1、美術(shù)基礎(chǔ),作者：楊怡,目錄,第一章 美術(shù)基礎(chǔ)概述,第二章 繪畫訓(xùn)練,第四章 速寫,第五章 水粉,返回,第三章 素描,3.1 素描的基本概念,3.3 素描的功能,3.4 素描的工具材料,3.5 素描的繪畫步驟,3.6 素描的基本要素,返回,返回,3.2 素描的分類,3.7 素描作品欣賞,素描的概念: “素”指的就是顏色單純；“描”只能以手繪的方式進(jìn)行。 素描是運(yùn)用單色的線條,體面來塑造物象的形體結(jié)構(gòu)，明暗及空間關(guān)系的一種繪畫形式,是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。,素描必須具備三個(gè)基本的特征：, 畫面, 手繪, 非彩色,返回,第一個(gè)特征： 界定了素描的類屬，它是由人在二維平 面上創(chuàng)造的形象。 第二個(gè)特征：

2、強(qiáng)調(diào)了素描的不可重復(fù)性,這使它區(qū)別與 設(shè)計(jì)、攝影和版畫等及其方式,以不同與偶發(fā) 或刀刻的手繪筆觸效果。 第三個(gè)特征： 是指素描用色的單純性通常只有畫 面基底色與畫筆色形成的明度變化（可以概 括為黑、白或黑、白、灰的變化）而沒有色 相、純度的變化。,返回,1, 結(jié)構(gòu)素描,返回,2, 具象素描,3, 裝飾素描,4, 表現(xiàn)素描,5, 抽象素描,6, 分類欣賞,定義： 結(jié)構(gòu)素描又稱形體素描結(jié)構(gòu)素描是以線為主， 結(jié)合塊面，表現(xiàn)對象的內(nèi)在聯(lián)系.以研究和表現(xiàn)物 象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)為宗旨。,特點(diǎn)： 主要以線為手段，依靠線條自身的穿插，銜 接，組合，通過用筆的輕重，線條的粗細(xì)筆力的 疾徐，來表現(xiàn)物體的體積和空間。注重

3、對事物構(gòu) 造原理的把握。,返回,返回,定義: 具象素描指那些以表現(xiàn)生活中的自然 形象（包括那些有自然原型的想象）為主 要形式的素描。,特點(diǎn): 色調(diào)的豐富,邊緣的虛實(shí)處理及光感和 空間感的逼真表現(xiàn)。注重對事物色調(diào)關(guān)系 和空間氛圍的觀察把握。,返回,結(jié)構(gòu)素描,具象素描,裝飾素描,抽象素描,表現(xiàn)素描,返回,定義: 以物象的客觀形象為基礎(chǔ)進(jìn)行 的裝飾性變化的素描。,特點(diǎn): 以裝飾手段為主要表現(xiàn)形式。,返回,定義： 它是傳統(tǒng)素描的深化和發(fā)展，是在明暗素描的 基礎(chǔ)上發(fā)揮自我的獨(dú)立觀察與思考能力，是把傳統(tǒng) 美術(shù)教學(xué)對學(xué)生寫實(shí)能力的培養(yǎng)和鍛煉對形式、構(gòu) 成、個(gè)性、風(fēng)格的表現(xiàn)和研究。,特點(diǎn)： 此類素描主要在于作

4、者表達(dá)了對事物的獨(dú)特認(rèn) 識與感受，有較多的表現(xiàn)性和創(chuàng)造性因素，有獨(dú)立 的審美價(jià)值。,返回,定義: 抽象素描是指直接用點(diǎn)、線、面等抽象符號 構(gòu)成的素描，在抽象素描中，我們看不到生活中 的自然形象，包括通過想象組合的形象。,特點(diǎn): 無具象形象的結(jié)構(gòu)形式特征,無主題存在的形 式構(gòu)成特點(diǎn),或者存在形式之外的聯(lián)想中,二維空間 的平面性,沒有真實(shí)的三維空間的構(gòu)成形式,以及矛 盾空間和集合形共存的再現(xiàn)特性。,返回,返回,返回,返回,返回,返回,4, 素描的教育功能,3, 基礎(chǔ)訓(xùn)練的功能,2, 美術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)輔助的功能,1, 審美功能,素描有三個(gè)功能:,好的素描作品能夠激發(fā)情感滿足精神需要： 在形式上，人們需

