魯教版地理必修3自然環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異_第1頁(yè)
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1、第二節(jié) 自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的區(qū)域差異 知識(shí)與技能1、了解區(qū)域開(kāi)發(fā)初期階段的特點(diǎn);2、了解區(qū)域發(fā)展成長(zhǎng)階段的特點(diǎn);3、了解區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的特點(diǎn);4、了解區(qū)域再生階段的特點(diǎn)。過(guò)程與方法1、利用美國(guó)”鋼都”匹茲堡的開(kāi)發(fā)或我國(guó)的具體城市來(lái)分析總結(jié)區(qū)域初期階段的特點(diǎn)2、播放有關(guān)錄像,并利用芝加哥-匹茲堡城市群的形成或我國(guó)代表性的城市或地區(qū)的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生歸納分析成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)3、提供網(wǎng)上查詢(xún)的我國(guó)大慶,鞍山等地的材料以及教材中的”匹茲堡的困惑”等內(nèi)容,讓學(xué)生展開(kāi)討論分析,歸納出轉(zhuǎn)型階段的特點(diǎn)4、從轉(zhuǎn)型階段出現(xiàn)的問(wèn)題入手,引導(dǎo)學(xué)生提出改善措施,分析歸納再生階段的特點(diǎn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能

2、力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想教學(xué)重點(diǎn)1、區(qū)域發(fā)展4個(gè)階段的識(shí)記和理解,尤其是再生階段。 教學(xué)難點(diǎn)1、再生階段的理解和運(yùn)用課時(shí)安排1課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,提問(wèn)學(xué)生到過(guò)哪些地方,并讓學(xué)生描述區(qū)域特征,引入新課。(新授)一、區(qū)域發(fā)展階段與人類(lèi)活動(dòng)的含義:一是區(qū)域環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響,二是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)區(qū)域環(huán)境的影響。二、區(qū)域發(fā)展的過(guò)程:從時(shí)間上,呈階段式遞進(jìn);從空間上,有一個(gè)由點(diǎn)到線(xiàn)再到面的過(guò)程。1、初期階段特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要依賴(lài)對(duì)資源的開(kāi)發(fā);區(qū)域空間結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,城鎮(zhèn)很少人地關(guān)系:人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的影響比較微弱,人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)2、成長(zhǎng)階段特點(diǎn): 人類(lèi)開(kāi)發(fā)資源的能力大大提高,并伴有盲目

3、性、掠奪性、破壞性的開(kāi)采;工業(yè)和城市迅速擴(kuò)張;區(qū)域內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)變得越來(lái)越復(fù)雜;環(huán)境污染日益嚴(yán)重。人地關(guān)系:人地關(guān)系趨于緊張主要問(wèn)題:資源面臨枯竭;發(fā)展空間受到制約;環(huán)境污染加重,環(huán)境受到明顯破壞3、轉(zhuǎn)型階段特點(diǎn):資源枯竭,環(huán)境污染加重,地價(jià)上漲,勞動(dòng)力價(jià)格提高等表現(xiàn):區(qū)域原有優(yōu)勢(shì)逐漸喪失,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢甚至停滯,產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降,效益降低,導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體萎縮,并帶來(lái)高失業(yè)率、人口減少等問(wèn)題。4、再生階段:特點(diǎn):通過(guò)采取措施,區(qū)域產(chǎn)生了新的增長(zhǎng)活力。區(qū)域發(fā)展措施:尋找新的發(fā)展空間,改變區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力治理污染,改善地區(qū)的投資環(huán)境。人地關(guān)系:逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)活動(dòng):大慶市的發(fā)展問(wèn)題

