1、 題目：我讀懂了 題目：我讀懂了 。要求：在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整。除詩歌外，文體不限。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。技巧1.寫這篇文章擬題的角度易小。 2.要注意寫清“讀”的過程和“懂”的內(nèi)容，所懂不能留于膚淺，應(yīng)有更深的感悟、體驗(yàn)、了解。 3.要表達(dá)自己的看法；一是要建立在敘述、描寫的基礎(chǔ)上，與之融為一體，自然貼切。二是要簡明、凝練。在敘述、描寫中發(fā)表看法，不同于單純的議論性文字，是對敘述、描寫內(nèi)容的補(bǔ)充、提煉、升華。應(yīng)當(dāng)盡量將自己的觀點(diǎn)通過簡潔的語言集中概括地表達(dá)出來，引起讀者的共鳴和思考。 （一）題目解析：空格所填內(nèi)容非常廣泛，可以寫人（如:父親、母親、老

2、師、自己、冰心、魯迅等等），可以寫物（如:鏡子、螞蟻、書包、粉筆、蠟燭等等），可以寫景（如:大海、冰川、青松、菊花、竹子等等），可以是抽象的事物（如:成功、失敗、坦然、寬容、承諾、友善等等） 寫這篇文章擬題的角度易小，如：我讀懂了你的微笑、我讀懂了時間的流逝等等，這樣容易下筆。如果題目太大，則會感到無從下手。核心詞是“讀懂”二字，讓人感到這中間有一個從不懂到懂的過程，從不理解到理解的過程。要注意寫清“讀”的過程和“懂”的內(nèi)容，所懂不能留于膚淺，應(yīng)有更深的感悟、體驗(yàn)、了解。 在文體上，文體告訴我們，該文應(yīng)該寫成記敘文或散文，如果寫成議論文，也可以，但不好寫。文題中的“我”暗示了要寫自己的主觀感受

3、，寫出自己的真情實(shí)感。 要做到主題正確、深刻。要做到這一點(diǎn)，作者的認(rèn)知水平要高，對司空見慣的素材要善于深入挖掘，通過聯(lián)想和想象，從象征意義或者哲理意義方面進(jìn)行升華，發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西；同時要從細(xì)微的事物人手進(jìn)行觀察、描寫，表現(xiàn)出較大的主題思想，即“以小見大”，這樣構(gòu)思容易把事物描寫得具體、形象，收到“一葉落而知天下秋”的效果。寫好本文還要有一顆善感的心，因?yàn)樯聘械男撵`總能在一草一木、一沙一石間汲取精神雨露，讓干渴的心靈獲得滋潤，讓荒蕪的精神家園蓊郁蔥蘢。獨(dú)立黃昏靜默賞菊，賞它的傲霜獨(dú)立的氣質(zhì)；憑窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉靜從容的氣度；注目荒原或大漠上一株挺立的白楊，我們可以找到堅強(qiáng)的理

4、由；遙望一段古老的長城，我們可看到中華民族那生生不息的精神血脈（二）滿分作文滿分作文1： 我讀懂了親情原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。 題記 小時候，會怨你 你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。 日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)

5、一年。 懂事些，會怪你 那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩矶疾恢滥堑降子卸嗵?。終于，你住進(jìn)了那個消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強(qiáng)忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時，會責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！” 而現(xiàn)在，會愛你 現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所

6、以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。 媽媽，其實(shí)，你知道嗎？我一直都想親口對你說：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。 媽媽，其實(shí)我很愛你但從來沒有認(rèn)真說過。 做媽媽最開心的事，在媽媽開心時對媽媽說：“媽媽，我愛你。”滿分作文2：我讀懂了父親 在我生命的航程中，父親是那浩瀚的大海，而我就是海上的一葉扁舟。盡管終日沉浸在海的懷抱中，可我竟讀不懂海的博大、深沉，直到那個夜晚 那天黃昏，父親將年近七十的爺爺從山上接下來，說商量把山上的房子修補(bǔ)一下。

