1、雛鷹爭(zhēng)章藝術(shù)章范文雛鷹爭(zhēng)章作文400字 自從班上舉行雛鷹爭(zhēng)章以后，同學(xué)們都想帶上這個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，我推薦給馬飛躍頒發(fā)“體育章”。 馬飛躍有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，像是專(zhuān)門(mén)給他跑步而長(zhǎng)的。 有一次，學(xué)校舉行接力賽，我們班前面落后了，到了馬飛躍這一棒，他雙腳一蹬，像離弦的箭一樣沖出去，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手。我們不由得捏緊了手,加油!加油!“我仍然為他吶喊助威。馬飛躍拿了第一，這為我們班贏來(lái)了榮譽(yù)，我們男生高興的抱住他歡呼雀躍。 他的球技也不錯(cuò)，一個(gè)大腳能讓球飛得無(wú)影無(wú)蹤，也許，會(huì)在你的后面落下，”咚“的一聲嚇你一跳。在昨天中午的球賽上，馬飛躍進(jìn)了兩球。他先把球放在腳邊，只見(jiàn)對(duì)方過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)R飛躍把球傳給我，我向前帶球，

2、又傳給他，已經(jīng)沖過(guò)對(duì)方后衛(wèi)，馬飛躍來(lái)了個(gè)十足的”火焰射球“，那威力真大，我情不自禁的看了看他的腳，那上面好像已經(jīng)擦出了耀眼的火光。 正因?yàn)轳R飛躍跑得快，我們都叫他小馬哥，他告訴我，長(zhǎng)大后要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我覺(jué)得他長(zhǎng)大以后一定可以完成這個(gè)心愿。 所以，我推薦給馬飛躍頒發(fā)“體育章”。 雛鷹爭(zhēng)章”得活動(dòng)開(kāi)始了，大家都積極踴躍地表現(xiàn)自我，得到自己想要得徽章。在眾多獎(jiǎng)?wù)轮校乙谎劬涂粗辛四情W閃發(fā)亮的才藝獎(jiǎng)?wù)?，我很喜歡它，它也挺適合我的。 我，一個(gè)既普通又可愛(ài)的小女孩。總喜歡扎兩個(gè)小辨子。別看我個(gè)子矮小，其實(shí)，我很有藝術(shù)天分哦。從小，爸爸就將我送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，從繪畫(huà)起步，漸漸地，我已經(jīng)對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，老

3、師也很欣賞我的畫(huà)。不久前，我的畫(huà)被送去“國(guó)際青少年美術(shù)作品展”參賽，并刊登在錦集上。幼小的我，曾獲得過(guò)三次金獎(jiǎng)、一塊銀牌、二塊銅牌。 三年級(jí)的我同班上高手 葛騁遠(yuǎn)的書(shū)法作品，一起在安美藝術(shù)館展覽過(guò)?，F(xiàn)在，我的書(shū)法作品又一次獲得全國(guó)的銅獎(jiǎng)了，這件事令我興奮不已。在我剛學(xué)書(shū)法的時(shí)候，我還覺(jué)得書(shū)法跟干重活一樣又苦又累，好幾次都跟爸媽抱怨，不想再學(xué)下去了，我受不了了?？赡棠虆s耐心地教導(dǎo)我說(shuō)，學(xué)了書(shū)法，對(duì)我的將來(lái)是有許多好處的，為了給奶奶面子，我才勉強(qiáng)學(xué)了下來(lái)。誰(shuí)知，得到的獎(jiǎng)?wù)聟s使我嘗到了甜頭，知道了勝利的滋味，才意識(shí)到，奶奶說(shuō)的話(huà)有道理，而且是正確的，也不要辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望。從此，我下定決心，要堅(jiān)

