1、 人教版小學(xué)三年級(jí)作文教案及范文 三年級(jí)（下冊(cè)） 第一單元：介紹家鄉(xiāng)景物。（寫(xiě)景） 作文題目：大自然的景物多么迷人。那數(shù)不清的山巒，道不盡的江河：那一望無(wú)際的大草原，郁郁蔥蔥的森林無(wú)不展示著自己的壯麗與神奇。讓我們一起閱讀本組課文，去感受大自然的美好，并留心觀察家鄉(xiāng)的景物，記下自己的感受。 習(xí)作教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)使用閱讀教學(xué)中學(xué)過(guò)的觀察和寫(xiě)作方法，在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一寫(xiě)自己家鄉(xiāng)的一處景物，按照一定的順序?qū)懗鼍拔锏奶攸c(diǎn)，并展開(kāi)一定的想象。愿意展示自己的習(xí)作，與同伴分享快樂(lè)。 2在習(xí)作的過(guò)程中擴(kuò)大對(duì)大自然景物的了解，感受家鄉(xiāng)和大自然景物的美好，加深對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛(ài)。 習(xí)作提綱：美麗的家鄉(xiāng)

2、開(kāi)頭：總寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗，贊美家鄉(xiāng)，點(diǎn)出具體的寫(xiě)作對(duì)象（如小河、山峰、田野等） 中間：分寫(xiě)美麗，具體描繪各處景物的特點(diǎn) 結(jié)尾：總結(jié)抒情，贊美家鄉(xiāng)的可愛(ài)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。照應(yīng)開(kāi)頭。 好詞：神態(tài)各異連綿不斷巍峨雄偉青蔥蒼翠姿態(tài)萬(wàn)千 好句：碧瑩瑩的河水在陽(yáng)光下閃耀著點(diǎn)點(diǎn)銀光，一閃一閃的，煞是好看。 精彩的開(kāi)頭：春天來(lái)了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳，隨著融融的春風(fēng)撲面而來(lái)。 精彩的結(jié)尾：自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳剩教庯w揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。 精彩題目：夜景家鄉(xiāng)的四季美麗的公園家鄉(xiāng)的田野 精彩的范文：美麗的家鄉(xiāng)

3、 我的家鄉(xiāng)在瀏陽(yáng)，那里空氣新鮮，樹(shù)木茂盛，天空湛藍(lán)，河水清澈見(jiàn)底，山里物產(chǎn)豐富。 春天，桃花開(kāi)了，向一只只桃色的蝴蝶。金燦燦的油菜花招引來(lái)了許多蝴蝶，許多歡樂(lè)的孩子們?cè)诓说厣献胶?。梨?shù)上的梨花散發(fā)出誘人的香味把蜜蜂引了過(guò)來(lái)。真是一幅蜂飛蝶舞的畫(huà)面 夏天，荷花開(kāi)了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚動(dòng)人。綠油油的樹(shù)木成了鳥(niǎo)的天下，它們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地叫過(guò)不停，好像在唱夏天圓舞曲呢 秋天，一望無(wú)際的稻田像無(wú)邊無(wú)際的金黃色的大海。柚子樹(shù)上的柚子像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。許多孩子在落葉鋪成的地毯上放風(fēng)箏。秋風(fēng)吹拂著金黃色的落葉旋轉(zhuǎn)著落進(jìn)池塘里，為大自然增添了自己的最后一抹美麗 冬天，雪花繽紛地飛舞著，像一顆顆

4、珍珠被仙女撒落人間，晚上，一朵朵煙花在星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火下升起，在天空中綻放開(kāi)了 我的家鄉(xiāng)多美啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！ 美麗的公園 公園真美?。?每天早晨，五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，人們都會(huì)來(lái)你的懷抱里散步，散步時(shí)都會(huì)被你的美麗給吸引。在你的懷抱里有清清的河水，有五顏六色的花，有碧綠的小草，有粗壯的大樹(shù)，有五光十色的燈，你美麗的身子映在清清的水中，好象在梳妝整理。 傍晚，公園里的燈開(kāi)始工作，展現(xiàn)出五光十色的美麗，??！公園變得更加美麗了，你像一位美麗的仙女，那就是白雪公主。 來(lái)到這里玩的游客，也夸獎(jiǎng)你的美麗。 人們欣賞著你，羨慕著你，因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了歡聲和笑語(yǔ)，給我們帶來(lái)了運(yùn)動(dòng)的旋律，人們變的快活了。美麗的公園，

5、你多美麗，人們?cè)谀愕膽驯Ю锝】档某砷L(zhǎng)著，陶醉著！ 人們夸獎(jiǎng)你的時(shí)候，你羞紅了臉，低下了頭，好象不好意思。你的謙虛，值得我們學(xué)習(xí)。 ??！美麗的公園，你真美麗！我們都愛(ài)你！ 公園 春天到了，我和媽媽一起去公園玩。 一進(jìn)公園，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的湖。平靜的湖面像面明亮的大鏡子。湖水清澈見(jiàn)底，亭子、假山、花壇，還有柳林隱隱約約地倒映在湖水中。湖后面有一座四角小亭，紅紅的柱子，灰灰的瓦。亭子里面有許多游客坐著，有的在談天，有的在下棋，還有的在拍照亭子里充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。 亭子左右兩旁有兩座假山，山上有奇形怪狀的石頭。真是令人百看不厭。假山后面有一個(gè)花壇，那里鮮花盛開(kāi)，有紅色的，有白色的，有黃色的，紫

6、色的五光十色，真是美麗極了。 花壇后面有一片柳林，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，在微風(fēng)中舞動(dòng)著。小鳥(niǎo)在柳枝上唱歌，整一片柳林成了小鳥(niǎo)的快樂(lè)王國(guó)。 公園的風(fēng)景如畫(huà)，令人流連忘返，給人美的享受。 我的家鄉(xiāng)在吉林省的松原市，是一座依山傍水的小城。在這座美麗的城市里，有一處聞名遐邇的風(fēng)景區(qū)查干湖。查干湖最吸引我的是春、冬兩個(gè)季節(jié)。 我的家鄉(xiāng) 每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，這里是楊柳依依.百花盛開(kāi)。芬芳的花香吸引了無(wú)數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞；更惹得許多中外游客留戀忘返。人們乘著小船在湖上觀賞景色：放眼望去，白茫茫的水無(wú)邊無(wú)際，更分不清哪里是天邊，真是水天相接??！湖水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，偶而有魚(yú)兒越出水面，濺起一串串水珠.，這么美的

