自多 華佗無奈小蟲何 千村薜荔人遺矢 萬戶蕭疏鬼唱歌 坐地日行八萬里 巡天遙看一千河 牛郎欲問瘟神事 一樣悲歡逐逝波,自然界的一切物體都處于永恒的運動中,即運動的絕對性,描述物體的位置及其變化時，又總是相對其它物體而言，即運動和靜止的相對性,提出問題：,參考系：描述物體運動時,用來作參考(假定為不動)的另外的物體,1、參考系的選擇

6、是任意的,引入概念,理解概念,2、同一運動，如果選取的參考系不同，運動情況一般不同，請舉例說明,選擇和利用參考系的原則是什么？,描述物體是否運動是看相對于參考系的位置是否改變，事先假定參考系不動； 選取不同的參考系來觀察同一物體的運動結果往往是不同； 參考系的選取可以是任意的，實際解題應以觀測方便和使物體的運動盡可能簡單為原則； 通常選取地面為參考系； 比較兩個物體的運動應選同一參考系。,1、關于參考系的選取，下列說法正確的是（ ） A、參考系必須選取靜止不動的物體 B、參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的 C、在空中運動的物體不能作為參考系 D、任何物體都可以作為參考系,D,鞏固練習,2、第一次世

7、界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行時，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個小東西，他以為是一只小飛蟲，敏捷地把它抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓住子彈的原因是（ ） A、飛行員反應快 B、子彈相對飛行員是靜止的 C、子彈已經飛行的沒勁了 D、飛行員有手勁,B,3.在公路上向左勻速運動的汽車，經過一棵果樹時，恰有樹上一個果子從上面自由落下，下圖為運動的軌跡，在地面上觀察到的運動軌跡是_車中人以車為參考系觀察到果子的運動軌跡是_,A,B,C,D,A,D,為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼怠?（四）坐標系,如果物體沿直線運動，可以以這條直線為x軸，在直線

8、上規(guī)定原點、正方向和單位長度，建立直線坐標系。,X,O,一個坐標系有幾個要素呢？,數(shù)字,原點,正方向,物理量的符號和單位,說一說：除了上面的直線坐標系，你還知道什么其他的坐標系嗎？,1、描述直線運動建立一維直線坐標系 2、描述平面運動建立二維平面直角坐標系 3、描述立體空間內運動建立三維立體空間坐標系,全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）,科學漫步,車載GPS定位系統(tǒng)1,練習,A點坐標XA=-3m,X/m,O,如圖所示，汽車沿X軸做直線運動，從A點運動到B點，由圖判斷A點坐標、B點坐標和走過的距離。,1,-1,2,3,4,-2,-3,-4,A,B,B點坐標XB=2m,走過的距離B=m,1.質點:只有質量,沒有形狀和大小的點叫質點. 說明:嚴格意義上的“有質量的點”實際上是不存在的，是一種理想化模型，是對實際物體的近似，是一種科學抽象，物體能否看作質點,由所描述的問題的性質決定.,小結,2. 參考系:描述物體的運動時,用來作參考的物體.