1、第六章質(zhì)量與密度第一節(jié) 質(zhì)量1下列說法正確的是(C)A登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B.1 kg鐵比1 kg棉花的質(zhì)量大C玻璃打碎后，形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變D一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大2如圖是一臺華為榮耀8手機(jī)，下面對該手機(jī)質(zhì)量估算接近實(shí)際的是(C)A2 g B20 g C200 g D2 000 g3使用托盤天平時，以下說法或做法錯誤的是(A)A加減砝碼時，可用手直接輕拿輕放砝碼B不允許把化學(xué)藥品直接放在托盤中C測量過程中如移動天平需重新調(diào)節(jié)平衡D被測物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼左側(cè)對應(yīng)的質(zhì)量4在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量_由大到小_(選填“由小到大”或“由大

2、到小”)的順序向右盤中增減砝碼；在調(diào)換砝碼時，如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多，而取最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取_移動游碼_的方法使天平平衡。5一個正常發(fā)育的中學(xué)生的質(zhì)量大約是(B)A.45 t B.45 kg C.45 g D.45 mg6.1 kg的鐵塊與1 kg的棉花相比較，下列說法正確的是(B)A鐵塊所含的物質(zhì)較少B兩者所含的物質(zhì)一樣多C棉花所含的物質(zhì)較少D物質(zhì)不同無法比較7.下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是(B)A由熱變冷的鋁鍋B燒杯中正在沸騰的水C鐵球被壓成鐵餅D從地球帶到太空的食品8夏天來了，一些同學(xué)喜歡自制冰棒，他們將一杯80 g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量(A)A仍是80

3、g B大于80 gC小于80 g D不能確定9航天員將地球上質(zhì)量為50 kg的物體帶到月球上，此時物體的質(zhì)量將(C)A增大 B減小C不變 D無法確定10.在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯誤的是(B)A使用天平時，將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只調(diào)節(jié)了平衡螺母C稱量時，左盤放置待測物體，右盤放置砝碼D觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡11.如圖，小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時，在天平的右盤內(nèi)加了幾個砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏左；當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右。要測出文具盒的質(zhì)量，他應(yīng)該(B)A取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)B取下最小的砝碼，將處

4、在零刻度位置的游碼向右移C不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D不取下最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移12在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膯挝弧?1)一本物理課本的質(zhì)量約為200_g_；(2)一粒米的質(zhì)量約為25_mg_；(3)一頭大象的質(zhì)量約為2_t_；(4)一名中學(xué)生的質(zhì)量約50_kg_。13.某同學(xué)在使用托盤天平稱量物體前，他首先將游碼放在_零刻度處_，然后發(fā)現(xiàn)天平的指針出現(xiàn)如圖甲所示的情況，此時他應(yīng)該進(jìn)行的操作是將_平衡螺母_向_右_調(diào)節(jié)。若稱量物體質(zhì)量時所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則物體的質(zhì)量為_73.4_g。14.某同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時，使用了3個砝碼，有一個1

5、00 g，一個50 g，一個10 g，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則這塊金屬的質(zhì)量為_161.6_g。若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比_不變_(選填“變大”“變小”或“不變”)。15某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖，此天平的最大稱量是_210_g。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在_左_盤。當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該_取下最小砝碼，向右移動游碼_。16如圖甲所示是使用托盤天平時的實(shí)驗(yàn)情景。(1)請你指出存在的兩處錯誤：_將待測物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤_，_用手直接

6、拿砝碼_。(2)糾正錯誤后，天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量為_52.4_g17.小晶同學(xué)利用天平測量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量：(1)她把天平放在水平臺面上，把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè)，要使橫梁平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_左_(選填“左”或“右”)調(diào)；調(diào)節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書釘放置左盤，橫梁重新平衡時，右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示，則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是_9.4_g，通過計算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量。(2)她沒有用天平直接測量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量，是因?yàn)開一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量太小，托盤天平測量不出其質(zhì)量_。18天平是實(shí)驗(yàn)室較精確的測量工

7、具，在測量時需要規(guī)范操作。粗心的小明同學(xué)在測量時發(fā)生了以下幾種情況，請你判斷他測量的結(jié)果是否存在偏差，并注明測量結(jié)果的具體情況：(以下答案全部選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)(1)在游碼未歸零情況下橫梁被調(diào)節(jié)平衡，接下來的測量均合理，則測量結(jié)果將_偏大_。(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏在分度盤中央刻度線的右側(cè)，小明即開始測量，其他步驟均合理，則測量結(jié)果將_偏小_。(3)小明規(guī)范地調(diào)節(jié)了橫梁平衡，而且測量操作也是規(guī)范的，但所選擇的砝碼有一個缺損了一塊，則測量結(jié)果將_偏大_。(4)小明在天平的左盤中加入一張紙后，橫梁被調(diào)節(jié)平衡。接下來他將物體放在左盤的紙上，在右盤放入砝碼，并調(diào)節(jié)游碼使橫梁再次平衡，則測量結(jié)果將_偏大_。19如圖甲是某區(qū)域濕地的實(shí)際形狀，怎樣知道它的面積呢？測繪人員采用一種“稱地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測算方法。如圖乙所示：將縮小n倍的濕地圖形畫在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上；剪下畫在硬紙板上的“地圖”，用天平稱出它的質(zhì)量M圖；