1、2016年上學期六年級足球教學計劃鄧麥玲1、 學生情況分析 學生們喜歡足球但是對足球運動的基本知識、基本技術、運動技能及戰(zhàn)術大多數不了解。更不理解足球運動的目的、作用以及健身價值；本模塊的重點是：讓學生了解足球運動項目相關基本知識，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，加深對足球基本知識的理解，然后逐步學習基本技能、技術。 二、教學內容分析小學生足球教材中的初級教程主要分為熟悉球性練習、基礎性的運球、傳接球、射門等幾個部分。通過揉球，靠球，踩球，推拉球，顛球等方式等熟悉球性，對足球有一定的控制能力。內容簡單、基礎性較強，容易激發(fā)學生對足球的興趣，對于學生今后更深入的學習足球是十分重要的。三、教學目標 1.

2、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好。 2.使學生了解和掌握足球運動的基礎知識，通過多種多樣的學、練方式，使學生初步掌握足球的基本技術和簡單戰(zhàn)術，并能在比賽中運用所學的技戰(zhàn)術，以有利于形成運動愛好和專長，滿足學生個性化學習和發(fā)展的需要。 3.通過足球活動發(fā)展學生的奔跑能力、速度、力量、耐力等身體素質，發(fā)展學生的體能。 4.通過足球游戲和教學比賽等形式，在活動中培養(yǎng)學生能主動地與同伴合作，具有較強的合作意識，良好的心理品質和社會適應能力。五、教學重點 本教材的重點在于足球基本功練習，在基本功堅實基礎下提高各部位踢球動作技術。同時更重要的是提高學生對足球興趣的培養(yǎng)。六、教學難點腳背正面顛球、繞桿射門、各

3、部位踢球、停球。這些基礎性的技術動作練習周期長，需要學生耐心地長期練習，不斷摸索，積累對球控制的感覺。 附：教學進度安排周次學 習 目 標學 習 內 容11、激發(fā)學生學習興趣；2、能主動學習足球基礎訓練；3、能與同學相互配合。4、發(fā)展身體素質練習：協(xié)調性1、熟悉球性2、顛球技術3、身體素質練習：協(xié)調性21、 進一步提高學生的球性2、 了解運球技術3、 初步掌握幾種運球技術1、 球性練習2、運球技術：腳內側運球31、 掌握腳內側和腳背外側運球技術2、 提高學生球性練習，能夠較好的控制球3、 發(fā)展學生身體素質練習：上肢力量1、 學習運球技術：腳背外側運球，復習腳內側運球2、 球性練習3、身體素質練

4、習：上肢力量：俯臥撐41、 熟練掌握腳內側運球和腳背外側運球2、 提高學生在有障礙情況下的運球能力1、 復習運球技術：腳內側運球、腳背外側運球2、球性練習51、 了解踢球技術2、 初步掌握腳背內側踢球技術1、 介紹踢球的常用技術2、學習腳背內側踢球技術61、 進一步提高學生腳背內側踢球技術2、 了解停球技術3、 初步掌握腳內側停球1、 復習腳背內側踢球2、 介紹停球常用技術3、學習腳背內側停球71、 提高學生腳背內側踢（停）球技術在運動中的合理應用2、 發(fā)展學生身體素質練習：速度 50m1、 復習腳背內側踢（停）球2、身體素質練習：速度81、 提高學生在運動中技術的應用能力2、 發(fā)展學生身體素

5、質練習：上肢力量1、運球踢球停球綜合技術學習2、身體素質練習：上肢力量91、初步掌握常用運球過人技術動作2、通過身體素質的練習來提高個人技術。1、 介紹常用運球過人技術動作2、學習扣球撥球過人技術、假動作過人技術、運球拉球過人技術、運球人球分過等過人技術101、 提高學生個人運球過人技術的應用能力2、 發(fā)展學生身體素質：跳躍1、 復習常用運球過人技術2、身體素質練習：跳躍111、 了解基本的進攻戰(zhàn)術配合2、 初步了解“二過一”戰(zhàn)術配合1、 介紹配合過人技術2、介紹學習基本“二過一”戰(zhàn)術配合：踢墻式、直傳斜插、斜傳直插121、 了解搶截球技術2、 初步了解常用搶截球方法1、 介紹搶截球技術2、介紹常用搶截球方法：正面搶截球、側面搶截球131、進一步熟練搶截球技術2、發(fā)展學生身體素質：耐力1、復習常用搶截球技術2、身體素質練習：5分鐘折返跑141、初步學習守門員技術及規(guī)則2、發(fā)展學生身體素質：上肢力量1、介紹守門員基本技術及規(guī)則2、學習守門員手拋球和擲界外球技術151、了解初步掌握學生基本的進攻戰(zhàn)術配合2、提高學生個人球感練習1、“二過一”配合練習2、自主練習161、 通過理論課提高學生了解足球比賽規(guī)則2、 能夠欣賞足球比賽，對比賽中的判罰有初步了解1、 足球比賽常識2、 足球比賽裁判判罰規(guī)則171、