4、:(1)大慶市的區(qū)域發(fā)展可以分為哪幾個(gè)階段?各階段有什么特點(diǎn)?(2)對(duì)大慶的“二次創(chuàng)業(yè)”,你有什么設(shè)想和建議?(3)大慶區(qū)域發(fā)展的歷程對(duì)我國(guó)其他資源城市的發(fā)展有什么啟示?重點(diǎn)解析:1、自然環(huán)境區(qū)域差異會(huì)影響到人類(lèi)生產(chǎn)生活的哪些方面?解析:自然環(huán)境區(qū)域差異對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型、生產(chǎn)和生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、民居形態(tài)等方面的差異。2、英國(guó)和日本都瀕臨海洋,兩國(guó)都屬于溫帶海洋性氣候嗎?解析:英國(guó)位于亞歐大陸西側(cè),受西風(fēng)帶和北大西洋暖流影響,為溫帶海洋性氣候。日本位于亞歐大陸東部,受季風(fēng)環(huán)流的影響,北部為溫帶季風(fēng)氣候,南部為亞熱帶季風(fēng)氣候。3、日本和英國(guó)都是世界上工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家嗎?提示:英

5、國(guó)和日本都是以工業(yè)為主的國(guó)家,農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中都不占重要地位,許多農(nóng)產(chǎn)品都需要進(jìn)口。4、日本和英國(guó)的工業(yè)布局都具有“臨海型”的特點(diǎn)嗎?提示:日本需要從國(guó)外進(jìn)口原料和燃料,出口產(chǎn)品利用沿海多優(yōu)良港灣的有利條件,形成了“臨海型的布局形式; 但英國(guó)資源豐富,工業(yè)接近原料產(chǎn)地,具有明顯的“資源型”特點(diǎn)。5、根據(jù)日本和英國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖,比較兩國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的相同之處是什么。提示:農(nóng)業(yè)比重都很小,說(shuō)明農(nóng)業(yè)都不占重要地位,第三產(chǎn)業(yè)比重最大。第二產(chǎn)業(yè)次之,說(shuō)明都是以工業(yè)為主的國(guó)家,第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較高。6、區(qū)域自然環(huán)境差異與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。提示:自然環(huán)境的區(qū)域差異,對(duì)各地區(qū)人們的生產(chǎn)和生活具有深刻的影響

6、使得各個(gè)區(qū)域在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。而各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,社會(huì)構(gòu)成不一樣,人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境施加的影響不同。這說(shuō)明,人類(lèi)活動(dòng)的差異也會(huì)導(dǎo)致自然環(huán)境的差異。7、日本和英國(guó)自然環(huán)境的區(qū)域差異產(chǎn)生原因有哪些?提示:(1)氣候:兩國(guó)分別位于亞歐大陸的東西兩岸,由于處在不同的大氣環(huán)流形勢(shì)下,英國(guó)終年受西風(fēng)帶控制,形成典型的溫帶海洋性氣候,終年溫暖濕潤(rùn)的氣候使這里河網(wǎng)較密,流量平穩(wěn)。但由于降水較多,日照較少,英國(guó)西部不適于糧食作物的生長(zhǎng),而多汁的牧草長(zhǎng)得很好,乳畜牧業(yè)比較發(fā)達(dá)。日本屬于季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,夏季降水豐富,冬季較為干燥,農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,由于人口眾多,農(nóng)民精耕細(xì)作,提高單位面積產(chǎn)量。(2)地形:日本境內(nèi)多山,國(guó)土的34以上是山地和丘陵,只在沿海一帶分布著狹小的平原。因此全國(guó)大部分地區(qū)為森林所覆蓋。山間河流短急,水能資源豐富。平原狹小使耕地面積很小,農(nóng)民多采用小型農(nóng)業(yè)機(jī)械,并大力發(fā)展水利。丘陵地區(qū)多栽培果樹(shù)和蔬菜。英國(guó)高原、低山、丘陵與平原、山谷交替分布。森林覆蓋率低,以草地為主,植物種類(lèi)比日本少。區(qū)域比較方法:(1)區(qū)域差異的比較有 多種方法,不同區(qū)域比較方法是不同的。(2)比較區(qū)域環(huán)境主要從相同點(diǎn)和不同點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行。(3)區(qū)域比較一般從自然環(huán)境

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