7、景色怎能不讓人陶醉呢。 隆冬時(shí)節(jié)，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，人們?cè)谶@里舉行一年一度的“冬捕節(jié)”。穿著民族服裝的蒙古人，圍著圣火，載歌載舞，開(kāi)始了祭祀活動(dòng)。緊接著，早就準(zhǔn)備好的漁民在冰上鉆出大大的冰洞，撒下大網(wǎng)，口里喊著號(hào)子，用馬拉網(wǎng)，網(wǎng)出了一堆堆活蹦亂跳的胖頭魚(yú).鯉魚(yú).。漁民們歡呼著，高興得合不攏嘴。全國(guó)各地的新聞?dòng)浾呒娂姅z下了這動(dòng)人的場(chǎng)面。這種古老的捕魚(yú)方法已申報(bào)世界吉尼斯記錄了。 這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)美麗的一角。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。 我們的小區(qū) 我家住在江北流金花園，它座落在花卉園、市政公園、鴻恩寺公園之間，因此空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美。 春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，就像小姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)飄舞。桃花也開(kāi)了

8、，就像給桃樹(shù)穿上了一件粉紅色的紗裙。各種花草都聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。夏天，黃桷蘭長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)乳白的花苞，發(fā)出淡淡的清香，人們把香香的黃桷花苞摘下來(lái)，用鐵絲穿起來(lái)戴在身上。月季花開(kāi)了，紅紅的，青的葉，紅的花，從窗子向外望去像一塊繡花大地毯。草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小百合。杜鵑花，石榴花也開(kāi)得熱鬧極了，走進(jìn)小區(qū)就像來(lái)到一個(gè)花花世界。秋天，紅紅的楓葉，黃黃的樹(shù)葉，就像一只只蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)。桂花散發(fā)出一陣陣清香，讓人陶醉。冬天，松樹(shù)的枝干仍然挺拔，梅花也不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放。 我們的小區(qū)不但環(huán)境優(yōu)美像個(gè)公園，還像一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)呢！早上，老人在小區(qū)里晨跑、打太極拳傍晚，小朋友做完作業(yè)，也下來(lái)溜冰、扔沙

9、包、騎自行車小區(qū)成了人們的樂(lè)園，到處洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。 這就是我們的小區(qū) 第二單元：關(guān)于環(huán)境保護(hù)?？梢园l(fā)揮想象，寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的變化。（想象文） 習(xí)作，根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)有關(guān)家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)方面的的作文?？梢詫?xiě)自己調(diào)查了解到的情況；可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后自己家鄉(xiāng)的環(huán)境；還可以寫(xiě)發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中有趣的事。內(nèi)容上比較廣泛，寫(xiě)法上一定要不拘形式。針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)自己調(diào)查中了解到的情況，記事、寫(xiě)景都可以，最好是把二者結(jié)合起來(lái)，還要加上適當(dāng)?shù)淖h論來(lái)表達(dá)自己的看法。展開(kāi)想象，寫(xiě)幾年后自己家鄉(xiāng)的環(huán)境，也是一樣的。寫(xiě)調(diào)查中的趣事也應(yīng)該得到老師的肯定和鼓勵(lì)。 習(xí)作教學(xué)目標(biāo)： 1 留心周圍的環(huán)

10、境，在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)展示交流的基礎(chǔ)上，選擇習(xí)作內(nèi)容，借鑒課文的有關(guān)表達(dá)方法，寫(xiě)一篇與愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境有關(guān)的作文。愿意展示自己的習(xí)作，與同伴分享快樂(lè) 2在習(xí)作的過(guò)程中加深對(duì)保護(hù)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)，愿意保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。 習(xí)作提綱：幾年后的家鄉(xiāng)環(huán)境 開(kāi)頭：運(yùn)用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法直接明了地介紹現(xiàn)實(shí)生活中存在的一些環(huán)境問(wèn)題，同時(shí)也點(diǎn)出人們已經(jīng)覺(jué)察到環(huán)境的惡化。 中間：從各個(gè)方面來(lái)想象家鄉(xiāng)幾年后的環(huán)境情況，運(yùn)用對(duì)比的形式來(lái)描述。 結(jié)尾：寫(xiě)出自己的思考。 精彩好句：我們同住“地球村”，我們擁有同一個(gè)地球，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，共同擁有美好的生活。 城市道路需要拓寬，發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要建設(shè)，許多民宅需要拆遷，但是路上

11、需要百年樹(shù)木的無(wú)限生機(jī)。 精彩好段：目前，人類每天把成千上萬(wàn)噸的生活垃圾傾倒于大自然中。全球每年往海里傾倒的垃圾多達(dá)200億噸，造成嚴(yán)重的海洋污染。就是清潔的美麗的珠穆朗瑪峰，也因?yàn)樘诫U(xiǎn)家們的頻頻光臨，積聚了越來(lái)越多的垃圾。人們不得不憂慮：長(zhǎng)此以往，美麗的地球也會(huì)失去她的光彩。 精彩結(jié)尾：讓我們每人為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放！ 夢(mèng)中，我仿佛看到瀏陽(yáng)還在變呢！ 精彩題目：水和魚(yú)的對(duì)話未來(lái)的家鄉(xiāng)垃圾的到訪保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé) 精彩范文：保護(hù)鳥(niǎo)類愛(ài)我家園 一只受傷的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，我急忙跑過(guò)去，把它放在我的手心上。它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，

12、翅膀有氣無(wú)力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過(guò)了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。 一天，它對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的小姑娘，謝謝你救了我?，F(xiàn)在我告訴你三個(gè)故事，你就會(huì)明白我為什么來(lái)到這兒?！庇谑撬钋榈刂v起了那三個(gè)故事： 第一個(gè)故事我的姐妹 “我的姐妹原本長(zhǎng)得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了。可是因?yàn)槿祟惔罅康嘏欧艔U氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來(lái)水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因?yàn)橥淌沉艘恢怀粤顺菟幍男∏嘞x(chóng)，現(xiàn)在嗚嗚都死了！”小鳥(niǎo)開(kāi)始嗚咽，樣子十分悲傷。過(guò)了一會(huì)兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個(gè)故事。 第二個(gè)故事我的兒女 “我

