1、綜合性學(xué)習(xí)： 走進信息世界,小學(xué)語文（人教版）五年級 下冊,什么是信息？信息世界是什么樣子的？為什么要走進信息世界？如何才能順暢地走進信息世界呢？,同學(xué)們，信息，不是冒出來的新事物。古人日出而作、日落而息，正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時間的。南雁告春，是動物帶來了春天的信息；一葉知秋，是植物送來了秋天的信息。信息世界離我們并不遙遠，我們就生活在信息世界里。信息和我們息息相關(guān)。我們在教室里學(xué)習(xí)，讀書看報，在家里聽廣播，看電視，上網(wǎng)瀏覽，或與親戚、朋友通信，發(fā)Email,都是在獲取信息?，F(xiàn)代社會信息量越來越大，傳遞信息的速度越來越快，人們獲取信息的途徑也越來越廣。學(xué)會搜集和處理信息，對社會和

2、個人的發(fā)展都有著很重要的意義。,那么，就讓我們在這次綜合性學(xué)習(xí)中，一起感受信息傳遞方式的快速發(fā)展，體會信息給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來的影響吧！,信息傳遞 改變著我們的生活,利用信息， 寫簡單的研究報告,走進信息王國,1,2,活動建議,信息與生活,從古到今，人們都在不斷地更新、改進信息傳遞方式。讓我們有選擇地開展一些活動，了解信息傳遞方式的發(fā)展，及對我們生活的影響。,信息與生活,閱讀材料,1 古人傳遞信息的故事,信息與生活,閱讀材料,1 古人傳遞信息的故事,烽（fng）火,昏庸（yng）,寵（chng）愛,故伎（j）重演, 峰 鋒 逢, 龐 籠, 技 枝,庸,信息與生活,閱讀材料,1 古人傳遞信息的

3、故事,烽火戲諸侯雖然是個荒唐的故事，但是卻讓我們了解到，在西周時期，有些軍事信息是靠烽火傳遞的。,信息與生活,閱讀材料,1 古人傳遞信息的故事,這個勝利的信息，是靠人來傳遞的?？蔀榱艘粋€信息的傳遞，當時的希臘人卻付出了一個生命的代價。這讓我們不得不為之惋惜和慨嘆。,閱讀材料,1 古人傳遞信息的故事,裝在瓶子里的信,信息與生活,這個信息的傳遞，是靠漂流瓶來實現(xiàn)的。可漫長的傳遞時間，讓我們不得不對信息傳遞的價值產(chǎn)生懷疑。,信息與生活,閱讀材料,1 古人傳遞信息的故事,三個故事形象生動地介紹了古人是如何傳遞信息的（古代采用烽火、人報信、漂流瓶等形式 傳遞信息）。,同學(xué)們，你們還知道哪些古代人們傳遞信

4、息的方式和故事？,信鴿傳書、騎馬傳送、驛傳制度、旗語、燈語、風(fēng)箏,信息與生活,我國是世界上最早建立有組織的傳遞信息系統(tǒng)的國家之一。早在三千多年前的商代，信息傳遞就已見諸記載。乘馬傳遞曰驛，驛傳是早期有組織的通信方式。秦漢時期，形成了一整套驛傳制度。特別是漢代，將所傳遞文書分出等級，不同等級的文書要由專人、專馬按規(guī)定次序、時間傳遞。收發(fā)這些文書都要登記，注明時間，以明責(zé)任。 隋唐時期，驛傳事業(yè)得到空前,發(fā)展。唐代的官郵交通線以京城長安為中心，向四方輻射，直達邊境地區(qū)，大致30里設(shè)一驛站。位于嘉峪關(guān)火車站廣場的“驛使”雕塑，它取材于嘉峪關(guān)魏晉時期壁畫，驛使手舉簡牘文書，驛馬四足騰空，速度飛快。此壁

5、畫于一九八二年被中華全國集郵聯(lián)合會第一次代表大會作為小型章郵票主題圖案使用，由此看出嘉峪關(guān)是中國信息文化的發(fā)源地之一。,信息與生活,從這些故事和信息，大家可以了解到古代人們已經(jīng)非常重視信息的傳遞，但古人傳遞的信息量小，傳遞的速度慢，有時還會誤事。,閱讀材料,1 古人傳遞信息的故事,三個故事形象生動地介紹了古人是如何傳遞信息的（古代采用烽火、人報信、漂流瓶等形式 傳遞信息）。,信息與生活,閱讀材料,2 因特網(wǎng)將世界連成一家,兩千多年來，人們不斷更新、改進傳遞信息的方法。直到近代交通工具問世，世界上才形成龐大的郵政系統(tǒng)，信件報紙甚至包裹都可以通過火車、輪船、飛機運往世界各地。而電報、電話、廣播的出

6、現(xiàn)，則使信息完全脫離了信件的形式。人們?nèi)匀徊粷M足，激光通信帶來了一場翻天覆地的革命。20世紀90年代初 ，計算機聯(lián)網(wǎng)建立信息高速公路 ，信息產(chǎn)業(yè)得到飛速發(fā)展。僅僅過了幾年，信息網(wǎng)絡(luò)就已經(jīng)覆蓋了許多國家和地區(qū)，“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢想。,信息與生活,閱讀材料,2 因特網(wǎng)將世界連成一家,驛（y）使,報刊（kn）,折花逢驛使，寄與隴頭人。,驛差（chi）,贈范曄 出自晉代陸凱詩,海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。,送杜少府之任蜀州 出自唐代王勃詩,這兩句詩，都表達出詩人在送別或想念朋友時的一種心境。但現(xiàn)在我們再來讀這兩句詩，感受到的古人信息傳遞的艱難和現(xiàn)代信息傳遞的便捷。,信息與生活,閱讀材料,2 因特網(wǎng)將世界連成一家,文章簡要地介紹了“信息高速公路”因特網(wǎng)的建設(shè)過程和它的作用。,遠古：口耳相傳或借助器物 古代：靠驛差長途跋涉 近代：依靠交通工具的郵政系統(tǒng) 現(xiàn)代：電報、電話 當代：計算機網(wǎng)絡(luò)。,。,發(fā)展變化信息傳遞方式的,與前幾種信息傳輸方式相比，計算機網(wǎng)絡(luò)無論在傳遞的信息量、信息的多樣化以及傳遞的速度上，都不可同日而語。,信息與生活,閱讀材料,3 神奇的電腦魔術(shù)師,基礎(chǔ)（ch）,多媒體電腦可以將文字、圖片、聲音、動畫集成編輯，大大提高了信息傳遞量，傳輸?shù)男畔⒁哺迂S富。,信息與生活,同學(xué)們，閱讀了這些文章和故事，相信大家已經(jīng)能夠感受到古今信息傳遞方式的變