4、持學(xué)到底，我的字寫(xiě)的漂亮，也正是因?yàn)槲覍W(xué)了書(shū)法啊，不要丟掉了我的優(yōu)點(diǎn)所在。果然，功夫不負(fù)有心人，這不，又要參加全國(guó)的與全省的書(shū)法比賽了，現(xiàn)在正忙著寫(xiě)作品呢！ 書(shū)法和繪畫(huà)對(duì)我來(lái)講，無(wú)所不能，我的水平是一流的。不論是雜志上的，還是圖紙上的，我都會(huì)畫(huà)的完美、逼真，這種天賦讓我當(dāng)上了宣傳委員，讓我感到無(wú)比的榮幸。我為我能寫(xiě)一手漂亮的字，和一幅好畫(huà)而感到驕傲與自豪，才藝徽章，唯我獨(dú)有。 要說(shuō)閱讀獎(jiǎng)的獲得者，非我的堂姐陶心銘不可做為閱讀獎(jiǎng)的獲得者，她是當(dāng)之無(wú)愧的 我和親人們都知道，她是一個(gè)小書(shū)迷姐姐曾經(jīng)告訴我，她與書(shū)結(jié)緣是受了爸爸媽媽的影響。小時(shí)候，她常?？匆?jiàn)父母在認(rèn)真地讀書(shū)，便也拿出自己的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地

5、讀起來(lái)。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)書(shū)里不僅知識(shí)多，而且特別有意思。 陶心銘姐姐對(duì)書(shū)有著濃厚的興趣。她說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀啊！她還說(shuō)過(guò)，書(shū)是她生命的一部分，自己永遠(yuǎn)忘不了這件事。 她讀書(shū)還特別入迷。有一次，我打電話(huà)告訴她，星期六下午去潤(rùn)州花園玩。她同意了。到了時(shí)間，我來(lái)到潤(rùn)州花園一看，哪里有姐姐的身影。我急忙又打了個(gè)電話(huà)，姨媽說(shuō)，銘銘姐姐在書(shū)房里讀書(shū)呢，我讓姐姐快點(diǎn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令里全是書(shū)！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書(shū)，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說(shuō)對(duì)不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐并不生氣，笑了笑就又去看書(shū)了。 有時(shí)，她到我家，隨身不

6、忘帶書(shū)，我玩，姐姐就讀書(shū)。 姐姐不僅愛(ài)讀書(shū)，而且會(huì)把書(shū)讀透。書(shū)中的語(yǔ)言不知不覺(jué)地就成了她自己的語(yǔ)言。她多次參加過(guò)作文比賽和知識(shí)競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我認(rèn)為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆笔峭耆珘蚋竦?。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！ 你不加，我就不說(shuō)哦?。?我和親人們都知道，她是一個(gè)”小書(shū)迷”姐姐曾經(jīng)告訴我，她與書(shū)結(jié)緣是受了爸爸媽媽的影響。小時(shí)候，她常?？匆?jiàn)父母在認(rèn)真地讀書(shū)，便也拿出自己的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)書(shū)里不僅知識(shí)多，而且特別有意思。 陶心銘姐姐對(duì)書(shū)有著濃厚的興趣。她說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀啊！她還說(shuō)過(guò)，書(shū)是她生命的一部分，自己永遠(yuǎn)忘不了這件事。 她讀

7、書(shū)還特別入迷。有一次，我打電話(huà)告訴她，星期六下午去潤(rùn)州花園玩。她同意了。到了時(shí)間，我來(lái)到潤(rùn)州花園一看，哪里有姐姐的身影。我急忙又打了個(gè)電話(huà)，姨媽說(shuō)，銘銘姐姐在書(shū)房里讀書(shū)呢，我讓姐姐快點(diǎn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令里全是書(shū)！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書(shū)，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說(shuō)對(duì)不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐并不生氣，笑了笑就又去看書(shū)了。 有時(shí)，她到我家，隨身不忘帶書(shū)，我玩，姐姐就讀書(shū)。 姐姐不僅愛(ài)讀書(shū)，而且會(huì)把書(shū)讀透。書(shū)中的語(yǔ)言不知不覺(jué)地就成了她自己的語(yǔ)言。她多次參加過(guò)作文比賽和知識(shí)競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我認(rèn)為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