7、 爺爺年輕時，窮得連一片瓦都沒有，家里的成分不好，屬于“地主”，所以吃了許多常人都難想象的苦。含辛茹苦地把3個兒女拉扯大，熬到今天不容易。說起這些，父親那威嚴(yán)的臉上就會出現(xiàn)一絲溫柔，冷峻的眼神里竟閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。 幾年未見，爺爺頭上的銀絲也越來越多了。晚飯時，平時嚴(yán)肅的父親竟變得隨和起來。不僅慢條斯理的說話，輕聲細(xì)語的談笑，還時不時的給爺爺滿上酒，動不動就往爺爺碗里夾菜。把一根根魚刺小心翼翼的從魚肉里挑出來，生怕卡住了爺爺，簡直就像在照顧一個剛出生的嬰兒一般，“爹，你吃飽??！飯多得很呢！爸爸殷勤的說道。那一刻，我分明看見爺爺?shù)难廴t了 晚飯后，知道爺爺愛喝茶的父親特意給爺爺泡上了一杯濃香的茶，

8、靠近爺爺坐著，與之閑談。那一刻，我看到爺爺?shù)哪樕鲜幯腋５男σ狻?臨睡前，父親親子打來一盆水，讓爺爺洗臉。爺爺洗完臉后，父親又加熱水，慢慢的給爺爺搓腳，完全沉浸在給爺爺洗腳的快樂中。爺爺顯得有些不自在，說：“你都這么大的認(rèn)了，怎么還給我洗腳，你也不怕孩子們笑話?！奥犃诉@些話，父親的手抖了一下，說：”無論我多大，我都是你的兒子呀！“那一刻，我再一次看到爺爺?shù)难劬镟咧鴾I花 那一夜，我無法入睡。那一夜的父子情深，那一晚父親的形象，成為我一生的感動。父親，在你威嚴(yán)的背后，竟藏著溫柔；在你堅韌的背后，竟藏著體貼；在你冷峻的背后，竟藏著深情你就像那浩瀚的海洋，樸實(shí)而廣博。 父親，也許我只讀懂了你的一幅

9、剪影，而你可貴的品質(zhì)，我終究難以讀懂。但在未來的歲月里，我將努力研讀你，從你的身上汲取精神的營養(yǎng)。點(diǎn)評： 文筆細(xì)膩傳神，刻畫了自己一天晚上所見到的父親形象，由于細(xì)致入微，感情真摯，讀來讓人感動，是一篇以細(xì)節(jié)取勝的典范；時間詞的運(yùn)用，使得文章層次清楚；開頭、結(jié)尾恰當(dāng)?shù)淖h論，突出了文章的中心。優(yōu)秀作文3我讀懂了夜的心跳曉風(fēng)殘月，帶出了夜的光華，帶不走夜的韻味;云環(huán)影繞，帶走了夜的無垠，帶不走風(fēng)的耳語;月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳。夜的心跳是動人的。夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空

10、，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰”就這樣打破了我對夜遐想的夢。自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告

11、訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!原來如此!為了不誤工期，為了買房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰!唰!唰”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動聽，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。清風(fēng)吹動起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正

12、摸索著。人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳夜的心跳，我讀懂了，很動人【評語】“我讀懂了夜的心跳”，即讀懂了農(nóng)民工“在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義”。夜的心跳，即勞動者的心跳。用詩一般的語言，描繪城市夜景，謳歌勞動者，在充滿詩意的城市夜景中巧妙地表現(xiàn)熱烈的勞動場面，內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明。優(yōu)秀作文4我讀懂了這樣一種自然之語即使曾經(jīng)迷失了方向，即使曾經(jīng)丟失了對愛的信仰，但終會在這一種自然之語中品味出生活的芳香。題記我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自林間吹刮著的無止息的風(fēng)，時而呼嘯，時而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周圍的事物，也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢，