13、的兒女原來(lái)住在一大片茂密的森林里，過(guò)著安樂(lè)的生活。但是，有一天，來(lái)了一群伐木工人，他們把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)，我們一家無(wú)家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了”說(shuō)著，小鳥(niǎo)又哭了起來(lái)。我聽(tīng)了也十分傷心。它繼續(xù)往下講它自己： 第三個(gè)故事我 54 “我的家園原來(lái)是一個(gè)山清水秀的地方，那里小河清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。后來(lái)，小河渾濁發(fā)黑，樹(shù)也變成樹(shù)樁。我們逃離了家鄉(xiāng)。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，于是跌落在你家的陽(yáng)臺(tái)上?！?小鳥(niǎo)的三個(gè)故事講完了，我也被深深地震動(dòng)了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護(hù)鳥(niǎo)類吧！” 未來(lái)的家鄉(xiāng) 現(xiàn)在我們?nèi)祟惡軙?huì)污染環(huán)境。制藥廠的煙囪會(huì)冒

14、出濃濃的黑煙，像一條黑色巨龍匍匐在天空。在水南橋頭底下的小河旁邊有非常多的垃圾，一眼望去，能看見(jiàn)好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在對(duì)我們?nèi)祟愓f(shuō)：“謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會(huì)有我們的今天，真是太謝謝你們了!”水里沒(méi)有小魚(yú)，因?yàn)樗锒际抢?，小魚(yú)根本就沒(méi)有辦法在那里生存，在菜市場(chǎng)里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛賣魚(yú)的那塊地方還臭得要命。在麻陽(yáng)溪那邊，水非常黑，而且在水面上還飄著一層泡沫，連泡沫都很骯臟。 昨天我做了一個(gè)夢(mèng)：我走在道路上，發(fā)現(xiàn)路上一片干干凈凈的。我接著走下去看見(jiàn)了一個(gè)美麗的森林，在森林里有許多鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛

15、，它們裝飾著大自然的美。森林里因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生氣勃勃，沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒山坡上的果樹(shù)枝繁葉茂，枝頭上還掛滿了像燈籠似的果子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)地 歌唱，蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我們哈腰點(diǎn)頭。來(lái)到小溪邊，水清澈見(jiàn)底，水里還有一些小魚(yú)呢！小魚(yú)在水里歡快地游著，一只小鴨子在洗澡，好像在說(shuō)：“好快活！好快活！” 我希望這場(chǎng)夢(mèng)能夠早日成為現(xiàn)實(shí)。 小溪妹妹變身記 一天早上，小溪妹妹醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己潔白的身體變得很黑，就哭了起來(lái)，嗚嗚，嗚嗚 喜鵲聽(tīng)見(jiàn)了小溪妹妹的哭聲就趕忙上去問(wèn)：“小溪妹妹，小溪妹妹，你為什么哭呀？” “因?yàn)槿祟惻欧诺奈鬯嗔?，我潔白的身體都被染黑了，”小溪傷心地說(shuō)

16、道。 “人類怎么能排放這么多污水呢？我這就找兔子商量辦法去，”喜鵲說(shuō)。 喜鵲找啊找啊終于找到了兔子，喜鵲說(shuō)：“兔子，人類太可惡了，光排放污水都把小溪妹妹的身體染黑了，我們也快要沒(méi)有水喝了?！毕铲o越說(shuō)越生氣。 兔子說(shuō)：“咱們現(xiàn)在去找榕樹(shù)爺爺吧，他肯定有辦法?！?兔子和喜鵲來(lái)到池塘邊，見(jiàn)到了榕樹(shù)爺爺。 它們說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺您好！” 榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“你們好！你們來(lái)找我有什么事嗎？” “榕樹(shù)爺爺，人類排放的污水實(shí)在太多了，都把小溪妹妹的身體染黑了，我們也快沒(méi)有水喝了?！蓖米雍拖铲o同時(shí)說(shuō)。 榕樹(shù)爺爺想了想：“要不我們發(fā)布一則廣告吧，告訴人類不要再排放污水了?！?于是它們寫(xiě)了一則廣告：“人類，如果你們?cè)倥欧盼?/p>

17、水，世界將會(huì)變得更臟，你們也就喝不到干凈的水了，地球也會(huì)變成一個(gè)骯臟的世界，為了地球的潔凈，請(qǐng)不要再排放污水了?！?廣告播出了幾天后，人們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真的不再排放污水了，小溪妹妹又變得和以前一樣漂亮了，小動(dòng)物們也都高興地笑了。 小魚(yú)和小鳥(niǎo)的哭訴 “嗚嗚嗚嗚”“是誰(shuí)哭得這么傷心？”經(jīng)過(guò)小河邊聽(tīng)到一陣陣傷心的哭聲，我不禁問(wèn)道。 “是我！我是小魚(yú)。”這時(shí)一條小魚(yú)浮出水面，它抽噎著擦著眼淚，一副傷心欲絕的樣子。 “你整天在水里無(wú)憂無(wú)慮地生活，快快樂(lè)樂(lè)的，哭什么呀？”我疑惑地問(wèn)。 小魚(yú)哭哭啼啼地說(shuō)：“唉！以前我們?cè)谒械纳畲_實(shí)是快快樂(lè)樂(lè)的，可是現(xiàn)在一切都變了。人們的生活水平提高了，他們卻更不注

18、意保護(hù)環(huán)境了。不愛(ài)護(hù)水資源，隨意往河里傾倒垃圾，扔塑料袋，排放工業(yè)廢水我們沒(méi)法再活下去了。嗚嗚”小魚(yú)更傷心了。 這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的哭訴，想起了自己的遭 遇，不禁觸景生情，含著眼淚說(shuō)：“小魚(yú)，我們的遭遇是一樣的?！笔前?，人類為了自己的生活更加舒適，不僅隨意破壞水資源，而且肆無(wú)忌憚得亂砍亂伐。如今森林被毀，土地裸露，河流決口，氣候變化無(wú)常。我們失去了美麗的家園，現(xiàn)在就要無(wú)家可歸了。人們?cè)诮锌嗖坏耐瑫r(shí)，又何曾想過(guò)，這難道不是人類的自作自受嗎？聽(tīng)著他們的哭訴，我的心也在隱隱作痛。我不禁大聲呼吁著：“人類啊！請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球吧！” 黑風(fēng)與森林 從前，有一個(gè)村子周圍長(zhǎng)著許許

