1、圖表類英語作文范文英語作文模板（圖表類的） 這里很全 一、 圖表類作文常用的單詞、短語和句型 1 表示數(shù)據(jù)變化的單詞或短語 in the case of （在的情況下） in terms of （在方面） increase / raise / rise / go up（增加） decrease / grow down / drop / fall （減少） increased by （增長了） increased to （增長到） the number sharply goes up to（數(shù)字急劇上升至） significant（重大的），steady（平穩(wěn)的），gradual（逐漸的），sl

2、ow（慢慢的），stable（穩(wěn)定的），rapid（快速的） 2. 表示從圖表得知的信息的句型 The table / chart / graph shows that.（這個圖表告訴我們） Aording to the table / chart /graph, we can see that.（根據(jù)圖表，我們可以看出） It can be concluded from the graph that.（從圖表中可以得出） The table shows the changes in the number of.over the period from.to.（該表格描述了在期間數(shù)量的變化）

3、二、 圖表類作文的模式 圖表類作文中的圖表主要有以下形式：柱形圖類（chart）、圓餅圖類 （pie chart）、曲線圖類（line chart）、表格類（table）。寫文章時，首先要對圖表加以描述，而后引出主題加以討論，最后得出結論，也就是按照描述圖表解釋原因下結論的步驟來寫。切忌對圖表不作交代就直接談論主題。 1 表格類作文的模式 表格類作文一般可以分為三段：第一段對表格中的數(shù)據(jù)進行描述，只要抓住變化規(guī)律即可，切忌一一列舉數(shù)據(jù)；第二段說明變化的原因；第三段得出結論。即： （1） Studying the table carefully, we can see.（仔細研讀表格，我們可以看

4、出） （2） In my opinion, the reasons why.are as follows. Firstly.Secondly.Thirdly.（在我看來，為什么的原因在于以下幾點：第一第二第三） （3） To sum up.（總而言之） 英語作文是一項主觀性較強的測試題。它不僅考查學生的寫作基礎而且還考查學生在寫作過程中綜合運用語言的能力。答案開放、多元，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。英語作文決不是停留在句子翻譯的層面上，而是要求語言流暢，語法正確，邏輯合理?？忌趯懽鲿r要把握好三個環(huán)節(jié)：寫作之前：仔細審題、按規(guī)定寫、準備寫作。寫作之中：書法規(guī)范、精心構思、行文正確。寫作之后：通讀

5、全文、查找錯誤、周密推敲. 英語寫作是語言應用的一個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的 標準便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。 書面語言表達一般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中 思考，這往往是個別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維 作出，使其條理、系統(tǒng)化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語言錯誤；最 后才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要注意主謂語一 致，時態(tài)呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需 要我們有較好的語法知

6、識，掌握一定數(shù)量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫 出通順生動的文章來。 總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：一是語言基礎方面的訓練，要有扎實 的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力 方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。 那么，究竟 _寫好作文呢？ 閱讀優(yōu)秀范文 首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就 越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科 書中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就 是要進行大量課外閱讀，并記住

7、一些好文章的篇章結構。 加強練詞造句訓練 其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當于造房的材料，無好材料就造不出好房 子。平時在學習閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中 的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。 了解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式?？梢韵瓤匆槐窘榻B英 語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據(jù)，如何展 開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據(jù)不同身份寫不同結束語等，然后根據(jù) 不同的體裁進行寫作練習。 用英語寫日記 要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英

8、語記日記，等于天天在練筆，這無疑是提 高英語協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的 詞組、句型、關聯(lián)詞和復合句等，使文句更優(yōu)美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練 筆。寫好后對照范文，找出差距，然后再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學 會游泳，只有多練習才能練好。 總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆 時就會得心應手，水到渠成。 This bar chart below pares the number ofstudents studying abroad and returning to home cou

9、ntry in 1993 and xx. Firstit shows that in 1993 there were approximately 9000 students studying abroad.However only one in five students returned back to their home country after thepletion of their study. Notably, in xx the number of students studyingabroad has jumped to almost 60,000 and two third

10、s of them (close to 40,000)returned back to their homeland. Thischart clearly shows the significant increase in the number of students goingabroad as well as the boomed returning rate. There are many reasons for this trendand we could possibly expect the continuous growth the future. Oneof the major

11、 reasons would due to greatly enlarged size of middle classfamilies. Statistics have shown the percentage of this class has increased from8% to 32% in the whole population in the last 10 years. These families focusemore on the education for their children and they can afford other ways ofeducation,

12、for example sending their children to overseas. Thereare other reasons for this trend as well. For instance the globalization hasmade studying abroad much easier, especially for the munication andtransportation. Also the improved education on foreign langue contributed tothis as well. Many students

13、have learnt English well and they can start theiracademic study immediately without lengthy language courses. Thiscountry has also paid a significant attention to attract overseas scholar toe back. More and more modern research centers are built and advancedequipment is provided to facilitate their

14、study. There have been wellstructured incentive plans for them as well. Most of people returned felt they have a better statue in homeland than overseas. In consideration of all these factors, we canexpect more and more students will go abroad to study and return. “請把你的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下”一首充滿熱情與真摯的歌,道

15、出了微笑在生活中占據(jù)的重要地位.多一份微笑,就少一份怨恨與責怪；多一 份微笑,就少一份落寞與悲傷；多一份微笑,就少一份失望與咒罵；多一份微笑,就少一份抱怨與寂寥.微笑可以凈化你的心靈,滋潤你的心扉. 微笑是寬容的體現(xiàn).當別人把你的東西弄壞時,兩方都陷入一場 _局面時,一個微笑就可以抹去方才的不快與抱怨. 微笑是熱情的象征.當你第一步踏入這個美麗而又陌生的校園時,同學們的微笑使你多了一份快樂,少了一份寂寥,老師們的微笑讓你感到親切、溫暖,不再孤單. 微笑是一份理解.當你考試不及格時,媽媽的微笑,使你少了一份恐懼與不安,多了奮進的勇氣與決心. 微笑是鼓勵的表達.當你幼小時,摔倒在路上哇哇大哭時,給予你的不是溫暖的擁抱,而是一個微笑一個讓你從哪兒摔倒就再從哪兒爬起的鼓勵.當你在做作業(yè)時遇到“攔路虎”時,給予你的不是解題的答案,而是一個微笑,告誡你要有知難而上、破繭成蝶的精神. 當我們每天,嘴唇微抿,向上翹起是,給予他人 圖表作文可細分為表格、曲線圖、柱形 圖和圓形圖.其寫作指導中只是對短文提出二至三項要求,而這些要求則類似提綱,因此這類作文往往可以按照所給要求自然分段. 圖表作文給出不同形式的圖表或圖畫,且圖表又多配有數(shù)據(jù)或說明.寫此類作文時,首先要以題目中的要求