1、 十三 在馬克思墓前的講話教學目標：1、學習馬克思的無產階級革命和科學事業(yè)作出巨大貢獻的精神。2、體會圍繞中心論述高度概括內容的寫法。3、掌握層次清晰、邏輯嚴密的結構特點。 4、把握課文結構，品味精確語言。教學重點：1、在特定的環(huán)境和場合，以特定的身份發(fā)表講話。 2、圍繞中心，層層推進。教學難點：1、通過重要句段理解思想內容。2、揣摩詞語的感情色彩和表達作用。教學課時：一課時教學方法：點拔討論指導教學過程：導入課題：同學們，1883年3月17日，是世界人民永遠難忘的日子，我們偉大的革命導師馬克思的葬禮在倫敦郊區(qū)的海格特公墓舉行。馬克思的生前好友哥雷姆克代表社會民主黨人報和“倫敦共產主義教育協會

2、”向馬克思的遺體獻了花圈之后，恩格斯在葬禮上用英語發(fā)表了演說（悼詞）板題： 在馬克思墓前的講話解題： 課文從內容看是一篇悼詞，因為它具有悼詞一般的特征：介紹死者逝世追述經歷貢獻哀悼，提出希望要求；從文體看，又是一篇議論色彩很濃的演說詞，有鮮明的層次感和嚴密的邏輯性。 請同學們快速閱讀課文，為作者恩格斯擬出一個“在馬克思墓前的講話”的演說提綱。要求能體現課文結構層次和主要內容。1、 追述馬克思逝世的時間、地點和情景。運用了記敘和抒情的表達方式，誠摯而又含蓄地表達了恩格斯心中悲痛、傷感和遺憾的心情。2、 -敘述馬克思在革命理論和革命實踐方面的偉大貢獻內容的總綱，概述馬克思在革命理論和革命實踐方面的

3、巨大成就和深遠影響。-寫馬克思在“歷史科學”研究方面的高深造詣。寫馬克思對于歐美戰(zhàn)斗著的無產階級所做出的卓越貢獻。3、 總結全文，對馬克思偉大的一生給予崇高的評價。指導：揣摩語言是本單元學習的重點。就是對語言的深層含義、感情色彩等進行辨析品味。如何揣摩語差？在一定的語境中，語境時時處處干涉語言的表達。語境是運用語言的環(huán)境 內部語境：社會背景、文化背景、人際關系等 語境 外部語境：文章中心、上下文等 特定的環(huán)境：莊嚴的葬儀 墓前 特定的場合：馬克思墓前作者身在公墓，面對戰(zhàn)友的墓穴，親臨莊嚴的葬儀，在特定的環(huán)境，特定的場合，以特殊的身份，作悼詞者發(fā)表講話，因而文章的字字句句都包含了對馬克思特殊的感

4、情：沉痛的哀悼，熱烈的贊頌放錄音或范讀課文，學生畫出文中表達作者情感的字、詞、句、段。第一段：作者為什么要詳詳細細地交代馬克思逝世的時間？“兩點三刻”“還不到兩分鐘”“安靜地睡著了”“永遠地睡著了”因為這是在葬儀上講話，需要向世界公布逝世的準確時間。 交代具體時間，就強調了這是全世界無產階級應當永遠不忘的時刻。表明馬克思生命的每一刻對世界無產階級都十分寶貴，飽含了對馬克思的無限崇敬和贊揚。為什么要突出強調“還不到兩分鐘”？表達恩格斯對馬克思的逝世深感遺憾的惋惜之情。作者寫馬克思的逝世，為什么用“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠地睡著了”，而不用“去世了”“離開我們了”“走了”“與世長辭了”？

5、馬克思是一個偉大的思想家，所以用“停止思想”最為準確。 用“去世了”“走了”“與世長辭了”顯一般化、太平常。 用“與世長辭了”不合演說詞的語體色彩。恩格斯沒有直接說出馬克思的逝世，而是用這些詞語委婉含蓄地表達了出來，這在修辭上叫“諱飾”，作者對馬克思的無限崇敬和深切哀悼也就蘊涵其中了。破折號：起停頓作用，表示不想說出又不得不說出的矛盾。起解釋作用，說明“永遠地睡著了”二者交織在一起，表達了復雜的感情。第二段：“空白”“不久”分別從空間和時間上強調了損失“不可估量”。“不可估量”突出了馬克思的逝世對于無產階級革命事業(yè)，對于歷史科學所造成的無可彌補的損失，高度贊揚了馬克思的貢獻之大。第四、五、六、

6、七、八段“不僅如此”的“此”指馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律“一身能有這樣兩個發(fā)現”的“這樣”指馬克思發(fā)現了人類歷史的發(fā)展規(guī)律和現代資本主義生產方式和它所產生的資本階級社會的特殊的運動規(guī)律“他作為科學家就是這樣”的“這樣”指其中任何一個領域都不淺嘗輒止?！耙岩驗檫@樣”的“這樣”指馬克思是一個革命者這些詞語表達了恩格斯對馬克思的高度評價和贊揚，喚起了人們的無限景仰。第七段中的：滿腔熱情：表明了馬克思斗爭的高度熱情堅忍不拔：表明了馬克思斗爭的堅強意志卓有成效：表明了馬克思斗爭的成績卓著前兩段表明了馬克思偉大的革命情操，后者表明了馬克思輝煌的革命成果。第八段中的：“千萬革命戰(zhàn)友無不對他表示尊敬、愛戴和悼念”此句語序不能調換。此句無論從數量上、從時間上、還是從內容上、還是從前后的關系上均不可倒換。這一句作者對馬克思真摯而又豐富的感情?？偨Y歸納： 恩格斯與馬克思是最親密的戰(zhàn)友、伙伴，感情十分深厚。馬克思的逝世，他受到的打擊是十分沉痛，感情是十分悲痛的。但在敘述馬克思的逝世時并沒有過多地渲染他悲痛的心情，這是為什么？恩格斯發(fā)表演講的主要作用是評價馬克思的思想和事業(yè)，以便教育和鼓舞無產階級和革命群眾。所以對馬克思的熱烈贊頌，才是整個悼詞的主要內容。作業(yè)：1、語文書第四十八頁“研討與練習”一、二2、學習本文的寫法，寫一