19、多多珍貴的樹(shù)木。但是村子里的人不懂環(huán)保，整天扛著爺頭，把森林里的樹(shù)砍去做屋，做家具。就這樣，幾年后，那成千上萬(wàn)的樹(shù)木給砍了個(gè)精光。 有一天，讓邪惡的黑風(fēng)大魔王聽(tīng)到了這個(gè)消息，便迅速飛到了那個(gè)村子，把那個(gè)村子里的動(dòng)物吃光了，但貪婪的黑風(fēng)并不滿足，決定把這里所有的人都吃光。人們?nèi)级愕搅宋葑永?。黑風(fēng)接著說(shuō)：“你們以為躲到屋子里就安全了嗎？人類真愚蠢，瞧我黑風(fēng)的！”黑風(fēng)輕輕地向屋子里吹了口氣，屋子就倒塌了，人們尖叫著。這時(shí)，女?huà)z娘娘聽(tīng)到了叫聲，便下凡來(lái)，決定去救那些村民，黑風(fēng)看見(jiàn)女?huà)z娘娘來(lái)了，輕蔑地笑了笑，說(shuō)：“師妹，你是斗不過(guò)你師兄我的，看在我倆是師兄妹的份上饒了你，你快走吧！”“不，我要救他們！

20、”說(shuō)完，他們開(kāi)始斗法。 黑風(fēng)張開(kāi)了他的嘴，吐出了許多黑色的煙，這種煙是一種劇毒，女?huà)z娘娘把衣袖一揮，所有的煙都消失了?？墒沁@只是一個(gè)障眼法，真正攻擊她的武器，是在她背后的一群毒蜂，女?huà)z娘娘不知道，受了重傷，黑風(fēng)趁人之危，慢慢地向女?huà)z娘娘逼近。 就在這火燒眉毛之際，女?huà)z娘娘想出了一個(gè)好辦法，她使出全身力氣，在黑風(fēng)周圍變出了許多樹(shù)，黑風(fēng)怎么撞也撞不倒樹(shù)，做成了一個(gè)圓球，把黑風(fēng)吸了進(jìn)去，下了詛咒，投入了大海。 所有的村民，跪在女?huà)z娘娘的面前，女?huà)z娘娘賜給他們?cè)S多樹(shù)苗，對(duì)他們說(shuō)：“這次黑風(fēng)能來(lái)到你們這個(gè)村子，是因?yàn)槟銈兤茐纳?，你們把這些樹(shù)苗種下，好好保護(hù)它們，黑風(fēng)就不會(huì)再回來(lái)了?！?從此，村民再也不

21、敢破壞森林，他們幸福地生活著！ 小青蛙的歌 有一只愛(ài)唱歌的小青蛙，生活在一個(gè)美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹(shù)，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個(gè)大荷葉，小青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，愛(ài)唱歌來(lái)愛(ài)玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂(lè)的小青蛙 月亮姐姐聽(tīng)著小青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽(tīng)了小青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看著天空上的星星就像無(wú)數(shù)盞燈，小青蛙在這明亮的世界 里唱的更歡啦！ 冬天到了，小青蛙抓了一大袋子蟲(chóng)子，吃得飽飽的，挖了好大的一個(gè)洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開(kāi)始冬

22、眠了。 春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹(shù)，好久不見(jiàn)我，一定想聽(tīng)我唱歌了。于是，小青蛙趕緊起來(lái)，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去問(wèn)松樹(shù)爺爺：“那片河水到哪里去了？”松樹(shù)爺爺說(shuō)：“小青蛙，你看那是什么？”“那，那是工廠！”“對(duì)了，小青蛙，我告訴你吧，工廠有一個(gè)大管子把池塘里的水全吸干了。” 小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過(guò)，又開(kāi)始唱起來(lái)了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，沒(méi)有朋友沒(méi)有家。媽媽媽媽快來(lái)吧，給我找一個(gè)新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可憐的小青蛙 一個(gè)讓人心驚的夢(mèng)

23、回家的路上，我一邊走一邊扔掉了一個(gè)塑料袋，風(fēng)，帶著它飄向了遠(yuǎn)方，突然，一陣清香的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子，我一下子昏發(fā)過(guò)去。 “這是哪兒？”醒來(lái)后，我向四周發(fā)問(wèn)，一個(gè)幽長(zhǎng)的聲音回答了我：“這就是被你們?nèi)祟惼茐牧说?2世紀(jì)的地球，好好欣賞你們的杰作吧！” 街道。明朗的天空中飄浮著無(wú)數(shù)的彩旗，不，那不是彩旗，而是一個(gè)個(gè)色彩明麗的塑料袋！它們漫無(wú)目的地空中飛舞著，遮開(kāi)蔽日，張牙舞爪地向我沖來(lái)，我伸手抓住兩個(gè)塑料袋，塞進(jìn)了空無(wú)一物的垃圾桶，隨即，它們又在風(fēng)的幫助下逃向了天空 小河。魚(yú)兒塑料袋重重包圍的水中艱難地呼吸著，它們的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)的望著我，仿佛在哀求我：“求求你，讓我們重見(jiàn)天日吧！”我痛苦地跪在河邊

24、，懷著痛苦而無(wú)奈的心情來(lái)到了下一個(gè)地點(diǎn)。 森林。想像中的美好并沒(méi)有迎接我，取而代之的，卻是一個(gè)個(gè)光禿禿的木樁。“咦？這不是昔日以熱帶雨林著稱地亞馬遜平原嗎？怎么”忐忑不安的心情伴隨著我來(lái)到河邊，果然，那些塑料袋包圍了幸存的幾棵樹(shù)苗，它們的枝椏上，樹(shù)干間全掛滿了塑料袋，在風(fēng)的吹撫下，塑料袋迎風(fēng)招展，仿佛這兒就是它們舒適的家 海邊。陽(yáng)光在塑料袋的映襯下顯得有氣無(wú)力，海邊一個(gè)人也沒(méi)有，那些曾經(jīng)稱霸世界的戰(zhàn)艦橫七豎八地倒地地上，里面裝了腐爛發(fā)臭的垃圾 我徹底地絕望了，大聲地向四周喊道：“不，送我回去！”那個(gè)如同幽靈一般的聲音再次回響起來(lái)：“你終于見(jiàn)到了22世紀(jì)的地球?！鳖D了頓，他又接著說(shuō)：“下屆宇宙會(huì)

