1、為了讓孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活，特找了各項常規(guī)兒歌，幫助孩子記憶。 1、 快速安靜下來訓(xùn)練： 一二三，請坐端， 七八九，閉上口。2、課前準備兒歌： 上課鈴，叮當響， 我們快步進課堂， 不擠不碰不吵鬧， 靜靜坐在座位上。 書本文具放整齊， 等待老師把課上。3、聽課兒歌： 身坐直，手放平。 看前方，專心聽 4、課中休息：請你跟我這樣做。5、訓(xùn)練舉手 上課發(fā)言先舉手，老師批準再張口。 聲音要洪亮，態(tài)度要大方，吐字清楚受表揚。5、上下課師生問好 上課，起立！老師好！同學(xué)們好！請坐！ 下課，起立！老師再見！同學(xué)們再見！6、路隊訓(xùn)練： 站路隊，快靜齊 走起路來真神氣， 挺胸抬頭甩開臂， 整整齊齊回家去。7、做

2、游戲兒歌： 做游戲，要注意，安全第一要牢記。 講文明，懂禮貌，遵守秩序爭第一。8、學(xué)習(xí)文明禮貌兒歌： 小朋友，進學(xué)校， 見到老師問聲好， 見到同學(xué)問聲早，課堂調(diào)控的口令：（1）師：一二三; 生：坐端正。（2）師:小眼睛; 生:看黑板。（3）師：誰坐好？；生：我坐好。還可以問：誰最棒？ 生：我最棒?。?）師：小手；生：放好。 師：小腰；生：挺直。 師：小眼睛；生：看黑板。讀書口令：（1）師：讀書時；生：腳放平。 師：頭不歪來；生：身要直。 師：雙手捧書；生：稍傾斜。 師：眼睛離書；生：有一尺。（2）師：翻開書；生：33頁。（3）師：小手舉起來；生：我要指書讀。寫字口令：（1）師：寫字時；生：腳放

3、平。 師：頭不歪來；生：身要直。 師：手離筆尖；生：兩指頭。 師：胸離桌沿；生：一拳頭。 師：眼睛離書；生：有一尺。（2）師：書空筆順開始了。生：我把小手舉起來。（3）師：同學(xué)讀書；生：我看書。游戲：（1） 開火車：師：哪組火車開起來？ 生：這組火車開起來。（2） 聽同學(xué)發(fā)言：師：誰是文明小觀眾？ 生：我是文明小觀眾。手勢：（1） 師：擊掌三下（表示學(xué)生停止讀書、寫字、或者是安靜下來。）（2） 師：雙手面向自己。（表示學(xué)生把書捧好，我們要讀書了。）（3） 師：停止講課。目視某一個同學(xué)。（表示你需要注意了。）一、 課堂調(diào)控語言口令化 （老師的發(fā)令要注意有節(jié)奏，干脆利落，學(xué)生做到應(yīng)答自動化。） A

4、.123快安靜 321座端正！B.123坐坐好，321請安靜 C.小嘴巴不講話?。ㄩ]閉好！）D.小眼睛看黑板?。蠢蠋煟。?E.誰最棒我最棒！ F.請你跟我這樣做我就跟你這樣做! G.親愛的在?。ㄓ蒙壳榈恼Z調(diào)并揮動手臂說“親愛的”，學(xué)生喊“在”） H. 寫字一拳，一尺，一寸！ I. 站起來大聲講。J. 同學(xué)講仔細聽。 K.身體坐直!L.說停就停！M.手指點對！ N.兩手放平！ O.火車火車在哪里火車火車在這里。（學(xué)生坐好）P. 課間做游戲規(guī)則要牢記！ Q.師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的 X X X ）生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X一年級課堂常規(guī)兒歌 兒 歌（一） 上課鈴聲

5、響，快快進課堂， 起立要站直，坐正不亂晃， 不做小動作，專心來聽講， 發(fā)言先舉手，回答問題聲音響， 別人講話認真聽，爭做守紀律的好學(xué)生。 兒 歌（二） 太陽朝我笑，鳥兒喳喳叫。一年級，小學(xué)生，背著新書包。 唱著歌兒向前走，天天上學(xué)不遲到。 兒 歌（三） 上課鈴，丁丁響，我們快步進課堂。 書本文具放整齊，靜等老師把課上。 用心聽，仔細想，身子坐正向前方。 上課發(fā)言先舉手，遵守紀律不要忘。 兒 歌（四） 清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐； 衣著潔凈又大方，學(xué)習(xí)用品細查看； 告別父母上學(xué)去，遵守交規(guī)講安全； 遇到師長有禮貌，按時到校不貪玩。 到校園，不慌張，走進教室先開窗； 灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無

6、塵網(wǎng)； 果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放； 保持校園潔凈美，學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng)。 兒 歌（五） 你拍一我拍一，學(xué)校建成不容易。 你拍二我拍二，團結(jié)友愛好伙伴。 你拍三我拍三，保持安靜記心間。 你拍四我拍四，墻壁不能亂寫字。 你拍五我拍五，值日不能太馬虎。 你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。 你拍七我拍七，垃圾分類不亂棄。 你拍八我拍八，愛護桌椅要常擦。 你拍九我拍九，節(jié)約用水齊動手。 你拍十我拍十，環(huán)境大家來保持。 兒 歌（六） 要說輕就說輕，輕字處處都有用，小朋友要記清； 開門輕關(guān)門輕，上樓下樓腳步輕，輕手輕腳少出聲；擦地板擦玻璃，桌椅擺放要齊整，輕拿輕放動作輕； 說話輕做事輕，懂禮貌講文明， 人人都要樹新風(fēng)。 兒 歌（七） 預(yù)備鈴聲響鈴鈴，請把書本擺放齊， 各項準備都做了，上課專心效果好！ 上課鈴聲響鈴鈴，身體坐正精神好，靜待老師互問好。 課堂上，認真聽，勤思考，積極舉手勇發(fā)言， 回答問題聲響亮，主動參與頭腦好。 站要直，坐要正，手放平來腳放穩(wěn)， 書寫不忘三個一，堅持不懈保健好！ 下課鈴聲響鈴鈴，師生再見禮貌好！ 課間休息須做好，學(xué)習(xí)準備少不了， 身心放松不忘了，有益游戲組織好，輕聲慢步無干擾！小朋友，你聽好，天天記住十好歌，學(xué)習(xí)生活保準好！ 兒 歌（八） 課間休息有交際，樓道右行守秩序； 兩操認真動作準，整