1、信息技術(shù)教師先進(jìn)事跡材料：我是一中人，我為一中添光彩 信息技術(shù)教師先進(jìn)事跡材料：我是一中人，我為一中添光彩平凡充實的教育教學(xué)工作來到區(qū)一中，z一直擔(dān)任初中信息技術(shù)教學(xué)工作。雖然在多數(shù)人的眼中，信息技術(shù)不是“主科”，但這并沒有抵消z全力上好這門課的積極性，因為他明白：中小學(xué)多年的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，最終要參加與中考密切相關(guān)的省級證書考試，另外信息技術(shù)在當(dāng)今社會中的地位已無可替代，學(xué)好這門功課即使不為考試，也該放眼未來。在多年的教學(xué)中，他時刻將這兩條信息牢記在心，貫穿于平時的課堂教學(xué)，想盡辦法讓家長和學(xué)生意識到這門所謂的”副科”的重要性，認(rèn)真對待，以便將來走向社會更具戰(zhàn)斗力。在完成日常教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)

2、上，z積極參加教科研工作，于03-06年參與教育部設(shè)立的“信息技術(shù)與課程整合”的子課題“信息技術(shù)與課程整合在教學(xué)中的應(yīng)用”；06-09年參與教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度教育部規(guī)劃課題網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)研究，在階段性成果評審中，撰寫的論文網(wǎng)絡(luò)課程中資源建設(shè)初探獲科研成果一等獎；課題研究課例人生寓言獲省級一等獎；制作的情系海峽兩岸獲省級二等獎；優(yōu)質(zhì)課制作一個簡單的網(wǎng)頁獲市級一等獎。2007年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。繁瑣有趣的電教維護(hù)工作“快樂工作，快樂學(xué)習(xí)”，能夠表達(dá)z在多年的電教維護(hù)中的心態(tài)“在干一項本職工作的同時，幫助了別人，自己還得到自信與快樂，還有一種比此更好的心態(tài)嗎？”2007年，一大批老師

3、報考營東市人事局計算機(jī)模塊考試，學(xué)校為了給老師們省錢，各模塊只訂了一套光盤。本來以為光盤到手后，為老師們刻錄一份即可?？墒枪獗P來了后才發(fā)現(xiàn)，這是國家級出版社出版，作了復(fù)雜的加密。z只能硬著頭皮鉆研，經(jīng)過數(shù)不清次數(shù)的測試，在二天后喜得戰(zhàn)果，為老師們省了錢，還沒有耽誤他們學(xué)習(xí)考試。z看在眼里，樂在心里。今年四月份一次周六，z在學(xué)校報告廳加班，下午活動結(jié)束的較早，他就跑到辦公室去收拾董彥彬老師那臺已經(jīng)讓他費盡心機(jī)的電腦，因為硬盤出現(xiàn)故障，抱到辦公室已好多天了，這幾天里，只要沒有課z就盯著測試。硬盤的故障比較麻煩，因為硬盤中存放著老師多年來積累的大量文檔資料。這回可是極盡所能了，折騰了2個小時，終于攻

4、克了難題，恢復(fù)出了大部分資料，重新安裝好系統(tǒng)，一切正常！走在回家的路上，z看著天邊的晚霞，心情好舒暢。學(xué)校的電教總資產(chǎn)達(dá)好幾百萬，學(xué)?；緦崿F(xiàn)電子辦公。隨著時間的推移，許多電子設(shè)備開始老化，各種問題不斷涌現(xiàn)，z和信息中心的同事們及時掌握出現(xiàn)的問題和故障,通常是在第一時間趕到現(xiàn)場,給予及時的維護(hù)和維修,有的可能只需要幾分鐘,有的可能需要若干天,可z從沒有計較這些,保障了學(xué)校良好的教學(xué)秩序，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。能夠利用自己的一點點技能和付出，給別人帶來方便或快樂，z總會感到特別的欣慰：“我是一中人，我能用最平凡的舉動為老師、為學(xué)校進(jìn)獻(xiàn)一點微薄之力，我是快樂的?！泵γβ德档呐嘤?xùn)與臨時事務(wù)作為

5、營東區(qū)首批“z省系統(tǒng)管理員”，2002年至今年，z一直致力于“z省中小學(xué)信息技術(shù)等級證書考試”培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，對于每屆考生，他都會盡最大的努力，用最高效的方式進(jìn)行培訓(xùn)講解、強(qiáng)化實踐，所輔導(dǎo)的學(xué)生成績多年位居全區(qū)前茅?？吹綄W(xué)生們在中考前提早拿到極有份量的計算機(jī)級證書，z的心里格外的欣慰：他們可以安心的把精力投放在所謂的“主科”上了！鑒于在證書考試工作上的多年努力，z于2007年被市教育局評為營東市初中信息技術(shù)等級證書考試工作先進(jìn)個人。對于一年一屆的“全國中小學(xué)電腦作品大賽”，z總會想盡一切辦法，為學(xué)生耐心講解，動員他們?nèi)珕T參與，利用這個機(jī)會，輔導(dǎo)學(xué)生在微機(jī)室里動手、動腦，精心制作自己的電子作品。2

6、008年指導(dǎo)的學(xué)生作品軍訓(xùn)采風(fēng)獲得省級一等獎，2009年的秋碩圖獲得省級二等獎，2010年的看熱鬧獲得省級二等獎。學(xué)校雖然年輕，但在校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理下，已快速成長為營東市乃至z省較高知名度的名牌學(xué)校，校內(nèi)外的各類活動、演出、培訓(xùn)、報告多，到校視察、參觀、交流的團(tuán)隊多，而這類活動多數(shù)在周末舉行，z和信息中心的同事們多數(shù)要一同到場，負(fù)責(zé)照相、錄相、音響等服務(wù)工作，周末加班是家常便飯。就在今年的六一兒童節(jié)期間，有若干場彩排與演出，z連續(xù)在報告廳站了五天，老毛病犯了，腳后跟疼痛難忍，但他還是堅持下來?！斑@是我們應(yīng)該干的，”z說。這就是z，一個平凡的教師，一個心甘情愿俯身于所鐘愛的教育事業(yè)、默默無聞的中國千萬中小學(xué)教師中的一員。z始終堅信，一個人無論從事什么職業(yè)，無論有怎樣的社會角色，一定要做到愛崗敬業(yè)、用心做事、以誠待人?，F(xiàn)實中z也是在這么做，尊重團(tuán)結(jié)同事，和睦師生關(guān)系，認(rèn)真落實學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)