25、將在100年后舉行，會(huì)議的主題就是把地球變成一個(gè)巨大的宇宙垃圾填埋場(chǎng)！”我絕望地問(wèn)道：“那我們能做些什么？”“改造地球！100年的時(shí)間改造一個(gè)星球，以你們現(xiàn)在的能力來(lái)說(shuō)，足夠了！你現(xiàn)在可以回去了?！蔽业难矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)時(shí)間隧道，“記住我的話，改造地球！”“請(qǐng)讓我問(wèn)你最后一個(gè)問(wèn)題?！蔽医弑M全力地喊道：“你是什么人？”“我就是你們地球母親的孿生兄弟火星的兒女，火星人！”一道激光閃過(guò)我的視線，我又昏了過(guò)去 第二天，上學(xué)的路上，一個(gè)塑料袋又飛到了我的眼前。“嗨，老朋友，咱們又見(jiàn)面了！”我微笑著彎腰拾起了那個(gè)塑料袋，扔進(jìn)了垃圾桶，邁著無(wú)比輕快的步子向教室走去 環(huán)境保護(hù)大會(huì) 森林里正舉行著一個(gè)“環(huán)境保護(hù)大會(huì)

26、”。瞧，小動(dòng)物們都熱火朝天地爭(zhēng)論著，可激烈啦！現(xiàn)在，我們也去聽(tīng)聽(tīng)吧。 先由主持人老虎說(shuō)話：“我親愛(ài)的伙伴們，現(xiàn)在我們的生活水平好了許多，但是，環(huán)境卻被我們嚴(yán)重破壞了。小樹(shù)垂下了頭，小河滿臉臟坑坑的”小動(dòng)物們聽(tīng)了，都紛紛議論起來(lái)。小馬林林說(shuō)：“我家門(mén)前的一塊草地，以前綠樹(shù)成蔭，花朵爭(zhēng)芳斗艷，河水清澈見(jiàn)底。可是現(xiàn)在，樹(shù)木和花朵被我糟蹋了，媽媽隨便往河里扔垃圾，所以臭氣熏天的?！毙∷墒蠓挤家泊诡^喪氣地說(shuō)：“對(duì)呀，大森林里一片死氣沉沉，我不禁想起了以前那朝氣蓬勃的大森林?！崩匣⒂终f(shuō)話了：“伙伴們，我們得想想辦法拯救我們的家園啊。”老羊一幅頭頭是道的樣子，說(shuō)：“我看呀，首先得給森林里中上花草和樹(shù)木，其次

27、是清理河水?！崩吓＞o接著說(shuō)：“我們要把森林里的垃圾運(yùn)走?！必堫^鷹飛過(guò)來(lái)發(fā)言：“還有一點(diǎn)最重要的，大家以后不能再破壞我們的森林了?！崩匣⒙?tīng)了很高興，說(shuō)：“森林是咱家，環(huán)境靠大家。我們要以實(shí)際行動(dòng) 來(lái)保護(hù)咱們的家園?！贝蠹引R聲歡呼：“保護(hù)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境！” 第二天，森林里到處是小動(dòng)物們忙上忙下的身影，相信在不久，這已是一個(gè)美麗的大森林！ 我從夢(mèng)中醒來(lái) 一天清早，我在大街上行走，在灰沉沉的空氣里幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，只看得見(jiàn)滿天飛舞的白色垃圾，地上的大小便和瓶子。整個(gè)南湖死氣沉沉，干枯的葉子張牙舞爪地向我沖來(lái)，污黑的水里什么都有，一條條小魚(yú)翻著白肚皮，因?yàn)樗镉卸疽?。游?lè)園里，我坐著金龍滑車，心中幾乎沒(méi)

28、有一點(diǎn)害怕，而是一片空白。到了州醫(yī)院，一個(gè)個(gè)人在痛苦中吶喊。走在電視臺(tái)旁邊，只能聽(tīng)見(jiàn)沙塵暴和龍卷風(fēng)的消息。 忽然，一個(gè)精靈出現(xiàn)在我的面前，我問(wèn)他是干什么的，他說(shuō)帶我到22世紀(jì)。到了那時(shí)，幾乎都要帶上防毒面具，每家商場(chǎng)都倒閉關(guān)門(mén)，學(xué)校里按了一排的氧氣凈化器，按了大大的棚子。下雨了，我們不敢出去，因?yàn)橄碌氖撬嵊?，我們不得不找個(gè)地方躲雨?？匆?jiàn)一幢幢樓房被酸雨殘忍地吞沒(méi)掉，我們流下了痛苦的悲傷的眼淚。 啊，我忽然醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這時(shí)，我真怕惡夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)。 第三單元：介紹自己。（寫(xiě)人） 習(xí)作題目：你有什么樣的性格，愛(ài)好，特長(zhǎng)，相信你對(duì)自己是再清楚不過(guò)了。今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己，讓別人更深入地了解我

29、們吧！ 習(xí)作教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)使用閱讀教學(xué)中學(xué)過(guò)的觀察和寫(xiě)作方法，在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。 2在習(xí)作中嘗試著運(yùn)用學(xué)到的思想方法來(lái)介紹自己，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)課文是怎樣寫(xiě)出事情或人物的特點(diǎn)的，寫(xiě)出自己的特點(diǎn)。 習(xí)作提綱： 我這個(gè)人 開(kāi)頭：簡(jiǎn)介自己的外貌特點(diǎn) 中間：用一兩件事表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。敘事要有詳有略，最能表現(xiàn)性格特點(diǎn)的事情具體敘述。 結(jié)尾：小結(jié)自己的特點(diǎn)?；蛘?，總結(jié)贊美一下自己，表達(dá)自己愿意交朋友的心情。 精彩好詞：文靜炯炯有神明眸皓齒烏黑亮麗文質(zhì)彬彬捧腹大笑眉清目秀 精彩好句：紅紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙柳葉般的眉毛，眉毛下面喲一對(duì)水靈靈的眼睛，一笑起來(lái)，嘴

30、角旁邊就有兩個(gè)圓圓的小酒窩。 精彩題目：最怕打針的我我是個(gè)小書(shū)迷愛(ài)笑的我父母心目中的我我這個(gè)人 我是一個(gè)小書(shū)迷 莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”惠普爾說(shuō)：“書(shū)籍是屹立 在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”威爾遜說(shuō)：“住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶?！备郀柣f(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽沂且粋€(gè)小書(shū)迷，書(shū)是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋里遨游。 我的書(shū)包里總少不了我喜歡的書(shū)，每天放學(xué)回到家里，要做的第一件事，就是那起我心愛(ài)的書(shū)本看起來(lái)。我的閱讀范圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書(shū)我都看。什么歷史故事啦，科普童話啦，名人傳記啦都與我結(jié)下了深情