5、要那些由競爭與協(xié) 同或?qū)α⒔y(tǒng)一 所形成的具有運(yùn)動(dòng)、變化、 發(fā)展性的視覺形象；人們更渴望情感上的 共鳴，這些需要都有可能通過人所創(chuàng)造的 手繪無彩畫中直接獲得滿足。,返回,美術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的輔助功能: 美術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、雕塑等和藝術(shù)設(shè) 計(jì)的草圖，在附彩之前的稿子都是以素描 的面貌出現(xiàn)的。在這個(gè)階段，素描實(shí)際上 已經(jīng)完成了美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)中最重要 的環(huán)節(jié)造型及或構(gòu)圖，為作品的最終 完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,返回,基礎(chǔ)訓(xùn)練的功能 : 如前所述，簡單性寓于復(fù)雜性之中。素描 作為最基本和最直接的美術(shù)手段，包含了所有點(diǎn)、 線、面和黑、 白、灰的造型、構(gòu)圖的基本規(guī)律，因此素描是公認(rèn)的一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ).,返回

6、,在世人眼里，除了審美功能外，素描與常 人無關(guān)，它似乎完全屬于藝術(shù)家和那些需要學(xué) 習(xí)素描的人。其實(shí)，他們忽視了素描的另一個(gè) 重要的功能素描的教育功能。 人類絕大多數(shù)的信息是通過視覺獲得的， 絕大多數(shù)的創(chuàng)造都須經(jīng)歷形象思維的過程，都 要經(jīng)過手來完成。繪畫，尤其是簡便易行的單 色畫，在這個(gè)過程中扮演著重要的角色。,返回,大家看這,達(dá)芬奇既是繪畫大師，又是一位了不起的科 學(xué)家和多產(chǎn)的發(fā)明家. 大科學(xué)家哥白尼對繪畫頗為愛好他曾經(jīng)專程 拜訪過達(dá)芬奇，向他學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)。 科學(xué)史上巨人牛頓童年一度迷上了畫畫，他 畫蘋果樹時(shí)，注意到了影子的移動(dòng)，由此引發(fā)了 他對影子變化和時(shí)間關(guān)系的觀察和思考。 電報(bào)機(jī)的發(fā)明者

7、莫爾斯是一個(gè)兼畫家和科學(xué) 發(fā)明家于一身的人物，被譽(yù)為美國的達(dá)芬奇。,返回,伽利略手繪月面草圖,牛頓手繪的分光實(shí)驗(yàn)圖,返回,返回,返回,返回,返回,返回,可塑橡皮泥,返回,美工刀,返回,定畫液,返回,畫 板,返回,輪廓造型階段,1 構(gòu) 圖,2 勾畫輪廓,3 分析體積,光影造型階段,1 畫大關(guān)系,2 深入刻畫,3 整體調(diào)整,返回,構(gòu)圖重要性：具有地基作用 構(gòu)圖方法： 用較軟鉛筆，把幾件物體的大形恰當(dāng) 的確定在畫幅上。 確定物體的最高最低最左最右。概括 的畫出幾個(gè)物體總和的大形.確定上下左右 空間。如果倒影很美，留出倒影空間。,返回,返回,方法： 確定各物體最高最低，最左最右點(diǎn),直線切割物體大形。

8、中軸線,對稱作畫。分出物體頂?shù)?側(cè)面。注意透視問題。,返回,返回,方法： 先要準(zhǔn)確把握物體結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上。根據(jù)光源明確明暗交際線刻畫出不同面的轉(zhuǎn)折和位置關(guān)系從而確定真實(shí)的物體體積。,返回,返回,a）畫背光與暗部調(diào)子 注意暗部變化。各物體暗部區(qū)別。線條組織依物體起伏排列。 b） 畫背光與灰調(diào)子 注意灰色的變化。畫灰調(diào)子對照著暗部畫，注意調(diào)整。 c）光面的調(diào)子 受光遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。注意受光部微妙的變化。,返回,返回,先從主體物畫起，對物體每一個(gè)部分進(jìn)行塑造，要經(jīng)常保持整體看局部畫。注意既有普遍畫又有重點(diǎn)畫，兩者相輔相成互相制約的過程，不斷調(diào)整使畫面逐漸完善。深入刻畫階段要注意刻畫出畫面中各物體質(zhì)感，空間關(guān)系。,返回,返回,返回,有計(jì)劃的從主要地方逐一修改調(diào) 整，使一切細(xì)節(jié)服從整體。進(jìn)一步刻畫出物體質(zhì)感，畫面空間關(guān)系。 注意： 用筆生動(dòng)，造型結(jié)實(shí)有感人的質(zhì)感，畫面調(diào)子明快，虛實(shí)并舉。,返回,三大面及五大調(diào)子: 不同的三維物體在一定的光照下,可分為背光面,受光面,側(cè)受光面,即所謂三大面