1、三店街賀橋小學漢字聽寫大賽活動方案漢字是華夏文明最為重要的組成部分，自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn)在一直被中國人使用。然而，在電腦、智能手機普及的今天，越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”的現(xiàn)象比比皆是，漢字發(fā)展有“沙漠化、粗糙化”趨勢。為進一步推進我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學生熱愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，特舉辦本次漢字聽寫大賽。一、大賽主題： “聆聽華夏之聲書寫漢字之美”二、參加對象：一至六年級所有學生三、比賽時間：1、校級預選賽（集體聽寫）11月7日下午第一節(jié)課2、校級決賽11月13日周三下午第一節(jié)課四、組織機構(gòu)：組 長：喻先發(fā) 程小平副組長：蔡貴

2、明 鄧華平組 員：全體班主任、各語文教師及教研組長五、漢字聽寫范圍及內(nèi)容：內(nèi)容：各年級教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學習的趣味性，強化學生的團結(jié)意識和競爭觀念。具體活動內(nèi)容如下：1、一年級考本年級字詞2、二年級以上考一年級至所學年級的字詞六、活動安排：賽前準備：各年級語文老師根據(jù)其教學進度，將語文生字新詞進行總結(jié)（高年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理），對易混易錯的字，易出現(xiàn)倒筆的字進行歸納梳理，并保證師生人手一份。活動形式：活動以年級為單位，先在班內(nèi)進行宣傳、準備，并進行選拔，

3、每班選出六名學生組成代表隊，參加學校的決賽。七、活動環(huán)節(jié)：1準備階段（10月13日10月26日）：學校制定活動方案，聯(lián)系語文組，做好各個比賽階段的聽寫題目匯編，統(tǒng)一交到陳桂枝老師處，班主任安排學生收看“中國漢字聽寫大會”。2強化訓練階段：由語文教研組和相應學生的語文教師制定訓練計劃，對學生進行培訓。3、選拔階段（10月27日11月10日）：各班進行聽寫選拔。由教務處下發(fā)聽寫詞匯單，各年級語文老師負責讀詞和聽寫批改，匯總成績后上交教務處，教務處根據(jù)成績選出每班前6名學生，組成6支隊伍參加預選賽。4、決賽階段（11月10日11月13日）：六支隊伍模擬漢字大賽形式進行校級決賽，陳桂枝、程玉梅、陳勤英老師擔任讀詞考官，學生聽寫，根據(jù)成績選出參加街道聽寫大賽。八、比賽地點：選拔賽：各年級教室 預選賽：四五六年級教室九、聽寫要求1、在40秒內(nèi)時間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報的詞語，并做到不倒筆。在40秒內(nèi)可做修改，時間到后不可以再作修改。2、不得作弊，不得弄虛作假。3、詞匯單選取難度適中的30個學過的生字新詞，二字詞一字1.5分，四字詞一字1分。共評一百