31、厚誼。尤其是作文指導(dǎo)書(shū)，那可是我的“至愛(ài)”。我很懂得“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的道理，我口袋里隨時(shí)都放著筆。在讀作文指導(dǎo)書(shū)的時(shí)候，我會(huì)用筆把精彩的地方一一劃出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)揣摩，俗話說(shuō)：“他山之石，可以攻玉?！蔽业淖魑乃侥軌虿粩嗟靥岣?，當(dāng)然得益于我在寫(xiě)作時(shí)借鑒了他人的方法，吸取了他人文章的精華。 你如果要問(wèn)我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到什么程度，我老實(shí)地告訴你：“那可是到了如癡如醉，廢寢忘食的地步哦?！辈恍?，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)： 平時(shí)上衛(wèi)生間，我總是不忘隨身攜帶一本愛(ài)看的書(shū)，坐在馬桶上讀起來(lái)，直到雙腿都坐麻了，這才戀戀不舍地離開(kāi)我的“小書(shū)房”。晚上到睡覺(jué)的時(shí)間了，我點(diǎn)亮臺(tái)燈，窩在被窩里看我的書(shū)。夏天停電的晚上，蚊子哼

32、哼地來(lái)騷擾我，我討厭得揮揮扇子，把這“侵略者”趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，繼續(xù)讀我的書(shū)。冬天，我的手伸在被窩外，凍得冰冷冰冷的，我還是舍不得放下我的書(shū)。被書(shū)本上的精彩情節(jié)所吸引，我常?？磿?shū)而忘了睡覺(jué)的時(shí)間，要媽媽來(lái)一遍一遍地催，甚至于要拿走我 65 的“精神食糧”，關(guān)掉我的臺(tái)燈，我才嘟嚕著極不情愿地縮進(jìn)被窩，懶懶地睡去。 有一次，同學(xué)借我一本伊索寓言，這可是世界名著啊，我一回到家就趕緊捧讀起來(lái)。天慢慢黑了，我亮起了電燈。媽媽叫我吃飯的聲音已經(jīng)催促了三四次了，我還是不想放下。終于，還是爸爸“滿天烏云”的臉色讓我依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌。吃飯的時(shí)候，我腦子里老是轉(zhuǎn)著伊索寓言中一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事，有好幾次，筷子上夾的菜

33、都掉下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“這孩子是怎么啦，吃飯老是走神？”還是爸爸理解我，說(shuō)：“這個(gè)書(shū)呆子，也不知又在想什么了！”結(jié)果，這一頓飯我吃得很不是滋味。想起書(shū)上說(shuō)的，孔子聽(tīng)了什么“韶樂(lè)”竟然有三月而不知肉味?！吧貥?lè)”是什么東西，我還不知道。但我知道，好書(shū)能使我牽腸掛肚，吃飯都感覺(jué)不到味道。 不過(guò)，我可以明確地說(shuō)，我迷戀看書(shū)，可從來(lái)沒(méi)有在課堂上偷偷摸摸地看，也沒(méi)有耽誤我完成作業(yè)?？坡辶畏蛘f(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！蔽蚁耄哼@句話用在我的身上再合適不過(guò)了。 我的自畫(huà)像 我，中等個(gè)兒，有點(diǎn)偏瘦，皮膚不是很白，但是很健康很陽(yáng)光哦！ 我有一頭烏黑的頭發(fā)，披下來(lái)，像黑綢子似的。我的臉蛋圓圓的，眼睛又

34、黑又亮，很有神采，像夜空里調(diào)皮的小星星。我的嘴巴可不是櫻桃小嘴哦，而是一張能說(shuō)會(huì)道，能吃能喝的大嘴巴。嘴巴雖然大了 點(diǎn)，但是五官還是很相稱的，媽媽常喊我小美女呢！ 我有活潑好動(dòng)的一面，也有文靜的一面。我喜歡打羽毛球，下棋，我還喜歡看書(shū)畫(huà)畫(huà)，就是不喜歡練鋼琴，就是因?yàn)檫@個(gè)原因引得媽媽經(jīng)常生氣。呵呵，我還是個(gè)小調(diào)皮吧？ 自我介紹 我，是一個(gè)可愛(ài)的、聰明的小女孩。我，是一個(gè)能歌善舞的小女孩。我的綽號(hào)叫蜜桃妹，是卓雅小學(xué)三（1）班的學(xué)生。我的臉圓圓的、紅紅的，像一個(gè)大大的蘋(píng)果，圓圓的臉上有一對(duì)彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙亮亮的，大大的大眼睛，大眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，樣子可愛(ài)極了！ 我

35、有一個(gè)唯一的喜好，就是做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：準(zhǔn)備一杯水、一小樽磨得很細(xì)的胡椒粉，把胡椒粉灑進(jìn)一杯水里，讓胡椒粉平靜下來(lái)，把手指放進(jìn)水里，再把手指拔出來(lái)時(shí)，手指竟然一滴水都沒(méi)有！不過(guò)有時(shí)候，我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)也會(huì)失敗呢！唉！真可惜 第四單元：介紹自己的絕招。（寫(xiě)事） 習(xí)作題目：每個(gè)同學(xué)都有一些自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，比如會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)做飯回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會(huì)的，在學(xué) 習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中有哪些趣事，有什么體會(huì)。寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。300字以上，題目我學(xué)會(huì)了-。 習(xí)作教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)使用閱讀教學(xué)中學(xué)過(guò)的觀察和寫(xiě)作方法，在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上寫(xiě)自己的本領(lǐng)，自

36、己學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程和體會(huì)，把過(guò)程寫(xiě)具體，逼到真情實(shí)感。愿意展示自己的習(xí)作，與同伴分享快樂(lè)。 2在習(xí)作的過(guò)程中感受自己童年生活的快樂(lè)，吸取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。 習(xí)作提綱： 我學(xué)會(huì)了 開(kāi)頭：什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、為什么要學(xué)？ 中間：他人是怎么教你的，你是如何學(xué)的？第一次學(xué)的時(shí)候遇到了什么難題，心情如何？第二次你又是如何成功的，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)都進(jìn)行具體的描寫(xiě)。 結(jié)尾：寫(xiě)學(xué)會(huì)了這個(gè)技能之后的快樂(lè)心情或者懂得了什么道理。 精彩好詞：心靈手巧腿腳麻利手忙腳亂亂七八糟忐忑不安你爭(zhēng)我?jiàn)Z無(wú)濟(jì)于事示范 精彩好句：我慌忙把茄子倒進(jìn)鍋里，又抓了一把蔥花，一些五香粉，一股腦全撒進(jìn)鍋里，隨后便用鍋鏟把茄子翻來(lái)翻去。 精彩開(kāi)頭：一個(gè)

