1、杭州電子科技大學2018級電子信息工程專業(yè)（卓越計劃班）培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱：電子信息工程（卓越計劃班）（Electronics and information Engineering）專業(yè)代碼： 招生專業(yè)大類：電子信息類2、 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會科技發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有國際視野、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，在電子信息相關(guān)領(lǐng)域從事科技開發(fā)、工程技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的一流工程師。電子信息工程（卓越計劃班）期待畢業(yè)生五年左右達到以下目標：1） 具有良好修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，在工作中具有社會責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；2） 能夠勝任復雜電子系統(tǒng)設(shè)計、開

2、發(fā)及生產(chǎn)的相關(guān)工作，能運用所學的專業(yè)知識和技術(shù)，對實際工作中遇到的電子信息相關(guān)問題進行分析，設(shè)計技術(shù)方案設(shè)計并能解決實際工程問題；3） 在電子信息相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計測試、技術(shù)研發(fā)、項目管理或教學科研工作；4） 具有不斷學習適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)競爭的能力; 5） 在團隊工作中，能分工合作，具有跨職能團隊工作能力和領(lǐng)導能力。三、畢業(yè)要求1）知識：能夠熟練的使用數(shù)學、自然科學、電子類工程基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復雜的電子信息工程問題。 2）分析：能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和電子信息科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜的電子信息工程問題，以獲得有效結(jié)論。 3）設(shè)計：能夠設(shè)計針對電子信

3、息復雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的電子器件、電路和系統(tǒng)，能夠針對復雜工程問題考慮成本、質(zhì)量、可靠性等技術(shù)指標選擇出最佳解決方方案，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。4） 研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對電子信息的復雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對電子信息復雜工程問題，選擇與使用恰當?shù)腜CB加工工藝或芯片流片工藝，開發(fā)與使用各種電子測試相關(guān)儀器設(shè)備，包括信號發(fā)生器、示波器、數(shù)字萬用表、電源、頻譜分析儀等，選擇與使用各種仿真軟件，如pspice、multisi

4、m等，包括對電子信息復雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。 6）工程與社會：能夠基于電子信息工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價電子信息專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。 7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對電子信息復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。 8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感、正直、勇敢、誠信以及勇于承擔責任的道德品格和愛崗敬業(yè)、踏實肯干的精神，能夠在電子信息工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。 9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的

5、角色，具備較強的適應(yīng)能力，能靈活地處理不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境。 10）溝通：能夠就電子信息復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，了解電子信息行業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展趨勢，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。 11）項目管理：理解并掌握電子信息相關(guān)工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，具備統(tǒng)籌資源的能力，并能在多學科環(huán)境中應(yīng)用。 12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展以及不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。四、畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標的支撐關(guān)系畢業(yè)要求培養(yǎng)目標目標1目標2目標3目標

6、4目標5要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11 要求12五、主干學科 電子科學與技術(shù)，信息與通信工程六、核心課程電路與電子線路I、II，信號與系統(tǒng)、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)字邏輯電路、電磁場與電磁波、通信電路與系統(tǒng)、EDA技術(shù)、計算機原理與接口技術(shù)七、學制 基本學制為四年，彈性學習年限為36年。（學校學習3年，企業(yè)學習1年）八、授予學位 工學學士九、學分分配和最低畢業(yè)學分要求課程類別課程性質(zhì)學分要求占總學分比例校內(nèi)教學通識教育課通識公共課必修5836.25%選修31.88%通識選修課選修106.25%學科（專業(yè)）基礎(chǔ)課必修2415%專業(yè)課專業(yè)必修課必修138.13專

7、業(yè)選修課選修95.63%個性與交叉發(fā)展學分選修42.5%實踐教學環(huán)節(jié)必修1811.25%校內(nèi)教學+實踐教學環(huán)節(jié)學分合計139其中：選修學分（含分層分類教學）8050%其中：實踐學分（含課內(nèi)實驗、上機和課程實踐）4125%企業(yè)教學專業(yè)核心企業(yè)教學必修63.75%實踐環(huán)節(jié)企業(yè)實踐與項目設(shè)計必修74.375%頂崗實習與畢業(yè)設(shè)計必修85%企業(yè)教學合計2113.13%最低畢業(yè)學分要求校內(nèi)教學+企業(yè)教學課外教育項目160學分6學分合計166學分 學時統(tǒng)計表課程類別總學時理論學時所占比例實踐類學時所占比例1.通識與公共基礎(chǔ)課1216112092.11%967.89%2.學科基礎(chǔ)課38435091.15%34