8、是完全夠格的。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！ 朱春香，一個(gè)詩(shī)意的名字，一個(gè)美麗的女孩。重慶市涪陵區(qū)山窩鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校初中一年級(jí)學(xué)生、初一（三）中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)。 和絕大多數(shù)同齡的孩子相比，她是一朵“苦菜花”：不知道自己的母親是誰(shuí)，不知道自己的父親在哪里，從小相依為命的爺爺在自己9歲那年撒手人寰。從記事起就開(kāi)始承擔(dān)繁重家務(wù)，爺爺去世后靠好心的鄰居收養(yǎng)和社會(huì)各界資助才幸免輟學(xué)。 但認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)被她始終洋溢著的甜美的笑容感染，都說(shuō)愛(ài)笑的她更是一朵“太陽(yáng)花”：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信、富有愛(ài)心。不幸的經(jīng)歷和生活的重壓不僅沒(méi)在她心底留下陰影，反而讓她自強(qiáng)自立，更為健康茁壯地成長(zhǎng)。 凄苦童年，稚嫩的雙肩過(guò)早

9、承擔(dān)生活重負(fù) 1992年冬天，還在襁褓中的小春香被外出打工的父親從打工地抱回老家重慶市涪陵區(qū)山窩鄉(xiāng)谷花村。春香父親告訴春香爺爺說(shuō)這是他和在外面打工認(rèn)識(shí)的一個(gè)女人生的孩子，孩子母親在生春香時(shí)死了，他一人無(wú)力撫養(yǎng)這個(gè)孩子。把小春香甩給春香年邁的爺爺后父親就又外出打工去了。這期間父親只回來(lái)過(guò)一兩次，之后杳無(wú)音訊，一直到春香9歲那年?duì)敔斎ナ溃赣H也沒(méi)再回來(lái)。所以在春香的幼年記憶里，父親的印象一直很模糊。 和爺爺相依為命的春香在上小學(xué)一年級(jí)前，就學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服等家務(wù)活。爺爺在的日子，小春香幾乎承擔(dān)了全部家務(wù)活，爺爺忙完地里的農(nóng)活回來(lái)總能吃上熱騰騰的飯菜。煮飯夠不著灶臺(tái)，就搭一張凳子；挑不動(dòng)水，就用盆

10、子一次次地端；切菜不小心切破了手，就找塊布自己包扎一下；自己和爺爺換下的臟衣服，不用爺爺吩咐就端去屋外的河溝洗了。 “爺爺很疼我，給別人栽秧有煮雞蛋，他總是舍不得吃揣回來(lái)留給我；夏天的夜里，我總是靠在爺爺?shù)膽牙锫?tīng)著爺爺?shù)墓适氯雺?mèng)”日子雖然很苦，但爺爺在的日子總是快樂(lè)和甜蜜的。 后來(lái)爺爺生了病，小春香又承擔(dān)起了照顧爺爺?shù)呢?zé)任，為爺爺熬湯喂藥。但xx年夏天的一個(gè)夜晚，爺爺最終還是撇下孤苦伶仃的小孫女獨(dú)自去了。 爺爺死后，春香雖然成了孤兒，但是社會(huì)各界都對(duì)她伸出了援助之手。 已有一個(gè)女兒的好心鄰居王和平、冉長(zhǎng)會(huì)夫婦見(jiàn)小春香孤苦無(wú)依便收養(yǎng)了她，還拿錢(qián)讓她繼續(xù)讀書(shū)。在這期間，更有鄉(xiāng)團(tuán)委、鄉(xiāng)婦聯(lián)以及鄉(xiāng)中學(xué)