13、我讀懂了它的話：改變能改變的，接受不能改變的。若不能改變結(jié)果，那就努力完善過程我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自那永遠(yuǎn)不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊，縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲，也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物，蕩滌著它們的靈魂，迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽，絕不悲觀，絕不絕望。噢，我讀懂了它的話：永遠(yuǎn)相信著、包容著，就能看到不完美中的完美?；蛟S在另一個界，晴空布幔已經(jīng)悄然拉起我曾讀懂了這樣一種自然之語，它來自春夜里的細(xì)雨。雨水躍動空中，如同輕盈的精靈。落入水澤，激起一圈圈小小的漣漪，然后，消失不見。細(xì)雨綿綿，為春天的故事揭開了一個華麗的開場，彌漫著花兒和泥土的清香，涌入心

14、田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中，我讀懂了它的話：就算短暫，也要美麗一次，留下印跡我曾讀懂了這樣一種聲音，它來自交織回旋的雷電。電閃雷鳴，驚鴻出世，劃破長空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂，就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時候，讀懂了這樣一種自然之語：堅守自己的信仰，縱然黑夜無邊，也盡情閃亮、歌唱，永不被黑暗吞噬我讀懂的這一種自然之語，是怎樣的一種聲音啊，它代表著堅持，領(lǐng)導(dǎo)著光明，帶來了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空，尋找我丟失的翅膀。就是這樣一種自然之語，讓我品味這一聲，沉淀著這一生【評語】從風(fēng)聲、雨聲、海語、雷電等自然之語，從司空見慣的自然現(xiàn)象，“讀”出豐富內(nèi)涵

15、，“讀”出人生真諦，“讀”得認(rèn)真，“讀”得仔細(xì)，不僅讀懂了，而且“讀”得深刻，“讀”得透徹!優(yōu)秀作文5讀懂一顆高飛的心 “你喜歡千紙鶴嗎？”生日前一天她這樣問我?！安惶矚g，吊得老高的，沒什么意思!”她失望地把頭轉(zhuǎn)向了窗外，望著藍(lán)天，若有所思。從小我和她便是最要好的朋友，在學(xué)習(xí)上一直是你爭我逐的，半點(diǎn)不馬虎，可那天當(dāng)我得知她要參加測試入學(xué)時，我愣住了，十幾年的好朋友，原以為我們一定一起考入高中，而現(xiàn)在我很失落，她竟沒有親自告訴我，我似乎很不了解她。生日那天，她特意早晨把禮物送到我家，幸好，還沒有徹底把我忘記，還未等我打開禮物，她就拉著我的手走了出去?！拔乙呀?jīng)報考了民航，我相信我能考得進(jìn)的！”一

16、句簡明的話打破了兩人的寂靜?！拔覀兪怯袑?shí)力進(jìn)重點(diǎn)的，那你為什么”我質(zhì)疑道?！拔蚁矚g藍(lán)天，潔白的云，高高在上，飛翔于海與空之間?！彼行湴?。“考進(jìn)高中也可以再等畢業(yè)進(jìn)民航的?！薄斑@不屬于我，我需要的不是要進(jìn)高中考大學(xué)，而是自由地飛翔?！睕]有想到她會說出如此有“哲理”的話，我不語。“競爭的社會，每個人都有自己通向成功的橋梁，只不過我走的是一條還未完工的天橋?！蔽冶凰簶妨?，“我們還是好朋友，對嗎？”“當(dāng)然！”“不要當(dāng)了空姐不睬我了！”“才不會呢”哈哈話語在我們的笑聲中結(jié)束了。禮物是一串串鮮艷的紙鶴，我把它們掛在了窗前，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白她所需要的是無邊無際的天空，一顆高飛的心在我面前一展雙翅。天空的

