1、也談小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法榆中縣小康營(yíng)學(xué)區(qū) 楊北高俗話說(shuō)：“一竅不得，少掙幾百。”意思是說(shuō)方法非常重要。古人云：“授人以魚不如授人以漁?！蓖瑯右碴U述了方法的重要性。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)習(xí)所有學(xué)科的工具，所以學(xué)好語(yǔ)文至關(guān)重要。那么，到底怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢？一、平等對(duì)話，激發(fā)興趣“興趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對(duì)話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。學(xué)生上課積極主動(dòng)回答問題，參與交流討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，便于提高學(xué)生的能力。二、讀中感悟，培養(yǎng)語(yǔ)感語(yǔ)文是一門語(yǔ)言，是重要的交際工具，語(yǔ)言表達(dá)能力是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)

2、的課堂教學(xué)中，我經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，在讀中感悟，以此達(dá)到理解課文的目的。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)有的孩子讀書能力差，這就無(wú)形地成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的障礙，所以讀書能力的培養(yǎng)勢(shì)在必行。在今后的語(yǔ)文教學(xué)中，我將重點(diǎn)訓(xùn)練朗讀感悟，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。三、回憶內(nèi)容，促進(jìn)記憶每天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過一遍，加深記憶，這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。在回憶的過程中難免會(huì)遇到想不起來(lái)的內(nèi)容，此時(shí)要及時(shí)翻一下書，然后合上書本再回憶一遍。如果還沒睡著可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次。由于剛上完課，學(xué)生對(duì)大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家，書一合，對(duì)所講的內(nèi)容不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)堆積

3、如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使學(xué)生“望題興嘆”。急時(shí)抱佛腳不如睡前多回憶來(lái)得好。四、培養(yǎng)習(xí)慣，注意積累學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于思維能力與語(yǔ)文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此，我特別注意培養(yǎng)學(xué)生各種習(xí)慣，如預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣，勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑問難、敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣等。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，可以讓學(xué)生利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn)；積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻閱

4、各門各類的書，隨時(shí)隨地積累自己有用的知識(shí)。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，只有知識(shí)的廣博積累，才有語(yǔ)文聽說(shuō)讀寫能力的提高。5、 加強(qiáng)背誦，讀寫結(jié)合托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過：“背誦是記憶力的體操?！边m當(dāng)背誦些有價(jià)值的材料，猶如常做體操增強(qiáng)體力一樣，可增強(qiáng)記憶力。俗話說(shuō)“挖到籃子里才是菜”，意思是說(shuō)，很多知識(shí)，你只有記住了才對(duì)自己管用。因此，必須想方法記住知識(shí)。要在大腦之外建立知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時(shí)經(jīng)常翻閱，就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶，真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。很多知識(shí)只有經(jīng)過不斷地反復(fù)地強(qiáng)化記憶，才能在自己大腦里扎根。光讀背還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，當(dāng)你讀書有靈感或者對(duì)某事某物產(chǎn)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)時(shí)，你要隨時(shí)拿起筆把它記錄下來(lái)，不然就會(huì)忘記的。知識(shí)積累得多了，才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法很多很多，不同的人有不同的理解和做法。