六年級上冊英語教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit1第3課時(shí)(1)人教PEP(2014秋)_第1頁
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文檔簡介

1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科英語任教年級五任教班級601主備教師楊曉英月日上課時(shí)間 來第 3 課輔備老師備課時(shí)間月日 來源 :學(xué)源:Z+課時(shí)時(shí)科網(wǎng) xx+k.Com課題Unit 1 How can I get there學(xué)生 1、 能夠理解并會朗讀 Let s read部分，能夠完成選詞填空練習(xí)。學(xué) 2、 能夠完成 Task time 的任務(wù)。習(xí) 3、 能寫簡單的路線說明并了解寫信的基本格式。目標(biāo)堂清作業(yè)：（另附） 來源 :學(xué)#科 #網(wǎng) 來源 :Zxxk.Com作業(yè) 來源 :Zxxk.Co 課外作業(yè)：m背默作業(yè)：板書Unit 1 How can I get there設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程一、 助 （5 分 ）

2、（一）、板 Uni t 1Part BRead and write（二）、揭示目 重點(diǎn)和 點(diǎn)：能 聽、 、 句子：Start from the bus stop Lookmefor near thedoor.二、先學(xué) （10分 ）(一)自學(xué)指 （3分 ）1、 身（ 1） 生共唱歌曲 “Ten Little Candles Dance ”2、 生 行日常會 。(二)自學(xué)（7分 ）新 入Let s read（ 1）教 前安排一名學(xué)生站在教室外面充當(dāng) ，引出句子：This letter is fromSarah。（ 2）教 出示教學(xué)掛 ： Look!It Sarahsbirthdays. How old is she? Where is herhome? How can we get to her home? Let s read讓again學(xué)生 .著 ， 提出不懂的 或句子，教 答疑。三、后教 （15分 ）(1）教 放 Read and write 部分的 音，學(xué)生跟 。（ 2）教 幾 學(xué)生 上 Zoom/Zip 的 表演 。（ 3）教 引 學(xué)生填充 后的 表格，并 寫四會掌握句子。（ 4）教 指 學(xué)生完成 填空。（ 5）指 學(xué)生朗 。（ 6）拿出事先準(zhǔn) 好的指示路徑的六個(gè)句子，隨意打 亂 序。 學(xué)生來排序。四：當(dāng)堂 （10 分 ）1、堂清考 ： 堂清 卷2、督促學(xué)生獨(dú)立完成作 ；3

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