小學(xué)五上5《語文：五上5古詩詞三首（—泊船瓜洲）》ppt課件（新人教版）.ppt_第1頁
小學(xué)五上5《語文：五上5古詩詞三首（—泊船瓜洲）》ppt課件（新人教版）.ppt_第2頁
小學(xué)五上5《語文：五上5古詩詞三首（—泊船瓜洲）》ppt課件（新人教版）.ppt_第3頁
小學(xué)五上5《語文：五上5古詩詞三首（—泊船瓜洲）》ppt課件（新人教版）.ppt_第4頁
小學(xué)五上5《語文：五上5古詩詞三首（—泊船瓜洲）》ppt課件（新人教版）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教新課標(biāo) 五年級(jí) 語文 上冊(cè) 第二組,古詩詞三首泊船瓜洲,自學(xué)提示： 從作者所處的時(shí)代背景、作者生平、 作者思想上來了解文學(xué)作品所包涵的意蘊(yùn)。,三步讀詩法：,1.知詩人，解詩題。,2.抓字眼，明詩意。,3.想意境，悟詩情。,（一）知詩人，解詩題,（10211086）字介甫，晚號(hào)半山，北宋著名的政治家、文學(xué)家“唐宋八大家”之一。 王安石曾于宋神宗時(shí)任宰相，推行新法，遭到大官僚的反對(duì)，沒幾年就被罷官了。后來又被重新任命為宰相。 這首詩是他再次上任離開家鄉(xiāng)金陵，路過京口，停留在瓜洲時(shí)寫的。,王安石,（一）知詩人，解詩題,“泊”：停船靠岸。 泊船瓜洲：把船?？吭诠现薜慕渡?。,（二）抓字眼，明詩意,

2、泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還？,北,南,西,東,江,瓜 洲,京口,鐘山,長,瓜洲：在現(xiàn)在江蘇省長江北岸，揚(yáng)州市南面。京口：今江蘇省鎮(zhèn)江市，在長江南岸，與瓜州隔江相望。 鐘山：即南京市紫金山，是王安石在江寧（南京市）的住處，在長江南岸。 數(shù)重：幾層。 綠：吹綠了。 還：指的是回到紫金山下的家。,京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 京口與瓜洲之間不過一水之遙，與鐘 山也只有幾山之隔。,明詩意,明詩意,春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還？ 哎！和煦的春風(fēng)又一次吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能陪著我一起回家呢？,同學(xué)們思考： 詩句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠” 可以 用“過、到、入”字來代替嗎？為什么？,想意境，悟詩情。,詩人從距離感寫出了對(duì)故鄉(xiāng)的一片深深的眷戀之情。京口，乃鎮(zhèn)江的古稱，又稱潤州。現(xiàn)在連通鎮(zhèn)江與揚(yáng)州的潤揚(yáng)大橋，即是以潤州與揚(yáng)州而命名的。瓜洲，位于長江之濱的軍事重地，隸屬于揚(yáng)州。京口與瓜洲僅一水之隔，鐘山（南京）與鎮(zhèn)江也只隔著數(shù)重山。故鄉(xiāng)雖與自己近在咫尺，卻是咫尺天涯。因?yàn)樵娙苏钤t晉京，離鄉(xiāng)北上，實(shí)現(xiàn)“兼濟(jì)天下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論