11、的關(guān)懷。xx年春天重慶市婦聯(lián)余桂芳副主席與小春香結(jié)成對(duì)子。xx年“六一”，涪陵區(qū)水利電力投資集團(tuán)向山窩鄉(xiāng)的貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)，送來(lái)了書(shū)包和慰問(wèn)金。xx年9月，春香以全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)升入初中后，涪陵區(qū)中心醫(yī)院機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)始對(duì)口幫扶她，資助她初中三年每學(xué)期入學(xué)所需的學(xué)費(fèi) 快樂(lè)自信，以微笑面對(duì)生活 在春香的臉上，始終寫(xiě)著“快樂(lè)”兩個(gè)字，她總是用她的微笑去感染身邊的每一個(gè)人。讓接觸她的每一個(gè)人都感受到她那顆深藏苦難，堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)的心。 xx年暑假， _ _和重慶市 _的領(lǐng)導(dǎo)到山窩鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村留守兒童問(wèn)題課題調(diào)研，當(dāng)時(shí)朱春香參加了座談會(huì)并發(fā)了言。她的身世讓人感動(dòng)，但她在代表農(nóng)村留守兒童表達(dá)渴求關(guān)愛(ài)、渴求重視

12、的心聲時(shí)自始至終的微笑和顯露出的堅(jiān)強(qiáng)卻更讓參加調(diào)研的 _ _外資引援中心蔣曉華主任發(fā)出無(wú)限感慨。 朱春香在小學(xué)一直是班上的學(xué)習(xí)委員，升入山窩初級(jí)中學(xué)校讀初中的她先后是初一（三）班的勞動(dòng)委員、副班長(zhǎng)和初一（三）中隊(duì)的副中隊(duì)長(zhǎng)。自入學(xué)以來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、勤于動(dòng)腦，積極大膽發(fā)言。因?yàn)樗呐?，學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持在年級(jí)前三名。xx年秋期被評(píng)為?！叭谩睂W(xué)生。從學(xué)校回到養(yǎng)父家里，她都是搶著做飯、洗衣服；還經(jīng)常給小妹妹補(bǔ)習(xí)功課。她熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習(xí)，給妹妹作好榜樣。因?yàn)樗亩潞颓趧?，贏得了養(yǎng)父母的喜愛(ài)和鄰里鄉(xiāng)親的交口稱(chēng)贊。朱春香積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，處處、事事走

13、在同學(xué)的前面。她不僅聰穎好學(xué)，各科成績(jī)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛，樣樣出類(lèi)拔萃。她從小喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)室成了她經(jīng)常去的地方。她對(duì)科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、古詩(shī)詞都感興趣，從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。xx年11月她的作文責(zé)任榮獲山窩鄉(xiāng)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育征文一等獎(jiǎng)，并被選送參加重慶市“靈通短信”杯共青團(tuán)員的責(zé)任主題征文。xx年元旦，在學(xué)校舉辦的文藝演出中，由春香領(lǐng)舞幾個(gè)同學(xué)一起跳的舞蹈瀟灑女兵獲二等獎(jiǎng)。在“保護(hù)母親河”行動(dòng)中，是環(huán)保先鋒。在“民族精神代代傳”活動(dòng)中，積極參加學(xué)校組織的演講、合唱等。在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中，朱春香同學(xué)更是以“自學(xué)、自立、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事

14、業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐、小事、小處著手，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。她拾金不昧，曾經(jīng)撿到一塊手表上交。在學(xué)校里，不管自己是不是值日生，都搶著打掃衛(wèi)生。她堅(jiān)持天天記日記，記下自己的不足，記下自己的感受，促使自己不斷進(jìn)步。 心懷感恩，用愛(ài)心感染身邊的每一個(gè)人 朱春香不僅學(xué)習(xí)刻苦，還有一顆關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好心靈。 她是班上的“愛(ài)心”大隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上、生活中，她總是用一顆愛(ài)心去關(guān)心別人，以自己平凡樸實(shí)的行動(dòng)感染著周?chē)耐瑢W(xué)。 朱春香的養(yǎng)父母王和平、冉長(zhǎng)會(huì)都是普通的農(nóng)民，家庭并不寬裕，為維持一家的生活開(kāi)銷(xiāo)及兩個(gè)孩子今后上學(xué)的費(fèi)用，xx年，王和平到廣州打工。王和平在廣