8、8.85%3.專業(yè)課44843296.4%163.6%4.交叉與個性發(fā)展學分6464100%005.實踐環(huán)節(jié)78400%784100%合計2896193467.89%93032.11%十、專業(yè)特色電子信息工程專業(yè)屬于杭州電子科技大學的特色及老牌專業(yè)，專業(yè)緊跟電子信息行業(yè)發(fā)展，密切關(guān)注電子信息行業(yè)人才需求，以培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新精神與實踐能力的電子信息綜合型人才為培養(yǎng)目標。2013年2月電子信息工程專業(yè)被批準為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃（簡稱卓越計劃）”試點專業(yè)，成為繼2012年學校啟動“卓越計劃”試點專業(yè)的建設(shè)工作以來，第二批入選的本科專業(yè)之一。在本專業(yè)根據(jù)電子信息行業(yè)發(fā)展趨勢，開設(shè)了三個專業(yè)方向，

9、分別為電子信息系統(tǒng)集成、集成電路應(yīng)用、信息處理及應(yīng)用，在電子信息領(lǐng)域給學生以更全面的選擇。另本專業(yè)開設(shè)了人文、經(jīng)濟、管理及法律類選修課，結(jié)合我校經(jīng)管學科的優(yōu)勢，培養(yǎng)更全面的復合型人才。本專業(yè)采取校企聯(lián)合培養(yǎng)方面的方式，使學生能夠了解企業(yè)對工程技術(shù)人員的實踐能力的需求；同時和企業(yè)的技術(shù)人員交流互動，培養(yǎng)學生的工程設(shè)計規(guī)范，根據(jù)教育部工程認證標志，以O(shè)BE產(chǎn)出為目標，制定培養(yǎng)方案。十一、教學進程計劃表 附后十二、企業(yè)教學階段培養(yǎng)方案1. 培養(yǎng)目標（1）通過對行業(yè)的全面認知，規(guī)劃自己的職業(yè)方向。（2）結(jié)合實踐深化理論知識學習，掌握電子信息行業(yè)某一工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和理論，具有工程實踐能力和創(chuàng)新意識。

10、（3）通過企業(yè)課程學習和項目實踐，強化專業(yè)技能訓練，增強工程意識。（4）了解工程師的行為規(guī)范，明確工程師的責任和義務(wù)，具備工程師的基本素質(zhì)。2. 培養(yǎng)標準（1）職業(yè)素養(yǎng)：熟悉行業(yè)政策法規(guī)，具備良好職業(yè)道德，了解相關(guān)企業(yè)文化、核心價值觀。（2）工程實踐：掌握扎實的電子信息工程基礎(chǔ)知識，擁有解決電子信息工程技術(shù)問題的操作技能，了解電子專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準。（3）工程設(shè)計：初步具備工程推理和解決工程問題的能力，掌握從工程實驗中探尋知識及文獻查詢、歸納能力。（4）工程創(chuàng)新：掌握選用適當?shù)睦碚摵蛯嵺`方法解決工程實際問題的能力，并經(jīng)歷過生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設(shè)計、運行和維護或解決實際工程問題的系統(tǒng)化訓練。（5）工程綜

