1、文明班級體主要事跡材料王各大小學(xué)文明班集體主要事跡材料平頂山市王各大小學(xué)二年級（3）班有52人，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上，學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認真、責(zé)任心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強大的凝聚力。在這個溫馨的大家庭里，每個成員都最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量，為這個集體增光添彩。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹：一、加強班級集體的管理，班干部工作得力。班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實具體責(zé)任制度，做到分工明確，定期召開班會，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。

2、我班擁有一批以趙笑笑為中心的工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是老師的好幫手！班干部都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。班干部整體的組織管理措施到位，學(xué)生的精神狀態(tài)也較好，學(xué)習(xí)努力認真，勞動積極負責(zé)，同學(xué)相處融洽，較好地統(tǒng)一了自由與自律、學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系，在班級行為規(guī)范量化考核方面取得了較大的進步，幾乎每個星期都能取得常規(guī)考核循環(huán)紅旗；學(xué)習(xí)風(fēng)氣也較濃，晨讀進入狀態(tài)快，午寫的學(xué)習(xí)效率高，多數(shù)學(xué)生能主動地閱讀及主動地研究問題，班級整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)保持在較為良好的水平。二、形成漂亮舒適的

3、班貌，班風(fēng)良好。本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗、標(biāo)語，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，班級中設(shè)立了“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強。課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在老師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。每天，我們除了認真做好晨檢和午檢工作外，還不定時地對學(xué)生的身體情況進行觀察。課間

4、，我們也會融入到孩子們的活動中，有時我會和他們打打籃球，跑跑步，悄悄的告訴孩子學(xué)習(xí)鍛煉身體；有時隨手拿起粉筆畫一幅美麗的畫，或伴隨音樂跳起舞蹈“種太陽”既增進了師生間的情感，在孩子的心田播撒著藝術(shù)的種子，又保證了孩子們課間活動的安全。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。三、開展豐富多彩的活動，成績顯著。本班通過集體活動對學(xué)生進行教育，促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績。如在學(xué)校舉辦的“校園文化藝術(shù)節(jié)”中，我班的節(jié)目低碳貝貝被評為一等獎。在體育運動會上，我們班也獲得了“團體一等獎”。在幫助他人獻愛心活動中，我班學(xué)生也表現(xiàn)的很出色。除了積極參加學(xué)校的各種活動外，本班也開展了各種知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了鉛筆字、詩歌朗誦、繪畫、口算等比賽，班級很多學(xué)生獲得了“閱讀標(biāo)兵”、“數(shù)學(xué)計算競賽”、“個人成長風(fēng)采”等獎勵。通過各種知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。一直以來，我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進步無止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F結(jié)的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己