15、州站穩(wěn)腳后，打電話(huà)讓冉長(zhǎng)會(huì)一起過(guò)去。xx年冬，冉長(zhǎng)會(huì)反復(fù)叮囑在山窩中學(xué)讀住校的朱春香要看護(hù)好妹妹繪萍后也去了廣州。 王長(zhǎng)會(huì)臨走時(shí)將女兒王繪萍從谷花村小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了山窩中心校，和朱春香讀書(shū)的山窩中學(xué)僅一墻之隔。養(yǎng)父母一前一后外出打工，只比養(yǎng)父母女兒王繪萍大4歲的朱春香不僅從此再失依靠，在照顧自己的同時(shí)更要承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任。每天中午，她都要為妹妹打好飯送過(guò)去，下午放學(xué)后再將妹妹接到自己的身邊。給妹妹打飯、洗衣服、補(bǔ)習(xí)功課，苦點(diǎn)、累點(diǎn)不算啥，朱春香就怕妹妹生病。有一次妹妹生病了，發(fā)著高燒哭著要“媽媽”，朱春香摟著妹妹聽(tīng)得心都碎了，在班主任老師的幫助下才將妹妹抱到鄉(xiāng)衛(wèi)生院看了醫(yī)生。 自從學(xué)校開(kāi)展“手

16、拉手”活動(dòng)以來(lái)，她積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中。曹青同學(xué)因?yàn)樯?，不能按時(shí)到校學(xué)習(xí)，有時(shí)一耽誤就是一個(gè)星期。她看在眼里，急在心里，常常利用周末帶著妹妹繪萍到曹青家中去給曹青同學(xué)補(bǔ)課。 xx年11月，涪陵區(qū)委黨校共青團(tuán)干班組織學(xué)員到山窩鄉(xiāng)慰問(wèn)貧困學(xué)生，因籌集的捐款數(shù)額有限原定接受捐贈(zèng)的朱春香同學(xué)被臨時(shí)取消。當(dāng)春香得知這一情況時(shí)，依然是她那快樂(lè)的笑容：沒(méi)關(guān)系，有許多同學(xué)比我更困難，就把這份資助送給比我更需要它的同學(xué)吧！ xx年4月，涪陵師范學(xué)院體育系學(xué)生戈曙光因突發(fā)腦溢血昏迷住院，涪陵媒體對(duì)此作了報(bào)道，呼吁全社會(huì)伸出援助之手。涪陵師范學(xué)院體育系在xx年6月曾經(jīng)到山窩中學(xué)組織過(guò)一次“同在藍(lán)天下”愛(ài)心捐贈(zèng)貧困

17、學(xué)生的活動(dòng)，山窩中學(xué)得知戈曙光同學(xué)的病情后，立即在全校發(fā)出了“捐出一分零花錢(qián)，拯救一名大學(xué)生”的倡議。朱春香同學(xué)第一個(gè)響應(yīng)，捐出了自己身上僅有的幾元錢(qián)，錢(qián)雖不多，卻是一份濃濃的愛(ài)心。 正如朱春香同學(xué)在她的作文責(zé)任中寫(xiě)到的： “作為我的責(zé)任，就是用我的辛勤汗水，去回報(bào)這片滋養(yǎng)我的土地；就是用我的青春智慧，去回報(bào)那份社會(huì)各界對(duì)貧困山區(qū)、貧困女童的關(guān)注和濃濃愛(ài)心！ “責(zé)任，是一種愛(ài)心，對(duì)所有人的愛(ài)、對(duì)全社會(huì)的愛(ài)！責(zé)任，也是一種回報(bào)，對(duì)你身邊所有愛(ài)你的人的無(wú)私回報(bào)！” 春花飄香，苦寒彌堅(jiān)。一顆堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、感恩的美好心靈，激勵(lì)著自己也感染著別人！ 以前我在十一小的時(shí)候，作文像兔子尾巴一樣短，所以媽媽經(jīng)常

