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文檔簡介

1、,小學信息技術第八冊電子工業(yè)出版社,第1課 無處不在的信息,撫州金巢開發(fā)區(qū)鐘嶺小學,主講:饒能和,身邊的信息,信息就像空氣一樣,存在于我們的周圍,我們不斷地接收信息,也不斷的發(fā)出信息。,1.分析案例1，說說與信息有關的活動有哪些？,案例1：早晨，方明聽到鬧鈴聲，立即起床； 在上學的路上，避讓行人和車輛；在學校，認真聽課、做筆記，和同學討論問題；晚上回家用計算機寫日記、畫圖畫，通過因特網(wǎng)給網(wǎng)友發(fā)送電子郵件，和外地的爺爺、奶奶視頻聊天。,2、如果一個人長時間與外界隔絕，不能與外界進行任何形式的信息交流，很可能會生病。,案例2：心理學家曾做過一個實驗，讓被試者獨自待在房間，不與外界進行信息交流。實驗

2、僅僅做了幾個小時，被試者就感到恐慌，產生幻覺，出現(xiàn)錯覺，注意力渙散，思維遲鈍，感到緊張、焦慮、恐懼等。,3、閱讀案例3，探討下面的問題。,案例3：某部隊進行野外生存訓練，把隊員用飛機空降到很大的原始森林中，要求隊員在一個月內走出森林，每個隊員只帶3件物品，每件不超過兩千克。,假如你是隊員，你準備帶哪3件物品，為什么？這3件物品中，有沒有用于獲取信息的工具？,信息活動分類,同學們都曾上網(wǎng)搜集、下載資料，制作電子作品，使用QQ和E-mail等我們可以對這些信息活動進行分類。,1.在下面的框中,選擇以前信息技術課中曾經(jīng)完成的任務.,畫三毛 制作FLASH動畫 收發(fā)電子郵件 制作書簽 制作賀卡 制作和

3、發(fā)布網(wǎng)站 使用QQ聊天 其他,2.用連線把相對應的內容連接起來. 信息活動 類別 發(fā)布網(wǎng)站、在論壇上發(fā)貼子 獲取信息 用QQ與遠方的朋友聊天 加工信息 制作書簽、板報、動畫、圖片 發(fā)布信息 上網(wǎng)搜索電腦圖片、錄音 交流信息,信息的基本特征,1、信息的載體,圖書,硬盤,光盤,U盤,信息的傳遞,信鴿,古代驛站,烽火臺,3、信息資源可以共享 可以把自己電腦中的文件夾設置為共享，將自己的文件傳遞給他人，這樣可以和別人共享自己的信息資源。許多人將自己的資料放在網(wǎng)站上，提供給大家共享。,4、信息能被加工,信息的圖標表現(xiàn)形式,自行車,羽毛球,射擊,足球,評一評,1、談談你對信息重要性的認識。 2、你知道信息有哪

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