（北京版）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 世界雜交水稻之父 3.ppt_第1頁(yè)
（北京版）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 世界雜交水稻之父 3.ppt_第2頁(yè)
（北京版）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 世界雜交水稻之父 3.ppt_第3頁(yè)
（北京版）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 世界雜交水稻之父 3.ppt_第4頁(yè)
（北京版）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 世界雜交水稻之父 3.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北京版 六年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第一單元,世界雜交水稻之父,水 稻,雜交水稻,雜交水稻,你們知道誰(shuí)被稱(chēng)為“雜交水稻之父”？,這就是被世界人民稱(chēng)作“雜交水稻之父”的袁隆平。,2001年袁隆平獲得全國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。,科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),頒發(fā) 途徑 斷言 攻克 預(yù)期 氣餒 論證 親緣 彌足珍貴 無(wú)償 宏愿,讀一讀,聽(tīng)老師朗讀課文，理清課文層次。,袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？,袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？在文中找出有關(guān)的語(yǔ)句。,文中在說(shuō)明袁隆平的雜交水稻對(duì)中國(guó)和世界的貢獻(xiàn)時(shí)，就多處運(yùn)用了數(shù)字，有力地說(shuō)明了雜交水稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻(xiàn)。把這些句子找出來(lái)讀一讀。,從課文中你能感受到袁隆平的什么精神？,2004年袁隆平被評(píng)為十大感動(dòng)中國(guó)人物之一 。,頒獎(jiǎng)辭：他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，已具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿(mǎn)天下時(shí)，卻仍專(zhuān)注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。,雖年屆70，袁隆平仍然活躍在科研和生產(chǎn)第一線，工作之余他的愛(ài)好是看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論