11、合：參與項目及工程管理，有效的溝通與交流能力，團隊協(xié)作能力及領(lǐng)導能力。3. 專業(yè)選修方向目前，電子信息工程專業(yè)根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)去向，確定在以下4個專業(yè)方向開展電子信息工程卓越計劃：（1）系統(tǒng)集成及設(shè)計方向；（2）電子檢測方向；（3）物聯(lián)網(wǎng)及嵌入式方向；（4）集成電路設(shè)計及應(yīng)用方向。學生自主選擇其中一個方向進入相應(yīng)企業(yè)進行工程實踐。根據(jù)電子信息工程卓越計劃的專業(yè)方向，選取了業(yè)內(nèi)多家具有代表性的、有規(guī)模的、并已有長期合作基礎(chǔ)的大型企業(yè)作為電子信息工程卓越計劃的合作企業(yè)，且每年簽約的企業(yè)數(shù)還在增加。具有代表性的為浙江大華技術(shù)股份有限公司（簡稱大華）、聚光科技（杭州）股份有限公司（簡稱聚光科技）、利爾達

12、科技有限公司（簡稱利爾達）和杭州士蘭微電子股份有限公司（簡稱士蘭微）。以上4家公司分別對應(yīng)系統(tǒng)集成及設(shè)計方向、光電檢測方向、物聯(lián)網(wǎng)及嵌入式方向和集成電路設(shè)計及應(yīng)用方向。4. 教學內(nèi)容：分課程學習、綜合項目設(shè)計、頂崗實習與畢業(yè)設(shè)計三個環(huán)節(jié)。5. 企業(yè)培養(yǎng)教學進程計劃表課程代碼課程名稱學分學時講授實踐開課學期A企業(yè)文化與行業(yè)工程標準及規(guī)范2.032327A項目管理2.0322487A企業(yè)課程12.0322487S企業(yè)家系列講座與職業(yè)規(guī)劃1.016164S企業(yè)項目22.02周2周7/8S企業(yè)項目32.02周2周7/8S企業(yè)項目42.02周2周7/8S頂崗實習與畢業(yè)設(shè)計8.016周16周7-8企業(yè)學分

13、合計21學分十三、有關(guān)說明1、全部教學環(huán)節(jié)包括校內(nèi)、課外和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)三個組成部分，均需完成相應(yīng)學分方可畢業(yè)。2、專業(yè)課分為專業(yè)必修和專業(yè)選修課。專業(yè)必修包括專業(yè)課程和企業(yè)課程。專業(yè)選修課至少修讀9個學分。3、用雙語教學的課程：EDA 技術(shù)、通信電路與系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理4、所有課程均指定適量的自學內(nèi)容。5、課程名稱相同，且替代課程的學分、學時、課程性質(zhì)均高于或等同于被替代課程，可以申請課程替代。6、專業(yè)大類分流時間：第三學期7、企業(yè)實習時間：第七和第八學期8、企業(yè)課程1和企業(yè)項目24由相關(guān)企業(yè)根據(jù)企業(yè)實際情況開設(shè)，不同企業(yè)內(nèi)容會有所區(qū)別。十四、專業(yè)課程修讀關(guān)系圖 十五、課程與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系

14、課程與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系表課程名稱畢業(yè)要求123456789101112思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)HHH中國近現(xiàn)代史綱要MM毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論1HHH毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論2HHH馬克思主義基本原理HHH大學英語MHH高等數(shù)學HM線性代數(shù)HM概率論與數(shù)理統(tǒng)計HMC語言程序設(shè)計H大學計算機基礎(chǔ)HM大學物理HM大學物理實驗M工程制圖HMH電路與電子線路1MM電路與電子線路2MLLLL數(shù)字邏輯電路LLLLL信號與系統(tǒng)LLLLLEDA技術(shù)LLMM復變函數(shù)HM電磁場與電磁波LLLL計算機原理與接口技術(shù)LLM通信電路與系統(tǒng)MHLL通信原理MMHM信號檢測與處理HLL數(shù)字信號處理HMLL專業(yè)限選課MH英語科技論文寫作H金工實習HH電路與電子線路1實驗LLLM電子工藝實習（甲）MMM電路與電子線路2實驗MMLM數(shù)字邏輯電路實驗LLLM信號與系統(tǒng)實驗LLMM通信電路與系統(tǒng)實驗LLLM電磁場與微波實驗LMMM創(chuàng)新性實驗HHHHH畢業(yè)設(shè)計HMHHHHHHH電路與電子線路