17、廣闊，生活的經(jīng)歷讓我明白了許多，每個人都有一顆充滿遠(yuǎn)大志向的心，敢于追求自己的人生目標(biāo)才是新世紀(jì)驕子們所需具備的本質(zhì)品格。她已邁出了人生的第一步，朝著理想在前進(jìn)?！皸l條道路同羅馬”這句話更適用于現(xiàn)今的社會，改革開放的優(yōu)越性讓我們這一代前途一片光明。串串千紙鶴在窗前飄蕩，我讀懂了那顆高飛的心，就讓這藍(lán)天白云包容所有學(xué)子的心吧！類似題目二閱讀下面文字，按要求作文。自然是一本書，社會是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學(xué)是一本書，自己是一本書人生經(jīng)歷中，接觸、交流的過程都是“讀”的過程，也是明了的過程。請以“我讀懂了_”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇600字左右的文章。自選角度，自選文體，立意自定

18、。 寫作點(diǎn)撥寫好這一作文，首先要補(bǔ)好題目。橫線上可填的內(nèi)容非常廣泛，可以是自己周圍的人，如：父母、老師、同學(xué)等；也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人，如：屈原、蘇軾、李清照、魯迅、林黛玉、諸葛亮、保爾柯察金等；還可以是抽象的事物，如：失敗、坦然、成功、誠信、寬容等。要通過具體生動的事例，表達(dá)自己思想的成熟和認(rèn)識的提高。如寫一件事，就要將事情的來龍去脈交代清楚，突出“讀”與“懂”的過程；如寫多件事，就要注意敘事的簡潔明了，注意中心的高度統(tǒng)一。其次要做到主題正確、深刻。要做到這一點(diǎn)，作者的認(rèn)知水平要高，對司空見慣的素材要善于深入挖掘，通過聯(lián)想和想象，從象征意義或者哲理意義方面進(jìn)行升華，發(fā)現(xiàn)別人看不到的東

19、西；同時要從細(xì)微的事物人手進(jìn)行觀察、描寫，表現(xiàn)出較大的主題思想，即“以小見大”，這樣構(gòu)思容易把事物描寫得具體、形象，收到“一葉落而知天下秋”的效果。寫好本文還要有一顆善感的心，因?yàn)樯聘械男撵`總能在一草一木、一沙一石間汲取精神雨露，讓干渴的心靈獲得滋潤，讓荒蕪的精神家園蓊郁蔥蘢。獨(dú)立黃昏靜默賞菊，賞它的傲霜獨(dú)立的氣質(zhì)；憑窗眺望云卷云舒，深深地折服于它沉靜從容的氣度；注目荒原或大漠上一株挺立的白楊，我們可以找到堅強(qiáng)的理由；遙望一段古老的長城，我們可看到中華民族那生生不息的精神血脈佳作示例一我讀懂了花之語吳蓁花，是生命最燦爛、最明艷的象征。 “黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！睙o疑，花是欣欣向榮的，

20、它們爭先恐后地生長，也引來“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。這是一幅繁花似錦、充滿生機(jī)的春景圖，是花之語構(gòu)造了如此美妙的畫面。 “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！碧一ㄊ谴旱拇~。在姹紫嫣紅的春天，擁有白色或淡粉色五片花瓣的桃花，成為最耀眼的明星。“竹外桃花三兩枝”，這里處處隱含著春的氣息?！疤一ㄒ淮亻_無主，可愛深紅愛淺紅?”也許桃花的花語便是“人面桃花相映紅”吧。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！倍欤倩ǖ蛑x，只有梅花擁有倔強(qiáng)的風(fēng)骨，依然挺立在風(fēng)雪中，毫不退縮。但是，它卻毫無傲氣，默默地把清幽淡雅的神韻留給人們：“遙知不是雪，為有暗香來。”元代詩人王冕也在墨梅中寫道：“不要人夸顏色好，只留