37、夏天的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我來(lái)到院子里學(xué)騎自行車。 精彩結(jié)尾：從此，我喜歡上下象棋！因?yàn)樗S富了我的業(yè)余生活， 也提高了我的思維能力。 第一次學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車，像第一次學(xué)會(huì)走路，讓這第一次銘記在我心中，讓無(wú)數(shù)個(gè)第一次快快到來(lái)！ 在這次勞動(dòng)中，我嘗到了成功的滋味。這種滋味雖然不是很長(zhǎng)久，可是在人生中，可能有的人一生都沒(méi)有嘗過(guò)這種滋味呢，況且，我還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。 精彩范文：我喜歡游泳 學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的就是游泳。 記得暑假的一天，媽媽帶著我興高采烈的去游泳館學(xué)游泳。我們來(lái)到了游泳池，那里有許多人，一個(gè)個(gè)像魚(yú)兒樣在水中玩耍，嬉戲。見(jiàn)這情景，我想：我一定要超過(guò)他們！ 我迫不及待

38、地下了水，天哪！這么深??！水都到我下巴了，我喊：“媽媽，救我！”教練游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子別怕！”說(shuō)著抱住了我，看著別人游得那么好，我又著急又羨慕，說(shuō)：“教練，快教我游泳吧！” 教練聽(tīng)了說(shuō)：“先上去，在板凳上練，再下來(lái)?！卑宓噬暇?？板凳上也能練游泳嗎？我將信將疑爬上了岸，撲在板凳上，為了讓我學(xué)得更好，教練也撲在板凳上和我一起練，我學(xué)著教練從胸前劃過(guò)向前伸，再劃到兩邊，腳也同進(jìn)一伸一縮，我練了一遍又一遍，一直到方法熟練，教練才讓我下水。 我聽(tīng)了，高興地跳起來(lái)問(wèn)：“真的嗎？”“對(duì)，戴上眼鏡，然后深呼吸，把頭沉下去，憋住氣，憋不住就浮出水面?！蔽艺兆隽?，可我 不到30秒就不行了，馬上把頭浮出水面，說(shuō)：“

39、這也太難了吧！” “是嗎？”教練大吃一驚。 “真的很難。”我說(shuō)。教練說(shuō)：“你只要長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣再把頭沉進(jìn)水中，就能憋更長(zhǎng)時(shí)間?！?我一步一步照做了，果然，我可以憋更長(zhǎng)的時(shí)間了。 教練笑了，問(wèn)：“現(xiàn)在不難了吧！” “不難了，不難了！”我也笑了。 “那你就在水里練吧！” 在教練的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我自己的努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。從此游泳成了我的興趣愛(ài)好，同時(shí)也使我知道不論學(xué)什么，只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。 我學(xué)會(huì)了騎自行車 在我的生活中有許許多多的愛(ài)好，就象海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，如畫(huà)畫(huà)，奧數(shù)，跳舞，騎自行車等等，其中我最拿手的就是騎自行車了 記得是2007年的冬天那天非常冷，我冷得直發(fā)抖，媽媽說(shuō)：你為

40、什么不把自行車拿來(lái)騎呢？我眼睛一亮，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？于是我把自行車擦干凈，可是我以前就會(huì)四輪的了，我鬧著媽媽把后面的兩個(gè)輪子拆了，媽媽被我鬧得沒(méi)辦法，只好把后面的兩個(gè)輪子拆了。 這時(shí)爸爸回來(lái)了，我叫爸爸教我騎自行車，爸爸叫我坐上去，他 半蹲半站地扶在后面，我的心怦怦的跳著就有如一只小兔在我心里亂蹦亂跳，我不停地為自己加油，你一定會(huì)成功的，過(guò)了一會(huì)兒，我就汗流浹背，爸爸扶得滿頭大汗，氣喘吁吁地說(shuō)：“休息一下吧！”“好吧！”我說(shuō)。 我在爸爸休息的時(shí)候，偷偷地騎了上去，暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車，我腳踩著腳板，手握著手把，眼看著前方，坐得筆直地，慢慢地向前騎去，我忽然感覺(jué)自己會(huì)騎了，大叫說(shuō)：

41、“啊，我會(huì)騎了！”我告訴了爸爸，他高興地說(shuō)：“你學(xué)得真快呀！”我聽(tīng)了心里真高興 從那以后，我就愛(ài)上了騎自行車爸爸還說(shuō)等我上了初中以后會(huì)給我買一輛新的自行車，聽(tīng)了爸爸的話后，我心都快蹦出來(lái)了每當(dāng)我騎上自行車我就覺(jué)得自己好像在空中飄，我愛(ài)騎自行車，我最拿手的就是自行車，它不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，還鍛煉了我的膽量！ 第五單元：寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)，和父母之間感人的故事（寫(xiě)事） 習(xí)作，當(dāng)你得到父母疼愛(ài)的時(shí)候，你能體會(huì)到他們付出的辛勞，選取一兩件事，寫(xiě)出父母親對(duì)自己的愛(ài)，按一定順序?qū)懯虑?，?xiě)出真實(shí)情感。 習(xí)作教學(xué)目標(biāo) 1.在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)。也 可以寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在自己和父母之間別的感人

42、的事，要表達(dá)出真情實(shí)感。注意選取典型的事例，最有意義，最具代表性，把事情寫(xiě)具體，通過(guò)多件事情描述時(shí)，要有詳有略，同時(shí)要寫(xiě)好人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等。 2.題目要能反映出所寫(xiě)事的特點(diǎn)，要新穎且有內(nèi)涵。如“討厭”的媽媽加上引號(hào)意思就變了，既點(diǎn)出人物的特點(diǎn)，又表達(dá)自己的感情。 習(xí)作提綱 示例：媽媽的眼睛 開(kāi)頭：簡(jiǎn)介媽媽的外貌，提出眼睛的描寫(xiě)。 中間：具體的寫(xiě)媽媽的眼睛在不同的時(shí)候給我的關(guān)愛(ài)。 舉例說(shuō)明，失敗、氣餒的時(shí)候，媽媽的眼睛溫和，充滿鼓勵(lì)； 高興成功的時(shí)候，媽媽的眼睛明亮，充滿喜悅 結(jié)尾：點(diǎn)明媽媽的眼睛時(shí)刻給我關(guān)愛(ài)。 精彩好詞：五官端正無(wú)私奉獻(xiàn)喜上眉梢牽腸掛肚語(yǔ)重心長(zhǎng)苦口婆心津津樂(lè)道 精彩好句

