高等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)姜舒_第1頁
高等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)姜舒_第2頁
高等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)姜舒_第3頁
高等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)姜舒_第4頁
高等數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)姜舒_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

東南大學(xué)實(shí)驗(yàn)報告 高等數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)報告實(shí)驗(yàn)人員：院（系）：儀器科學(xué)與工程學(xué)院 學(xué)號：22011308 姓名：姜舒實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：計算機(jī)中心機(jī)房實(shí)驗(yàn)一一、 實(shí)驗(yàn)題目：已知函數(shù)，作出并比較當(dāng)c分別取-1，0，1，2，3時代圖形，并從圖上觀察極值點(diǎn)、駐點(diǎn)、單調(diào)區(qū)間、凹凸區(qū)間以及漸進(jìn)線。二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵饬x熟悉數(shù)學(xué)軟件Mathematica所具有的良好的作圖功能，并通過函數(shù)圖形來認(rèn)識函數(shù)，運(yùn)用函數(shù)的圖形來觀察和分析函數(shù)的有關(guān)性態(tài)，建立數(shù)形結(jié)合的思想。三、計算公式四、程序設(shè)計五、程序運(yùn)行結(jié)果六、結(jié)果的討論和分析c的值影響著函數(shù)圖形上的極值點(diǎn)、駐點(diǎn)、單調(diào)區(qū)間、凹凸區(qū)間以及漸進(jìn)線，c的值決定了函數(shù)圖像。實(shí)驗(yàn)二一、 實(shí)驗(yàn)題目：作出函數(shù)的函數(shù)圖形和泰勒展開式（選取不同的和n的值）圖形，并將圖形進(jìn)行比較。 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵饬x熟悉數(shù)學(xué)軟件Mathematica所具有的良好的作圖功能，并通過函數(shù)圖形來認(rèn)識函數(shù)，運(yùn)用函數(shù)的圖形來觀察和分析函數(shù)的有關(guān)形態(tài)，建立數(shù)姓結(jié)合的思想。熟悉泰勒多項(xiàng)式對函數(shù)的近似。三、計算公式四、程序設(shè)計五、程序運(yùn)行結(jié)果六、結(jié)果的討論和分析函數(shù)的泰勒多項(xiàng)式對于函數(shù)的近似程度隨著函數(shù)階數(shù)的提高的提高而提高，但對于任意確定次數(shù)的多項(xiàng)式，它只在展開點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論