21、清氣滿乾坤?！边@難道不是梅之語嗎? “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花以自身的芬芳美麗以及清廉的品質(zhì)贏得了人們的喜愛?！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”若說水中之花，恐怕首推荷花了。它以不與世俗同流合污的精神，以莊重、質(zhì)樸、正直、豁達(dá)、清廉的高尚品格，造就了獨(dú)特的花語：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！比欢?，當(dāng)“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”時，所有的花都擁有共同的花語：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！逼鋵?shí)，花落去并不一定要無可奈何，一時的美麗雖然凋謝了，但是花兒卻為永久的美麗作出了貢獻(xiàn)?；ㄕZ無處不在：“山光悅鳥性，潭影空人心?！?/p>

22、“楊花落盡子規(guī)啼?！薄暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”鳥兒們聽懂了花之語，我們也應(yīng)該聽懂花之語來吧，讓我們走進(jìn)花的世界，用心靈去聆聽那些動人的花之語吧!點(diǎn)評春天草長鶯飛，秋天樹葉凋零，大自然用它自己獨(dú)特的語言告訴我們生命的美麗與不息，同時也給了我們很多啟示。作者選取了一個獨(dú)特的角度，在四季之中與花交流，同前人一起解讀花的語言，情感細(xì)膩豐富，對古詩句也能信手拈來，顯示出作者良好的文學(xué)素養(yǎng)。作者對“無可奈何花落去”一句的評論“其實(shí)花落去并不一定要無可奈何”，不但使文意超拔，更顯出作者的開闊思維。佳作示例二我讀懂了水之偉大關(guān)魯魯水是萬物之源，它滋潤萬物，促使其生長發(fā)育，賦予世間萬物以生機(jī)。然而，它的

23、偉大不僅僅是這些。換一種感性的眼光看它，它能觸發(fā)人內(nèi)心的情感，使人展示其繽紛的內(nèi)心世界；換一種創(chuàng)造的眼光看它，它能給人以靈感，幫助人們創(chuàng)造新事物；換一種哲學(xué)的眼光看它，它是偉大的，它有著與人類相同的高尚的精神品質(zhì)。 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是水的澎湃，是詩人以文學(xué)的眼光觀賞它。這如夢般令人癡醉的詩句，表現(xiàn)出水氣勢磅礴的動態(tài)美。“冰，水為之，而寒于水?！惫虘B(tài)的水顯示著它的堅毅與剛強(qiáng)?！扒Ю锉?，萬里雪飄”抒發(fā)的是偉人內(nèi)心的豪情壯志。“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”表現(xiàn)的則是水的大氣。換一種創(chuàng)造的眼光看它，瓦特驚奇那將壺蓋頂起的氣體，于是發(fā)明了蒸汽機(jī)。蒸汽時代來臨了，人類文明又向前跨出一大步。

24、水力發(fā)電則創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。水是平凡的，但換一種哲理的眼光看它，它便成為一種精神力量。滴水穿石表現(xiàn)了它堅韌不拔的毅力，水往低處流體現(xiàn)了它謙遜的性格，水的無色透明表明了它內(nèi)心的純潔與高尚。用不同的眼光從不同角度去觀賞水，你會發(fā)現(xiàn)水是偉大的，它是生命的載體，它擁有自己的內(nèi)涵。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是圣人用哲學(xué)的眼光欣賞水而感悟出的亙古不變的真理；“澹澹兮若流水”揭開了伯牙與子期真摯友誼的序幕，二人把對水的內(nèi)涵的理解融于音樂，才有了高山流水的絕唱，有了摔琴謝知音的感人之舉。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”則是感恩之壯舉。水既這樣平凡，又這樣偉大。換一種眼光，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處平凡，但平凡孕育著偉大，平凡鑄就著輝煌。點(diǎn)評這篇文章視角獨(dú)特，題目中的“水之偉大”給人眼前一亮的感覺，引發(fā)讀者的閱讀欲望。從文