1、旋轉(zhuǎn),圖形的運(yùn)動（三）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,問題：1.還記得這是什么現(xiàn)象嗎？,2.你是怎樣判斷出來的？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,二、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的特征,問題：1.指針可以旋轉(zhuǎn)嗎？可以怎樣旋轉(zhuǎn)？,2.你能說說指針的位置是怎樣變化的嗎？,二、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的特征,問題：從“12”到“1”，指針的位置是怎樣變化的？,從“12”到“1”，指針繞點(diǎn) O 按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了30。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

2、http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,從“1”到“ ”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 60；從“3”到“6”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 ；從“6”到“12”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 ；,90,二、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特點(diǎn),問題：你能把這三句話補(bǔ)充完整嗎？,180,3,從“1”到“ ”，指針繞點(diǎn) O 按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 60；從“3”到“6”，指針繞點(diǎn) O 按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 ；從“6”到“12”，指針繞點(diǎn) O

3、 按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了 ；,90,二、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特點(diǎn),問題：1.在描述旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象時(shí)要注意些什么？,180,3,2.你能像這樣描述指針位置的變化嗎？,二、認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的特征,問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會怎樣變化？,左側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn)O1按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) 90；右側(cè)有車通過，車桿要繞點(diǎn) 按 方向旋轉(zhuǎn) ；,逆時(shí)針,90,O2,三、進(jìn)一步認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的特征,讓同學(xué)們動手操作：撥動指針，并能用語言準(zhǔn)確描述。,四、鞏固提升,問題：鐘擺的位置是怎樣變化的？,鐘擺繞點(diǎn) O（ ）時(shí)針 旋轉(zhuǎn)不超過 10。,鐘擺繞點(diǎn) O（ ）時(shí)針 旋轉(zhuǎn)不超過 10。,順,逆,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,五、布置作業(yè),作業(yè)：第85頁練習(xí)二十一，第1題、第3題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資