統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 第1章課后答案_第1頁(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 第1章課后答案_第2頁(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 第1章課后答案_第3頁(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)原理 第1章課后答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一章 總論一、單項(xiàng)選擇題1、威廉配第是( B )的代表人物。A、記述學(xué)派 B、政治算術(shù)學(xué)派C、社會(huì)學(xué)派 D、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派2、在1749年出版的近代歐洲各國(guó)國(guó)勢(shì)學(xué)論中首先使用了“統(tǒng)計(jì)學(xué)”這個(gè)名詞的是( B )。A、約翰.格朗特 B、阿亨瓦爾 C、海門(mén)爾.康令 D、克尼斯3、調(diào)查某一企業(yè)職工的健康狀況,總體是( B )。A、這個(gè)企業(yè) B、這個(gè)企業(yè)的所有的職工C、每個(gè)職工 D、所有的職工的健康狀況4、數(shù)量指標(biāo)表現(xiàn)為( C )。A、相對(duì)數(shù) B、平均數(shù) C、絕對(duì)數(shù) D、變異數(shù) 5、名義級(jí)數(shù)據(jù)可以用來(lái)( A )。A、分類(lèi) B、比較大小C、加減運(yùn)算 D、加減乘除四則運(yùn)算。6、間距級(jí)數(shù)據(jù)之間不可以( D )

2、。A、比較是否相等 B、比較大小C、進(jìn)行加減運(yùn)算 D、進(jìn)行乘除運(yùn)算7、2個(gè)大學(xué)生的身高分別為165厘米、172厘米,則165、172是( D )。A、2個(gè)變量 B、2個(gè)標(biāo)志C、2個(gè)指標(biāo) D、2個(gè)數(shù)據(jù)8、總體與總體單位的確定( A )。A、與研究目的有關(guān) B、與研究目的無(wú)關(guān)C、與總體范圍大小有關(guān) D、與研究方法有關(guān)9、通過(guò)有限數(shù)量的種子發(fā)芽試驗(yàn)結(jié)果來(lái)估計(jì)整批種子的發(fā)芽率,這種統(tǒng)計(jì)方法是屬于( A )。A、推斷統(tǒng)計(jì)學(xué) B、描述統(tǒng)計(jì)學(xué)C、數(shù)學(xué) D、邏輯學(xué)10、2010年11月1日,我國(guó)將舉行第六次全國(guó)人口普查,在人口普查中,總體單位是( A )A.每一個(gè)人 B.每一個(gè)家庭 C.每一個(gè)地區(qū) D.全國(guó)總

3、人口二、多項(xiàng)選擇題1、“統(tǒng)計(jì)”一詞有三層含義( BCD )A、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) B、統(tǒng)計(jì)工作C、統(tǒng)計(jì)資料 D、統(tǒng)計(jì)科學(xué)E、統(tǒng)計(jì)圖表2、下面屬于推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)研究?jī)?nèi)容的是( BCD )A、數(shù)據(jù)收集 B、抽樣調(diào)查C、相關(guān)分析 D、假設(shè)檢驗(yàn)E、指數(shù)3、下面指標(biāo)屬于質(zhì)量指標(biāo)的有( ABD )A、合格率 B、價(jià)格C、產(chǎn)量 D、出勤率E、星球個(gè)數(shù)4、下面變量的答案屬于比率級(jí)數(shù)據(jù)的有( BDE )A、溫度 B、海拔高度C、考試分?jǐn)?shù) D、日產(chǎn)量 E、大橋長(zhǎng)度5、以下關(guān)于描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的敘述中,正確的有( ACD ) A、描述統(tǒng)計(jì)學(xué)是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ) B、推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)C、推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)是現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心

4、D、兩者相輔相成缺一不可E、兩者各自獨(dú)立,毫不相干。6、下列標(biāo)志中屬于數(shù)量標(biāo)志的是( ACD ) A、增加值 B、經(jīng)濟(jì)類(lèi)型 C、失業(yè)人數(shù) D、在校學(xué)生人數(shù)E、機(jī)構(gòu)部門(mén)7、下列標(biāo)志中屬于品質(zhì)標(biāo)志的是( ADE )A、文化程度 B、平均受教育年限 C、失業(yè)人數(shù)D、經(jīng)濟(jì)類(lèi)型 E、機(jī)構(gòu)部門(mén)8、下列變量中屬于連續(xù)變量的是( ABE )A、增加值 B、銷(xiāo)售額 C、失業(yè)人數(shù)D、年末企業(yè)人數(shù) E、建筑面積9、下列變量中屬于離散變量的是( ACE )A、設(shè)備臺(tái)數(shù) B、水稻產(chǎn)量 C、學(xué)生人數(shù)D、煤炭保有儲(chǔ)量 E、牲畜存欄頭數(shù)9、下列指標(biāo)中屬于質(zhì)量指標(biāo)的是( ACD )A、投資系數(shù) B、銷(xiāo)售額 C、勞動(dòng)生產(chǎn)率D、固

5、定資產(chǎn)交付使用率 E、增加值 三、判斷題1、威廉.配第被歐美統(tǒng)計(jì)學(xué)界譽(yù)為“近代統(tǒng)計(jì)學(xué)之父”。()2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是大量現(xiàn)象的數(shù)量方面,包括數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。()3、統(tǒng)計(jì)研究要在密切聯(lián)系現(xiàn)象“量”的基礎(chǔ)上來(lái)研究它的“質(zhì)”,并通過(guò)“質(zhì)”反映現(xiàn)象的“量”。( )4、統(tǒng)計(jì)研究的結(jié)論是在對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行了大量觀察和綜合分析之后得出的,結(jié)論不僅對(duì)總體有效,對(duì)個(gè)體事物也一定有效。( )5、某一單位一旦確定為總體單位,就不再可能成為總體。( )6、總體單位的標(biāo)志中至少要有一個(gè)不變標(biāo)志,因?yàn)椴蛔儤?biāo)志是總體同質(zhì)性的基礎(chǔ)。( )7、序次級(jí)數(shù)據(jù)是品質(zhì)變量的一種答案,是數(shù)據(jù)的最低級(jí),即用不同值以區(qū)分變量的分類(lèi)類(lèi)型,涉及序次關(guān)系。( )8、比率級(jí)數(shù)據(jù)之間可以進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算。( )9、間距級(jí)數(shù)據(jù)本身不可以為零,零無(wú)意義。( )10、間距級(jí)數(shù)據(jù)之間只能進(jìn)行加、減法運(yùn)算,不能進(jìn)行乘除運(yùn)算。( )四、簡(jiǎn)答題:1、從不同角度理解統(tǒng)計(jì)一詞有幾種含義?它們之間的關(guān)系如何?2、統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生經(jīng)歷了幾個(gè)時(shí)期?代表學(xué)派和主要代表人物是哪些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論