18、說(shuō)我是“作文白癡”。我二年級(jí)來(lái)到雪楓小學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作文寫(xiě)得非常好，簡(jiǎn)直是三、四年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)的。因此，我感到十分沮喪、懊惱。 有一次，在作文課上，曹老師讓我們寫(xiě)作文，我寫(xiě)出來(lái)的作文好像在對(duì)我說(shuō)：“唉，黃翔宇啊，你連作文都寫(xiě)得那么差，還在同學(xué)們面前吹牛，你真笨！”于是，我開(kāi)始自卑起來(lái)。 記得再一次放學(xué)后，曹老師把我留在教室里，和我談起寫(xiě)作文的事。我原本以為曹老師會(huì)批評(píng)我，可我錯(cuò)了，曹老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我。曹老師親切、平靜地對(duì)我說(shuō)：“黃翔宇，你的作文比以前進(jìn)步了，但是，你要多觀察身邊的小事，要把作文寫(xiě)得真情實(shí)感，我相信你如果多寫(xiě)、多練的話(huà)，一定會(huì)進(jìn)步更大的！”我被曹老師的話(huà)打動(dòng)了；我

19、羞愧起來(lái)，同時(shí)暗暗有了幾分信心。嘿，畢竟有人夸我了，盡管只夸了一次。于是我繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。我每用了一個(gè)恰當(dāng)?shù)暮迷~、佳句，曹老師總不忘說(shuō)一句：“進(jìn)步了！”我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)三年的努力，我終于把作文寫(xiě)得真情實(shí)感了，還獲得了全校作文比賽的一等獎(jiǎng)呢！家里人都流露出一種難以置信的表情，曹老師也對(duì)我贊不絕口，我的心里異常喜悅。 曹老師慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深地潭水每當(dāng)我寫(xiě)了一篇成功的作文，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出曹老師的身影。曹老師的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 2 從四歲彈琴到現(xiàn)在，已經(jīng)有八年的“歷史”了。鋼琴已成了我生活中的好伙伴。八年，一個(gè)不小的數(shù)字，按理說(shuō)什么比賽、演出對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題

20、了?？刹恢趺锤愕?，平日里誰(shuí)聽(tīng)了我彈琴都會(huì)贊不絕口，而一到比賽呀、考試呀什么的，我就常常心里不能平靜下來(lái)，經(jīng)常因?yàn)榫o張而“演砸”?！把菰摇本统３Ｗ载?zé)，對(duì)自己沒(méi)有信心，認(rèn)為我就是彈得不好。 有一個(gè)星期天我去老師家彈琴，老師告訴我下個(gè)月蘭州市舉辦少兒鋼琴藝術(shù)比賽，讓我參加。 傍晚，我獨(dú)自漫步在街頭。夕陽(yáng)是那樣美，紅得像血、像火，我沿著街道漫不經(jīng)心地走著。下個(gè)月就要比賽了，要是再“演砸”就太讓父母和老師失望了不，不會(huì)的，只要我這一段時(shí)間好好彈，沒(méi)有我彈不好的曲子。我不能再讓老師、父母失望了，一定要努力！ 終于比賽完了，我堅(jiān)持到了最后，這次又沒(méi)彈好。我垂頭喪氣地走下臺(tái)，在臺(tái)下等我的母親大步朝我走來(lái)：“

