1、七年級體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)壽縣迎河中學(xué) 嚴(yán)傳江一、教學(xué)內(nèi)容每天堅(jiān)持一小時體育鍛煉二、教學(xué)目標(biāo) (一)在教師的引導(dǎo)和師生互動交流討論中，理解體育鍛煉的價值。(二)通過師生互動交流和教師指導(dǎo)提示，提高學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)識。(三)在教師引導(dǎo)下明確個人堅(jiān)持體育鍛煉的策略。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解經(jīng)常堅(jiān)持體育鍛煉對身心健康發(fā)展的價值。2、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生主動進(jìn)行體育鍛煉，明確個人堅(jiān)持體育鍛煉的策略。四、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入1、教師進(jìn)入教室，師生問好。2、教師根據(jù)目前社會上各種健身和鍛煉的現(xiàn)象，簡述其進(jìn)行身體鍛煉的價值和意義，提出課題。3、教師板書課題：每天堅(jiān)持一小時體育鍛煉。4、教師出

2、示課件：每天堅(jiān)持一小時體育鍛煉（教師結(jié)合我國中學(xué)生身體發(fā)育狀況與目前國家和社會各界對健康的重視與學(xué)生交流為什么需要學(xué)習(xí)這些內(nèi)容）(二)新課講授1、教師板書：堅(jiān)持體育鍛煉對身心發(fā)展有什么價值。、教師出示課件：（教師結(jié)合課件進(jìn)行講解）、師生互動。教師和學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉對身心發(fā)展的作用和價值進(jìn)行討論與交流。、教師小結(jié)。體育鍛煉對身心發(fā)展的益處，還有很多方面。要想真正體驗(yàn)到體育鍛煉對身心發(fā)展的價值，就要參與到每天堅(jiān)持一小時體育鍛煉的活動中去。2、板書：毛澤東主席的體育鍛煉故事。、（出示課件，教師結(jié)合課件進(jìn)行講解）、板書：毛澤東主席對體育的題詞。（先教師提問讓學(xué)生回答，然后出示課件，教師結(jié)合課件進(jìn)行講解

3、）、師生互動。教師和學(xué)生交流聽完毛澤東主席體育鍛煉故事和對體育的指示后的感想。、教師小結(jié)強(qiáng)壯的身體是我們今后做事的本錢，健康第一，是我們學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，也是我們進(jìn)行體育與健康課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想，既然體育鍛煉對促進(jìn)我們身體健康很多，我們就應(yīng)該終身堅(jiān)持積極參加體育鍛煉，因?yàn)?，生命在于運(yùn)動，運(yùn)動在于堅(jiān)持。3、板書：每天堅(jiān)持一小時體育鍛煉的策略、板書：調(diào)整認(rèn)識，消除誤區(qū)（出示課件，教師結(jié)合課件和學(xué)生進(jìn)行交流并進(jìn)行正確的引導(dǎo)與相關(guān)知識的講解）、板書：化整為零，合理安排鍛煉時間。、（出示課件，師生互動交流，如何合理安排利用學(xué)習(xí)空閑時間進(jìn)行身體鍛煉。）、教師小結(jié)。正確認(rèn)識體育鍛煉的作用和價值，能堅(jiān)定自己

4、參加體育鍛煉的信念，增加積極參加體育鍛煉的動力。學(xué)會化整為零，合理安排體育鍛煉時間的策略，能為我們每天堅(jiān)持一小時體育鍛煉提供方法上的保證。、板書：設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃（出示課件，教師結(jié)合課件進(jìn)行講解）、師生互動交流，如何根據(jù)個人具體實(shí)際制定周體育鍛煉計(jì)劃。（三）、課堂小結(jié)1、師生在相互交流中回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2、教師進(jìn)行課堂小結(jié)。各位同學(xué)，要堅(jiān)持每天進(jìn)行一小時體育鍛煉聽起來容易，做起來是很難的，希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，無論我們過去做的怎樣，從現(xiàn)在起，只要我們堅(jiān)持和努力，憑著我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，一定能夠形成堅(jiān)持積極參加每天一小時以上的體育鍛煉良好習(xí)慣，使自己成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的