43、：母愛(ài)是甘霖，它可以滋潤(rùn)我們的心田，母愛(ài)是清泉，它可以撫平我們心上的傷口。 母愛(ài)是最無(wú)私的感情，它如春天的雨水，悄無(wú)聲息地灑落在我們的心田，溫馨的滋潤(rùn)著我們生命的幼苗。 精彩開(kāi)頭：愛(ài)，是一個(gè)多么溫暖的字眼啊！母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),因?yàn)槟笎?ài)最無(wú)私，最徹底，最愿付出而不求回報(bào)。由此我想到了我親愛(ài)的媽媽。 精彩結(jié)尾：在母愛(ài)的沐浴中行走，我從不感到無(wú)助，因?yàn)橛幸环N力量始終支持著我，那就是永不褪色的母愛(ài)?，F(xiàn)在的日子里，我享受著母親的愛(ài)，在以后的日子里，我要學(xué)會(huì)愛(ài)母親。 精彩題目：我為媽媽剪指甲怪爸爸，好爸爸母愛(ài)無(wú)邊慈母手中線，游子身上衣愛(ài)的教育我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈 精彩范文： 媽媽的眼睛 我見(jiàn)過(guò)許許

44、多多雙眼睛，有大的，有小的，有善良的，有丑惡的。在那么多的眼睛中，媽媽的眼睛并不漂亮，兩只眼睛因工作過(guò)度勞累而深深地陷了下去，眼睛里布滿血絲。但是，唯獨(dú)媽媽的眼睛一直被深深地烙印在我心里，因?yàn)閶寢尩难凵袷谴葠?ài)的。 記得有一次我生病了，恰巧再過(guò)幾天就要鋼琴考級(jí)了，我急得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，媽媽用愛(ài)撫的眼睛望著我說(shuō)：“陳碩，你只要好好練習(xí)，不管有沒(méi)有生病，我相信你一定能彈好”。聽(tīng)了媽媽這番話，我開(kāi)始拼命地練習(xí)?？墒窃诳技?jí)那天，當(dāng)我看到評(píng)委那嚴(yán)厲的目光，在加上我不夠自信，我的雙手開(kāi)始微微地顫抖。這時(shí)我想到了媽媽那鼓勵(lì)的眼神，我暗暗為自己加油：“有志者，事竟成，陳碩，你一定能行”。我定了定神，運(yùn)了運(yùn)氣

45、之后，便開(kāi)始全神貫注地彈起琴來(lái)。一曲又一曲，當(dāng)我按下最后一個(gè)音符時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委的臉上露出了滿意的笑容。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，跑出了大廳。只見(jiàn)媽媽在大廳門(mén)外站著，不時(shí)向大廳里探頭張望，媽媽的眼睛里滿是焦急和不安。我笑 了起來(lái)，想：“原來(lái)媽媽比我還緊張”。那次考級(jí)，由于有媽媽的幫助，我取得了很好的成績(jī)。 ?。?，媽媽的眼睛。在我做錯(cuò)了事時(shí)，媽媽的眼睛里充滿了焦慮；當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，媽媽的眼睛里便會(huì)充滿欣慰；在我遇到困難時(shí)，媽媽的眼睛里充滿了鼓勵(lì)。在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量，它雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！ 想到這里，我心潮又涌起一陣澎湃，耳邊又響起那委婉的歌聲：“媽媽的眼睛，在我心中

46、是一盞明亮的燈”。 媽媽的愛(ài) 我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。 記得去年冬天，媽媽生著病，冒著嚴(yán)寒，騎著自行車，來(lái)到學(xué)校接我，媽媽騎著自行車帶著我一起回家，在路上，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙下車，問(wèn)我說(shuō)：你冷嗎？我說(shuō)：不冷。媽媽又摸了摸我的小耳朵說(shuō)：耳朵好涼呀！說(shuō)著，便把她的耳罩拿下來(lái)，給我?guī)稀寢屪宪囌f(shuō)：抱著我，這樣就會(huì)暖和了。我按照媽媽的話去做，緊緊的抱住了她。果然感覺(jué)到了一陣陣溫暖。 回到家，媽取接著到廚房去做飯，不一會(huì)兒工夫，媽媽就端來(lái)了我喜歡吃的西紅柿雞蛋湯和炒娃娃菜。等我們吃完飯，我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽去刷碗、掃地，收拾完家務(wù)，又認(rèn)真的

47、檢查我的作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課。 等我睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉紅紅的，身上燙燙的，原來(lái)媽媽發(fā)燒了，她還笑著說(shuō)：沒(méi)事，孩子，你睡吧！媽媽吃片藥就會(huì)好的。 這就是我的媽媽，她生病了，依然無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心著我，我喜歡我的媽媽。?。嘏哪笎?ài) 第六單元：寫(xiě)未來(lái)的一樣感興趣的東西。（想象文） 習(xí)作： 你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃什么食物，穿什么衣服，住的房子，坐的汽車是什么樣子？請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。比如，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想去哪兒就去哪兒的人行道想好以后說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，然后在寫(xiě)下來(lái)。 習(xí)作指導(dǎo) 1.既然是寫(xiě)未來(lái)的事物，一定要具體新

48、穎性。 2.針對(duì)自己所寫(xiě)的內(nèi)容，要做到重點(diǎn)突出，有詳有略。如事物的使用方法和結(jié)構(gòu)要詳寫(xiě)。 3.想象的內(nèi)容要充實(shí)具體。 習(xí)作提綱：未來(lái)的汽車 開(kāi)頭：簡(jiǎn)介未來(lái)汽車的樣子 中間：重點(diǎn)敘述這種汽車的功能。 結(jié)尾：我們要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日發(fā)明這種汽車。 精彩范文 未來(lái)的教室 未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。 教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)

49、省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。 教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。 我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。老師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。 我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。 第七單元：自由作文。 習(xí)作：最近，你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容？這次習(xí)作，請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈，一個(gè)奇特的想象總之，寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。300字以上，題目自擬。 習(xí)作提示： 選擇寫(xiě)人：仔細(xì)回憶與這個(gè)人有關(guān)的事情，突出這個(gè)人的品格特點(diǎn)。 選擇記事：認(rèn)真想想這件事的前因后果，