1、月亮上的風(fēng)讀后感（共2篇） 月亮上的風(fēng) 讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是為大家收集的月亮上的風(fēng)讀后感，歡迎閱讀與收藏。 培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”因此，從小我便喜歡上了閱讀。一放寒假，我就迫不及待地讀了老師推薦的摘得國(guó)際大獎(jiǎng)兒童文學(xué)桂冠的英國(guó)作家艾瑞克.林克萊特的經(jīng)典之作月亮上的風(fēng)。這部集奇幻和歷險(xiǎn)為一身的兒童小說(shuō)，真是讓我受益匪淺。 把書捧在手心的那一刻，我似乎真切地感受到了淡淡的書香，隨著月亮上的暖風(fēng)一陣陣襲來(lái)，是那么的沁人心脾，浮想聯(lián)翩。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)手中的書，我仿佛看到了那生活在米德馬頓肯的

2、小姐妹黛娜和多琳達(dá)。書中敘述了她們的爸爸帕爾佛雷少校，在即將出guo參戰(zhàn)時(shí)，一再叮囑她們不要淘氣，否則月亮上刮起的邪風(fēng)會(huì)一直吹進(jìn)她們的心里，將她們變成搗蛋鬼，可她們卻沒(méi)有把爸爸的話當(dāng)回事，沒(méi)想到爸爸的預(yù)言果真應(yīng)驗(yàn)了：她們一會(huì)兒胖得像氣球，一會(huì)兒瘦得如火柴；她們吞下女巫格林布爾夫人調(diào)制的魔藥，變成了兩只碩大的袋鼠，從動(dòng)物園里放走了渴望大自然的獵鷹和美洲獅；她們開(kāi)動(dòng)腦筋，用妙招騙過(guò)法官大人，讓身陷囹圄的音樂(lè)舞蹈老師科爾沃先生重獲自由；她們甚至穿越英吉利海峽，去往危機(jī)四伏的異國(guó)他鄉(xiāng)，解救關(guān)押在地牢中的爸爸。 發(fā)生在她們身上的每一個(gè)故事，驚險(xiǎn)刺激，甚至 _，可每一個(gè)故事都無(wú)不在告訴我們：“只要你下定決

3、心奔向目標(biāo)，沒(méi)有到達(dá)不了的終點(diǎn)。一切皆有可能！”這樣一個(gè)道理。這是書中黛娜鼓舞科爾沃先生的話，更深深地鼓舞了學(xué)習(xí)上時(shí)而倦怠、偷懶的我！ 這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)要上交寒假前布置的“我讀書.我快樂(lè)”手抄報(bào)。一到教室，我就在原基礎(chǔ)上接著畫。畫著畫著，為一處是畫人物還是植物猶豫不決，幾次涂涂改改，畫面已不堪入目?？粗鴽](méi)有完成的畫作，再看看手表，我一下子泄了氣，筆一丟，把畫紙揉成了一團(tuán)氣鼓鼓地四處張望了一下其他同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地繼續(xù)自己的畫作。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出調(diào)皮搗蛋的黛娜和多琳達(dá)兩姐妹,她們盡管惹了很多的禍?zhǔn)拢齻円淮未蚊鎸?duì)困難，不氣餒、不放棄，敢作敢當(dāng)?shù)木裆钌畹毓奈枇宋?。機(jī)智、勇

4、敢是她們給我吹來(lái)的快樂(lè)成長(zhǎng)之風(fēng)！于是，我又重新制作了一幅讀書手抄報(bào)交給老師，這一次不僅在短短的兩節(jié)課時(shí)間里完成了手抄報(bào)，而且還得到了老師的表?yè)P(yáng)!這次的經(jīng)歷讓我深深地感受到：在今后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，我一定要像黛娜和多琳達(dá)那樣，樂(lè)觀、積極、向上地去面對(duì)困難，虛心求教，勇于挑戰(zhàn)，用我的機(jī)智和勇敢去開(kāi)啟我的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！ 月亮上的足跡這篇課文是我們七上年級(jí)的略讀課文，可我還是仔細(xì)自學(xué)了這篇課文。 月亮上的足跡寫了美國(guó)宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過(guò)程，指出人類終于現(xiàn)實(shí)第一次登月的重大意義，激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻(xiàn)。 這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā)，

5、我們遠(yuǎn)的不說(shuō)就說(shuō)近的，就如xx年10月15日，在神舟五號(hào)載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國(guó)國(guó)旗和 _國(guó)旗。經(jīng)過(guò)這次偉大的探月，我國(guó)又利用嫦娥奔月工程，又造了神舟六號(hào)，并發(fā)射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險(xiǎn)來(lái)回經(jīng)過(guò)，使每個(gè)中國(guó)人都信心大增。就算在二月份吧，探險(xiǎn)隊(duì)們很出色地爬上了高達(dá)8848。13米的珠穆朗峰，測(cè)出了新高度，在十月份向全國(guó)為8844。43米，這是一個(gè)多么偉大的數(shù)字，他是我國(guó)的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪??！ 我長(zhǎng)大以后，我也要當(dāng)一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長(zhǎng)得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂(lè)的玩耍，還要在宇宙

6、中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。 啊，我美麗富饒又可愛(ài)的中國(guó)，您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。 前幾天，我們學(xué)習(xí)了月亮上的足跡一課。 人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說(shuō)。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當(dāng)作本體，用無(wú)數(shù)的喻體盡情描述?？墒窃虑螂x地球大約有萬(wàn)公里，遙遠(yuǎn)的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，阿波羅11號(hào)飛船終于把人類的這一夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。月亮上的足跡寫了美國(guó)宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過(guò)程，指出人類第一次登月的重大意義。 結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評(píng)論他踏上月球的一小步：這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍。這句話說(shuō)

7、明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢(mèng)想?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類未來(lái)是美好的。這篇課文使我想到許多。我國(guó)以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開(kāi)發(fā)月球資源，建立月球基地。xx年9月25日發(fā)射的神舟七號(hào)，代表我國(guó)航空航天科技登上了一個(gè)新臺(tái)階。長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名宇航員，登上月球、火星、木星，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。 愿月球上留下更多人類的足跡。 春來(lái)幾時(shí)有？我今停杯一問(wèn)之。這是出自李白的把酒問(wèn)月一詩(shī)。這是我們學(xué)過(guò)月亮上的足跡之后所發(fā)的感想。 月球離地球大約有萬(wàn)公里，這如此遙遠(yuǎn)的月球而我們?nèi)祟惛?jìng)能在月球上留下足跡，我們?nèi)祟惖膫ゴ笠部上攵?。這篇課文主要寫了年月美國(guó)宇航員阿姆斯特郎，科林斯，奧爾德林代表人類拜訪了月球，邁開(kāi)了人類在月球上留下了第一只腳印。 阿姆斯特郎說(shuō)的：這一小步對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是小小的一步，對(duì)全人類來(lái)說(shuō)是巨大的飛躍。這句話說(shuō)明了此次登月的意義，這一小步凝聚著人類夢(mèng)想的一小步蟬精竭慮地工作，各行各業(yè)團(tuán)結(jié)一心為之奮斗，這一步不正是整個(gè)人類的夢(mèng)想嗎？人類終于走出了地球進(jìn)入了太空，去探索月球這個(gè)美麗而又神奇的星球。這一小步讓人類的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)人類開(kāi)始走向地球以外的星球。說(shuō)明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了向外層空間發(fā)展的水平，人類不會(huì)局限于地球，人類的未來(lái)是美好的。 我還收集了一些賞月佳對(duì)：月月月明，八月月明明分外