21、不錯(cuò)，彈得不錯(cuò)，下次還要努力，不要泄氣，不要?dú)怵H，一次失敗代表不了什么”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我不由自主地流下了眼淚。 自從那次媽媽鼓勵(lì)以后，我找回了信心，對(duì)自己不再失望，一次比賽結(jié)束，又迎來(lái)另一場(chǎng)演出。這次第三、那次第二 在以后的日子里，我只要看到有人像我當(dāng)初那樣，我會(huì)像媽媽一樣去鼓勵(lì)他，讓世界上的孩子都振作起來(lái)，不被失敗嚇倒！ 3 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。 一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺(jué)中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。 這次語(yǔ)文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級(jí)從未有過(guò)的“最高記錄”78分。我心中一片

22、混亂，有點(diǎn)不知所措，錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)失??？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來(lái)，一想到媽媽會(huì)舉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶來(lái)打我，我就害怕。 懷著憂(yōu)郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽?zhuān)墒菋寢屢环闯B(tài)，竟然沒(méi)打我，她嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你們不是有一篇課文，叫才能勤奮嗎？”這句話(huà)就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時(shí)，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話(huà)。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案。回到家，別提做那些自己買(mǎi)的習(xí)題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過(guò)海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還

23、盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀！這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了唄！看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話(huà)：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來(lái)你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你?！?正是這句母親的鼓勵(lì)激起了我的信心，使我重新站了起來(lái)。 4 從小到大，有許許多多的人對(duì)我說(shuō)過(guò)許多鼓勵(lì)的話(huà)。當(dāng)我考試不理想時(shí)，爸媽就會(huì)鼓勵(lì)我：“不要難過(guò)，下次一定會(huì)考好的?！碑?dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師就會(huì)鼓勵(lì)我：“你要再接再厲，力爭(zhēng)更上一層樓。”當(dāng)我在人生的旅途中遇到挫折時(shí)，朋友就會(huì)鼓勵(lì)我：“人的一生怎么可能是一帆風(fēng)順的呢？跌倒了，爬起來(lái)，從頭開(kāi)始，對(duì)自己要

24、充滿(mǎn)信心?！?在這些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)中，我度過(guò)了自己的小學(xué)生涯，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。 面對(duì)新的環(huán)境、新的老師和新的同學(xué)，我就像一匹小馬來(lái)到了廣袤的大草原，激動(dòng)、好奇，而又有些茫然：這么多功課，我能都學(xué)好嗎？這么多同學(xué)，我能與他們都和睦相處嗎？ 第一個(gè)星期，老師就對(duì)我委以重任讓我當(dāng)班長(zhǎng)。盡管我曾有過(guò)幾年的“班長(zhǎng)干齡”和工作經(jīng)驗(yàn)，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我的心里仍然沒(méi)底。這不，沒(méi)幾天，苦惱就來(lái)了 同學(xué)們各個(gè)村鎮(zhèn)，彼此之間不甚了解，需要有一個(gè)“磨合”的過(guò)程；我在班里并沒(méi)有多大威信，難免有些人對(duì)我的話(huà)愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)。所以老師不在的時(shí)候，同學(xué)們的話(huà)就顯得特別多，班里嘰嘰喳喳，猶如一鍋沸粥。這使我感到很是不安。 班主任也發(fā)現(xiàn)了這一

25、點(diǎn)。他找到我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是班長(zhǎng)，不管誰(shuí)犯了錯(cuò)，都應(yīng)該放手去管束他們，不要有太多的顧慮。你要盡快在他們中間樹(shù)立起威信。記住，老師永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾” 聽(tīng)了班主任的一席話(huà)，我的心里熱乎乎的，學(xué)習(xí)和工作的信心更足了。 “路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。老師，請(qǐng)放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)們的期望，盡力把班里的各項(xiàng)工作都做好。 5 寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差 14號(hào)那天，我們到學(xué)校拿成績(jī)單，不久全班的同學(xué)都到齊拉我們看發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，我一看，心一下跌入了深谷，滿(mǎn)心的期望全變成了無(wú)邊的失望我考的極不理想，語(yǔ)文七十多，數(shù)學(xué)六十多，英語(yǔ)更差，只得五十多我的眼睛濕潤(rùn)了，淚眼朦朧，淚珠像斷線(xiàn)

