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1、大班數(shù)學(xué)教案:分類設(shè)計(jì)思路:大班幼兒的分類能力雖然有了很大的提高,但是對(duì)歸納事物特征的能力仍然較弱。需要通過不斷的動(dòng)手操作來幫助他們提高發(fā)現(xiàn)觀察比較歸納事物特征的能力。因此,我們選擇幼兒熟悉的水果文具衣物植物及糖果等,以小組合作的形式,讓幼兒在合作討論中學(xué)習(xí)分析事物的特性,尋找多種分類方法,從而發(fā)展幼兒的觀察力及發(fā)現(xiàn)、歸納,比較的能力。教學(xué)目標(biāo)1通過活動(dòng)使幼兒能從生活中感受事物的關(guān)系,學(xué)會(huì)如何分類。2通過操作探索,培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)觀察比較歸納事物特征的能力。3樂意與同伴合作,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。教學(xué)教具:1小白兔玩偶一個(gè),狗的頭飾一個(gè),紙箱制作的車子及房子各一個(gè)。2蘋果梨子石榴桔子實(shí)物,玩具車玩偶
2、實(shí)物,鉛筆盒書筆記本實(shí)物,衣服褲子鞋子實(shí)物。3 蘋果芒果梨子圖片若干,花草樹圖片若干,糖果圖片若干。 活動(dòng)過程:1創(chuàng)設(shè)情境小兔搬新房小白兔新建了一座漂亮房子,她要搬到新房子去住,小狗叔叔用汽車幫小兔把東西全部拉到新房子去。請(qǐng)出帶有狗的頭飾的幼兒拉著用紙箱自制的車從教室外面走進(jìn)來。(車上裝有蘋果梨子石榴桔子實(shí)物,玩具車玩偶實(shí)物,鉛筆盒書筆記本實(shí)物,衣服褲子鞋子實(shí)物。)2幫小白兔整理物品將車?yán)锼形锲贩旁谧雷由?,老師手拿著小白兔玩偶說:”這么多東西我應(yīng)該怎么整理啊?”然后問小朋友:“我們一起來幫幫小白兔好嗎?”(1)、讓幼兒認(rèn)識(shí)各種實(shí)物,并討論怎么分,然后請(qǐng)部分幼兒幫忙分物品,將物品放到紙箱制作的房子里,并說說自己分類的理由。(2)、老師總結(jié):我們可以按照文具,玩具,水果,衣物來分。3分小組動(dòng)手操作分類。(1) 、出示水果植物糖果圖片讓幼兒認(rèn)識(shí),然后將圖片按小組分發(fā)給幼兒,請(qǐng)幼兒先小組討論怎樣分,然后每小組請(qǐng)出一個(gè)代表來說說他們的分類方法。(2) 、老師講解分類的方法
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