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1、卜算子詠梅 正莫學(xué)區(qū)車固小學(xué) 付曉麗,花中四君子,歲寒三友,快樂 幸福 長壽 順利 和平,學(xué)習(xí)目標：,聽誦讀，初步理解詞的內(nèi)容，體會詞中的感情。,有感情的朗讀這首詞，熟讀成誦。,能夠通過學(xué)習(xí)說出這首詞表達的感情。,聽,讀,寫,說,學(xué)習(xí)托物言志的方法，寫一段描寫有關(guān)植物特點文字。,卜算子詠梅,驛外 斷橋邊， 寂寞 開無主。 已是黃昏 獨自愁， 更著 風(fēng)和雨。 無意 苦爭春， 一任 群芳妒。 零落成泥 碾作塵， 只有 香如故。,卜算子詠梅,陸游,/,/,/,/,/,/,/,/,學(xué)習(xí)方法,zhu,nin,學(xué)習(xí)方法：,讀正確、通順,讀出節(jié)奏、韻律,結(jié)合注釋、理解詞意,走進作者、深入體悟,驛外：指荒僻之

2、地 無主：無人過問無人欣賞 更： 再一次 著：同“著”，這里是遭受的意思。 苦：盡力，竭力 一任：任憑 零落：凋謝 碾：軋碎,說梅,這是一樹( )的梅花。 你是從哪里讀到的？,陸游：南宋詩人、詞人。字務(wù)觀 號放翁。 作者生活在日益衰敗的南宋時代，一貫主張收復(fù)失地，是堅定的主戰(zhàn)派，屢遭主和派的打擊，因而情緒憤懣抑郁。陸游一心報效祖國，主張收復(fù)失地。但皇帝不信任他，大臣們排擠他，他陷入孤立，感到悲涼寂寞。一生到死也沒有看到山河統(tǒng)一，只能寄希望于子孫下代?！巴鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁”。,返回,品梅 悟情,1、已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。,2、驛外斷橋邊，寂寞開無主。,3、零落成泥碾作塵，只有香如故。,（郁悶愁苦）,（孤獨寂寞）,（孤傲清高，堅貞自守）,1.詞中的“梅”、“群芳”的形象各自隱喻什么？ 梅：飽經(jīng)憂患的詞人。 群芳：當權(quán)的投降派。 2.這首詩運用了怎樣的藝術(shù)手法？ 托物言志,作 業(yè)： 1.請同學(xué)們搜集你知道的有關(guān)梅花

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