26、的珠子撲簌簌往下落我懊悔的不得了，簡(jiǎn)直不只自己此時(shí)身在何處 回家的路上，我一直在心里嘀咕：你啊，考得那么差，你怎么能對(duì)得起父母？ 當(dāng)我忐忑不安地回到家，更足無(wú)措，不知如何面對(duì)父母我窘迫地說(shuō)“媽媽?zhuān)@一次期末考試我考得好差“奇怪，媽媽并沒(méi)發(fā)火，好像早在在意料之中似的，說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)真的精神、踏實(shí)的態(tài)度，怎么能靠得好呢？對(duì)不對(duì)？”我又說(shuō)“媽媽我這次英語(yǔ)最差，最不好?！彼纸逃艺f(shuō)：“誰(shuí)叫你每天光記得玩，不好好復(fù)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)需要的是勤備而不是耍小聰明??！孩子，好好想一想，我們?cè)賮?lái)談?！边@一次，媽媽?xiě)B(tài)度非常和藹，卻讓我更是坐立不安，我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓，這樣我的心里或許會(huì)好受一些。

27、想著媽媽說(shuō)的話(huà)，一滴滴慚愧的淚珠又不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，我真是太對(duì)不起自己的父母今后我一定要我一定要做個(gè)為父母爭(zhēng)氣的孩子！ 不久爸爸回來(lái)了，媽媽把事情告訴了爸爸爸爸只是摸了摸我的頭，使勁地握了一下我的手此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，但是我卻懂得他所要表示的意思：爸爸媽媽都對(duì)我充滿(mǎn)希望，他們都希望我總結(jié)教訓(xùn)，跌到了爬起來(lái)，迎頭趕上去我暗暗下定決心，要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào) 6 當(dāng)我想放棄做一件事情時(shí)，耳邊總會(huì)響起老師的教導(dǎo)，教導(dǎo)我去爭(zhēng)取，去拼搏；當(dāng)我做錯(cuò)一件事情時(shí)，總會(huì)想起老師的教誨。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)落后時(shí)，老師您又鼓勵(lì)我不要灰心。啊，老師，您對(duì)我是無(wú)限的關(guān)懷。您對(duì)我是無(wú)限的支持和鼓

28、勵(lì)。在您的身上，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)和勇敢。 雖然僅在短暫的一年時(shí)間里，但是，老師，是您在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助其他同學(xué)。在我無(wú)助的時(shí)候，是您有力的支持幫助我的呀！ 您知道嗎？就在您剛來(lái)的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)了，您是一位令我喜歡上語(yǔ)文課的老師，我從前是多么厭倦語(yǔ)文呀！然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教書(shū)育人，讓我悄悄地愛(ài)上語(yǔ)文。 就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法，原先認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子，我嘗到了快樂(lè)；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每

29、一次上課，我都感到快樂(lè)的存在。 我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jī)?cè)谇叭詢(xún)?nèi)，所以我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到我想要的目標(biāo)。 我很少犯錯(cuò)誤，也就很少被老師批評(píng)。正因?yàn)闆](méi)有批評(píng)的力量去平衡，我多想再受一次批評(píng)，再受一次教育。 在第一次語(yǔ)文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿(mǎn)意，我知道自己沒(méi)有多棒，也知道自己的不足。我會(huì)努力，努力取得好成績(jī)，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語(yǔ)文老師，老師會(huì)一直激勵(lì)著我進(jìn)步，陪伴著我學(xué)習(xí)。 我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì)出人頭地，我對(duì)自己有信心。 老師??！是您，令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn)；是您，激勵(lì)我成長(zhǎng)。使我放飛夢(mèng)想！老師，說(shuō)一聲感謝您！ 7 或許，老師的一個(gè)眼神，就是對(duì)你成績(jī)的肯定；或許，同學(xué)們